Развитие межполушарного взаимодействия у детей

Совершенствование межполушарных взаимосвязей происходит поэтапно, зависит от:
🔘генетической предрасположенности,
🔘воспитания,
🔘влияния среды.

Самый важный с точки зрения нейропсихологии возраст — 3-8 лет.
В этот период закладываются: 🔘зрительное,
🔘слуховое, 🔘кинестетическое, 🔘кинетическое восприятие, 🔘смыслоразличение.

Заподозрить проблемы в формировании межполушарных взаимосвязей можно при наличии следующих проявлений:

🔘слабая способность к запоминанию;
🔘необоснованная агрессия у ребенка;
🔘проблемы с речью — нечеткое проговаривание, сбивчивость, дошкольник путает слова, часто забывает;
🔘ребенку сложно выстроить нормальные отношения с одногодками;
🔘в письме присутствует зеркальное отражение;
🔘малышу трудно описать ситуацию по представленной картинке;
🔘не получается переписать текст, не удается писать под диктовку.

✔️Первые тревожные звоночки можно заметить еще в младенческом возрасте. Родителей должны насторожить «тормозящая» фаза перед совершением любого действия, пропуск этапа ползания, задержка начальных этапов речевого развития (гуление, лепет).