Тонет или не тонет 🪵
Сегодня с Тимофеем проводили вот такой простой, но очень интересный эксперимент. Я подготовила разные предметы и по очереди мы стали их класть в воду
По началу Тимофей просто наблюдал и был в шоке 🤯 А потом стал экспериментировать:
▪️ палочка не тонула ни при каких усилиях, а вот бумага сначала плавала на поверхности, но если на нее надавить - оставалась на дне
▪️ положить камень в крышку/ложку и наблюдать изменится ли что то
Казалось бы в ванной он играет с разными игрушками, которые так же какие-то тонут, а какие-то нет. Но видимо, нужно было акцентировать на этом внимание, чтобы получить такой интерес)
Для малышей это больше фокус, чудо
Детям после 3 лет можно рассказывать из чего состоит тот или иной предмет, акцентировать внимание на материале и его весе ⚖️
#опыты
Сегодня с Тимофеем проводили вот такой простой, но очень интересный эксперимент. Я подготовила разные предметы и по очереди мы стали их класть в воду
По началу Тимофей просто наблюдал и был в шоке 🤯 А потом стал экспериментировать:
▪️ палочка не тонула ни при каких усилиях, а вот бумага сначала плавала на поверхности, но если на нее надавить - оставалась на дне
▪️ положить камень в крышку/ложку и наблюдать изменится ли что то
Казалось бы в ванной он играет с разными игрушками, которые так же какие-то тонут, а какие-то нет. Но видимо, нужно было акцентировать на этом внимание, чтобы получить такой интерес)
Для малышей это больше фокус, чудо
Детям после 3 лет можно рассказывать из чего состоит тот или иной предмет, акцентировать внимание на материале и его весе ⚖️
#опыты
group-telegram.com/julia_i_timosha/707
Create:
Last Update:
Last Update:
Тонет или не тонет 🪵
Сегодня с Тимофеем проводили вот такой простой, но очень интересный эксперимент. Я подготовила разные предметы и по очереди мы стали их класть в воду
По началу Тимофей просто наблюдал и был в шоке 🤯 А потом стал экспериментировать:
▪️ палочка не тонула ни при каких усилиях, а вот бумага сначала плавала на поверхности, но если на нее надавить - оставалась на дне
▪️ положить камень в крышку/ложку и наблюдать изменится ли что то
Казалось бы в ванной он играет с разными игрушками, которые так же какие-то тонут, а какие-то нет. Но видимо, нужно было акцентировать на этом внимание, чтобы получить такой интерес)
Для малышей это больше фокус, чудо
Детям после 3 лет можно рассказывать из чего состоит тот или иной предмет, акцентировать внимание на материале и его весе ⚖️
#опыты
Сегодня с Тимофеем проводили вот такой простой, но очень интересный эксперимент. Я подготовила разные предметы и по очереди мы стали их класть в воду
По началу Тимофей просто наблюдал и был в шоке 🤯 А потом стал экспериментировать:
▪️ палочка не тонула ни при каких усилиях, а вот бумага сначала плавала на поверхности, но если на нее надавить - оставалась на дне
▪️ положить камень в крышку/ложку и наблюдать изменится ли что то
Казалось бы в ванной он играет с разными игрушками, которые так же какие-то тонут, а какие-то нет. Но видимо, нужно было акцентировать на этом внимание, чтобы получить такой интерес)
Для малышей это больше фокус, чудо
Детям после 3 лет можно рассказывать из чего состоит тот или иной предмет, акцентировать внимание на материале и его весе ⚖️
#опыты
BY Юля и Тимофей
Share with your friend now:
group-telegram.com/julia_i_timosha/707