В здании школы на ул. Папазяна — 248 книг; юбки легко превращаются в мантии; горлица обыкновенная — самая необыкновенная — вот некоторые результаты новой серии проектов 1-4-х классов, чьи защиты состоялись на этой неделе.
В начальной школе проекты длятся по два модуля.
Сначала педагоги делают презентации, объясняя детям цели каждого проекта: показывают, что там будет, или объясняют, зачем это может пригодиться.
Ребята выбирают несколько наиболее интересных для себя и пишут заявки в порядке приоритетности, после чего учеников распределяют по проектам с учетом их пожеланий и увлечений. 1-е классы работают отдельно в смешанных группах, а 2-4-е объединяются между собой.
На проектах уже сами дети распределяют между собой задачи в соответствии с целью, выполняют их, отмечают прогресс. Учителя помогают с тем, чтобы определить правила работы в команде, выбрать сами активности. Бывает, ребята устают от основной деятельности и тогда как-то иначе помогают. Например, следят за временем, или помогают с оформлением.
Кульминация проекта — защита, где ученики рассказывают обо всем, что удалось сделать, и отвечают на вопросы других детей и родителей.
Перечень проектов, которые ребята защитили на этой неделе, — в карточках.
В здании школы на ул. Папазяна — 248 книг; юбки легко превращаются в мантии; горлица обыкновенная — самая необыкновенная — вот некоторые результаты новой серии проектов 1-4-х классов, чьи защиты состоялись на этой неделе.
В начальной школе проекты длятся по два модуля.
Сначала педагоги делают презентации, объясняя детям цели каждого проекта: показывают, что там будет, или объясняют, зачем это может пригодиться.
Ребята выбирают несколько наиболее интересных для себя и пишут заявки в порядке приоритетности, после чего учеников распределяют по проектам с учетом их пожеланий и увлечений. 1-е классы работают отдельно в смешанных группах, а 2-4-е объединяются между собой.
На проектах уже сами дети распределяют между собой задачи в соответствии с целью, выполняют их, отмечают прогресс. Учителя помогают с тем, чтобы определить правила работы в команде, выбрать сами активности. Бывает, ребята устают от основной деятельности и тогда как-то иначе помогают. Например, следят за временем, или помогают с оформлением.
Кульминация проекта — защита, где ученики рассказывают обо всем, что удалось сделать, и отвечают на вопросы других детей и родителей.
Перечень проектов, которые ребята защитили на этой неделе, — в карточках.
But Kliuchnikov, the Ukranian now in France, said he will use Signal or WhatsApp for sensitive conversations, but questions around privacy on Telegram do not give him pause when it comes to sharing information about the war. This ability to mix the public and the private, as well as the ability to use bots to engage with users has proved to be problematic. In early 2021, a database selling phone numbers pulled from Facebook was selling numbers for $20 per lookup. Similarly, security researchers found a network of deepfake bots on the platform that were generating images of people submitted by users to create non-consensual imagery, some of which involved children. Perpetrators of such fraud use various marketing techniques to attract subscribers on their social media channels. DFR Lab sent the image through Microsoft Azure's Face Verification program and found that it was "highly unlikely" that the person in the second photo was the same as the first woman. The fact-checker Logically AI also found the claim to be false. The woman, Olena Kurilo, was also captured in a video after the airstrike and shown to have the injuries. One thing that Telegram now offers to all users is the ability to “disappear” messages or set remote deletion deadlines. That enables users to have much more control over how long people can access what you’re sending them. Given that Russian law enforcement officials are reportedly (via Insider) stopping people in the street and demanding to read their text messages, this could be vital to protect individuals from reprisals.
from sg
