💖 Каждому ребенку важно чувствовать себя значимым и важным, иметь возможность проявлять свою волю и хотя бы немного контролировать то, что происходит. В этом его «личная сила».✋
✋ Потребность в ней можно описать такими словами: ✏️Я значимый и важный, могу влиять на ситуацию ✏️Я могу принимать решения ✏️У меня есть право выбора ✏️У меня есть контроль над тем, что происходит ✏️К моему мнению прислушиваются Мои чувства уважают ✏️У меня получается ✏️Я могу ✏️Я умею ✏️Я знаю
🤲Когда ребенок испытывает дефицит «личной силы», он начинает упрямиться, спорить, протестовать, устраивать истерики и сопротивляться правилам.
❓У взрослых сразу возникает желание любой ценой добиться от ребенка послушания и повиновения. Но чем больше на ребенка давить, заставлять его с помощью угроз, криков и наказаний - тем меньше «личной силы» у него остается и тем сильнее он будет пытаться восполнить ее дефицит. Возникает эффект пружины - чем больше ее сжимают, тем сильнее сопротивление.
🤲Если вместо привычной реакции на «плохое» поведение ребенка (гнев, раздражение) вы вспомните, что он просто хочет быть для вас в этот момент более значимым и важным, то сможете реагировать спокойнее и разумнее, не вовлекаясь с ним в борьбу.
💡 Какие привычные методы воспитания лишают ребенка этой самой силы: ❎Приказы, команды, директивный тон ❎Сравнения с другими детьми ❎Крики ❎Угрозы ❎Шантаж ❎Негативные ярлыки (лентяй, драчун, плакса-вакса) ❎Обесценивание его мнения ❎Высмеивание / Сарказм ❎Пренебрежение его чувствами ❎Замечания при других людях ❎Обидные слова ❎Унижение ❎Физические наказания
📣 Если вы используете в общении с ребенком что-либо из перечисленного, постарайтесь отказаться от этого в самое ближайшее время. Такие слова и действия взрослых нарушают психологические границы ребенка, подрывают его веру в себя, занижают самооценку, внушают ему, что он не достоин уважения, лишают его этой силы.
🧡 А завтра я расскажу о том, как помогать ребенку обретать «личную силу»
💖 Каждому ребенку важно чувствовать себя значимым и важным, иметь возможность проявлять свою волю и хотя бы немного контролировать то, что происходит. В этом его «личная сила».✋
✋ Потребность в ней можно описать такими словами: ✏️Я значимый и важный, могу влиять на ситуацию ✏️Я могу принимать решения ✏️У меня есть право выбора ✏️У меня есть контроль над тем, что происходит ✏️К моему мнению прислушиваются Мои чувства уважают ✏️У меня получается ✏️Я могу ✏️Я умею ✏️Я знаю
🤲Когда ребенок испытывает дефицит «личной силы», он начинает упрямиться, спорить, протестовать, устраивать истерики и сопротивляться правилам.
❓У взрослых сразу возникает желание любой ценой добиться от ребенка послушания и повиновения. Но чем больше на ребенка давить, заставлять его с помощью угроз, криков и наказаний - тем меньше «личной силы» у него остается и тем сильнее он будет пытаться восполнить ее дефицит. Возникает эффект пружины - чем больше ее сжимают, тем сильнее сопротивление.
🤲Если вместо привычной реакции на «плохое» поведение ребенка (гнев, раздражение) вы вспомните, что он просто хочет быть для вас в этот момент более значимым и важным, то сможете реагировать спокойнее и разумнее, не вовлекаясь с ним в борьбу.
💡 Какие привычные методы воспитания лишают ребенка этой самой силы: ❎Приказы, команды, директивный тон ❎Сравнения с другими детьми ❎Крики ❎Угрозы ❎Шантаж ❎Негативные ярлыки (лентяй, драчун, плакса-вакса) ❎Обесценивание его мнения ❎Высмеивание / Сарказм ❎Пренебрежение его чувствами ❎Замечания при других людях ❎Обидные слова ❎Унижение ❎Физические наказания
📣 Если вы используете в общении с ребенком что-либо из перечисленного, постарайтесь отказаться от этого в самое ближайшее время. Такие слова и действия взрослых нарушают психологические границы ребенка, подрывают его веру в себя, занижают самооценку, внушают ему, что он не достоин уважения, лишают его этой силы.
🧡 А завтра я расскажу о том, как помогать ребенку обретать «личную силу»
DFR Lab sent the image through Microsoft Azure's Face Verification program and found that it was "highly unlikely" that the person in the second photo was the same as the first woman. The fact-checker Logically AI also found the claim to be false. The woman, Olena Kurilo, was also captured in a video after the airstrike and shown to have the injuries. Perpetrators of these scams will create a public group on Telegram to promote these investment packages that are usually accompanied by fake testimonies and sometimes advertised as being Shariah-compliant. Interested investors will be asked to directly message the representatives to begin investing in the various investment packages offered. The fake Zelenskiy account reached 20,000 followers on Telegram before it was shut down, a remedial action that experts say is all too rare. On February 27th, Durov posted that Channels were becoming a source of unverified information and that the company lacks the ability to check on their veracity. He urged users to be mistrustful of the things shared on Channels, and initially threatened to block the feature in the countries involved for the length of the war, saying that he didn’t want Telegram to be used to aggravate conflict or incite ethnic hatred. He did, however, walk back this plan when it became clear that they had also become a vital communications tool for Ukrainian officials and citizens to help coordinate their resistance and evacuations. Stocks closed in the red Friday as investors weighed upbeat remarks from Russian President Vladimir Putin about diplomatic discussions with Ukraine against a weaker-than-expected print on U.S. consumer sentiment.
from sg