Корейская игра, римские цифры и японская раскраска. Интернациональный кружок с дошкольниками.

Пять детишек, из них двое новеньких и один маленький.

🟢Играли в корейскую игру чам-чам-чам: я показываю направление движения (вверх/вниз/вправо/влево), игрок напротив должен повторить. Нюанс в том, что право у меня и у игрока напротив — с разных сторон. На этом все весело ловятся🙃
🔵Рассматривали римские цифры, составляли из них числа, решали примеры, бегали в спортзал к большому зеркалу смотрели на цифры в отражении (оцените соответствующее фото в правом верхнем углу😂), сравнивали.
🟡Играли в "Гномики в домике" — карточную игру на признаки и умение задавать правильные вопросы.
🟣Рисовали раскраску с пиксельным кодированием (логика и пространственное мышление).

Пишите мне @flame_n_go, чтобы весело играть с детьми в математику🙂

#кружок_дошкольники

(С) Перельманцы: игровая математика детям

Пятничный кружок с дошкольниками на Беговой, где все выясняют, что такое будние дни, и учатся сгибать бумагу❤️

🟡Играли с признаками: что это, какие бывают, какие признаки у стула, у дерева, у крокодила. Придумывали и отгадывали загадки, как я описывала здесь.
🟡Решали логическую задачу про Пиноккио, который врал про дни недели. Очень интересно слушать детские варианты того, что такое будни (дни, которые беспокоят, дни, в которые будят, дни, которые будут🙃)
🟡Мастерили из шаблона заготовку для поп-ап открытки. Это тоже было очень интересно. Вся работа — сделать 3 сгиба по линии и один разрез. Из 6 детей только один сумел согнуть по линии сам, хоть и со 2 раза. Остальные кто в лес, кто по дрова, кто цветочек нарисовал, кто дырку вырезал🙃 Помогать пришлось сильно больше, чем я ожидала🙂

Пишите мне @flame_n_go за веселой математикой!

#кружок_дошкольники

(С) Перельманцы: игровая математика детям