🏃🔡🔤🔤🔤 🏃
🔤🔡 🔤🔤🔤🔤🔤
Очередная возможность научить их новому, и дать возможность применить упражнения практической жизни (УПЖ).
УПЖ — это занятия, направленные на обслуживание себя, устранение последствий
🔴Я уже выкладывала пост, как дети сами готовит омлет, занимательно😉.

🔻Севе 3 года, у него нет проблем с желанием и практикой навыков на кухне, он почти всегда рядом.
🔻У Мирослава другие интересы (ему 8 лет), и волевая сфера в активном процессе развития (что свойственно для детей с расстройством аутистического спектра), но моя обязанность готовить его постепенно к самостоятельной жизни, и облегчить себе самой в том числе дальнейшую жизнь. Поэтому ему приходится не просто стандартно предлагать, а убедительно настаивать пробовать и зачастую подкреплять и поощрять. 🪄

Итак, показываю наши материал, в чем польза каждого из этапов, и что делали дети:


🔻Учились чистить картофель:
Развитие моторики, концентрация - управление ножом для чистки овощей

🔻Резали безопасным ножом (картофель, яблоко): Постановка руки, слаженная работа обеих рук - такие простые действия способствуют образованию новых нейронных связей.

🔻Готовили пюре к ужину:
Развитие памяти - ребенок запоминает не только новые слова, но и тренируется поэтапно выполненять действия, для приготовления всего блюда.

⚡Чистим - моем - режем - кладем - заливаем - варим - мнём - добавляем ингредиенты - раскладываем и т.д.

Сева выжал апельсиновый сок и сказал, что это балдеж, дал на сегодня задание мне (не я же одна должна задания раздавать 🤪) - купить ещё апельсинов для сока🍊

Наша кухонная утварь для УПЖ:
🟠Овощечистка
🟣Фигурный нож
🟢Безопасный нож
🟠Соковыжималка
🟣Венчик
Есть у меня капелька сожаления, что я вовремя не развила интерес у Мирослава, можно было бы купить игровую кухню и начинать развитие в игровой форме, а сейчас девчонки разыгрывают 🎁на своих каналах такую кухню (или верстак - на выбор 🔥) для ваших игр и развития 😍 я считаю, надо участвовать 💯✅
Сердечек за старания малышам♥️и за моё терпение🤭😆

Если нравится наш канал нажимай 🪄голосовать

Тема: 🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🌍
До отпуска ещё далеко, а мы уже путешествуем. ✈️🗺

🔹Мир не заканчивается в пределах двора, школы и детского сада, или там, где мы стандартно бываем.
🔹Мир не заканчивается на людях, с которыми мы сталкиваемся каждый день, в выходные или в отпуске.

🌍Мир настолько большой и интересный, что мы иногда даже представить не можем.

📍И тут я подумала, а как же я могу расширить кругозор своих детей (и свой тоже 🤭) - наша новинка Атлас мира с окошками. Дети обожают книги с окошками и очень увлеченно занимаются с ними.

Итак, что делали?

🔴Конечно начали с атласа мира.
Узнали, что такое атлас, показала наглядно на карте где находимся мы, на каком материке и насколько мир вокруг большой по сравнению с нами.

🔴Рассмотрели флаги разных стран.
Дети успели за вечер запомнить 5 флагов, названия стран и столицы, языки стран.
Тут отлично получилось всё запомнить ещё, потому что использовала в работе книжку с наклейками и карточки с флагами стран из игры мемоленд.

В чем польза игры и работы с атласом ?

📌Формируем целостное восприятие мира, как раз то, с чего я начала этот пост.
📌Помогаем понять взаимосвязь между культурными и природными явлениями.
📌Расширяем кругозор и представление о мире вокруг.
📌Развиваем аналитические навыки - дети учатся сопоставлять и анализировать различные географические данные.
📌Расширяем словарный запас. Очень много слов мои дети услышали впервые и иногда приходилось знатно «пошевелить мозгами», чтобы объяснить понятия.

Наши книги и игры от издательства Омега, уже выбираем следующие книжки серии «Для почемучек», меня уже развели 🤭в прямом смысле на книгу «Путешественники и первооткрыватели».