В Академии Штиглица продолжаются комплексные обходы. Свои работы показали студенты кафедры интерьера и оборудования
Комплексный обход с презентацией работ студентов 1 курса кафедры интерьера и оборудования в Академии Штиглица состоялся 3 июня 2025 года – на галереи Большого выставочного зала Академии Штиглица.
Ребята представили свои семестровые задания по различным дисциплинам кафедры – таким как проектирование, производственное мастерство, проектное моделирование интерьера и проектная графика. Студенты показали малую архитектурную форму в городской среде, графику интерьерной группы, аналитическую работу на основе изучения памятника архитектуры и концепцию детской игровой площадки. Работы были выполнены под руководством доцента Сергея Горчанинова и старшего преподавателя Богдана Чернякевича.
Помимо профильных заданий, на Комплексом обходе состоялась презентация живописи и рисунка. В результате, по итогам просмотра, комиссия Академии Штиглица отметила высокий уровень подготовки студентов специалитета и бакалавриата кафедры интерьера и оборудования, а также – мастерство педагогов-наставников.
По мнению преподавателей кафедры, для ребят такая оценка их труда – прекрасный стимул для дальнейшего творческого роста, особенно – в преддверии традиционной летней практики.
Комплексный обход с презентацией работ студентов 1 курса кафедры интерьера и оборудования в Академии Штиглица состоялся 3 июня 2025 года – на галереи Большого выставочного зала Академии Штиглица.
Ребята представили свои семестровые задания по различным дисциплинам кафедры – таким как проектирование, производственное мастерство, проектное моделирование интерьера и проектная графика. Студенты показали малую архитектурную форму в городской среде, графику интерьерной группы, аналитическую работу на основе изучения памятника архитектуры и концепцию детской игровой площадки. Работы были выполнены под руководством доцента Сергея Горчанинова и старшего преподавателя Богдана Чернякевича.
Помимо профильных заданий, на Комплексом обходе состоялась презентация живописи и рисунка. В результате, по итогам просмотра, комиссия Академии Штиглица отметила высокий уровень подготовки студентов специалитета и бакалавриата кафедры интерьера и оборудования, а также – мастерство педагогов-наставников.
По мнению преподавателей кафедры, для ребят такая оценка их труда – прекрасный стимул для дальнейшего творческого роста, особенно – в преддверии традиционной летней практики.
В Академии Штиглица состоялось заседание Совета молодых ученых и специалистов
Заседание Совета молодых ученых и специалистов в Академии Штиглица состоялось 5 июня 2025 года. Марина Белова, кандидат искусствоведения, председатель СМУС, уделила особое внимание апробации промежуточных результатов исследований молодых ученых в рамках научных конференций, которые определяют становление молодого исследователя. В помощь будущим кандидатам и докторам наук были предложены научно-методические материалы и раскрыты основные блоки, касающиеся структуры диссертационного исследования.
Ольга Элькан, доктор искусствоведения, профессор кафедры общественных дисциплин и истории искусств, и.о. проректора по молодежной политике, провела беседу и анкетирование на тему «Интерпретация художественного наследия в молодежной культуре». Заседание завершилось увлекательной деловой игрой, посвященной развитию компетенций работы в команде и формированию лидерских качеств участников.
Мероприятие было приурочено к реализации проекта «Я горжусь. Герои» в рамках деятельности Ассоциации студенческих патриотических клубов «Я горжусь».
#Ягоржусь
Заседание Совета молодых ученых и специалистов в Академии Штиглица состоялось 5 июня 2025 года. Марина Белова, кандидат искусствоведения, председатель СМУС, уделила особое внимание апробации промежуточных результатов исследований молодых ученых в рамках научных конференций, которые определяют становление молодого исследователя. В помощь будущим кандидатам и докторам наук были предложены научно-методические материалы и раскрыты основные блоки, касающиеся структуры диссертационного исследования.
Ольга Элькан, доктор искусствоведения, профессор кафедры общественных дисциплин и истории искусств, и.о. проректора по молодежной политике, провела беседу и анкетирование на тему «Интерпретация художественного наследия в молодежной культуре». Заседание завершилось увлекательной деловой игрой, посвященной развитию компетенций работы в команде и формированию лидерских качеств участников.
Мероприятие было приурочено к реализации проекта «Я горжусь. Герои» в рамках деятельности Ассоциации студенческих патриотических клубов «Я горжусь».
#Ягоржусь
Студенты Академии Штиглица провели мастер-классы для детей Детского воскресного Центра Российского Красного Креста
Творческие мастер-классы для детей Детского воскресного Центра Российского Красного Креста прошли с 23 марта по 18 мая 2025 года. В рамках педагогической практики, их провели студенты 4 курса кафедры интерьера и оборудования Академии Штиглица – под руководством преподавателя кафедры гуманитарных и инженерных дисциплин Анастасии Рогачевой.
Во время практики студенты разработали программу уроков по изобразительному искусству для детей разного возраста, а также методические пособия для занятий. Затем каждый студент проводил мастер-класс из составленной программы, работая уже с ребятами.
Мероприятия были организованы для детей от 8 до 16 лет, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Каждое воскресенье участники мастер-классов получали положительные эмоции, знакомясь с новыми техниками и материалами – гуашью, акварелью, штампом, объемной аппликацией и другими.
Благодаря таким занятиям, студенты Академии Штиглица смогли получить важный педагогический опыт, работая с ребятами разного возраста и разным уровнем подготовки.
Творческие мастер-классы для детей Детского воскресного Центра Российского Красного Креста прошли с 23 марта по 18 мая 2025 года. В рамках педагогической практики, их провели студенты 4 курса кафедры интерьера и оборудования Академии Штиглица – под руководством преподавателя кафедры гуманитарных и инженерных дисциплин Анастасии Рогачевой.
Во время практики студенты разработали программу уроков по изобразительному искусству для детей разного возраста, а также методические пособия для занятий. Затем каждый студент проводил мастер-класс из составленной программы, работая уже с ребятами.
Мероприятия были организованы для детей от 8 до 16 лет, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Каждое воскресенье участники мастер-классов получали положительные эмоции, знакомясь с новыми техниками и материалами – гуашью, акварелью, штампом, объемной аппликацией и другими.
Благодаря таким занятиям, студенты Академии Штиглица смогли получить важный педагогический опыт, работая с ребятами разного возраста и разным уровнем подготовки.