📖 Защита магистров профиля «Арт-бизнес» прошла в Академии Штиглица 18 июня. Делимся с нашими абитуриентами темами магистерских диссертаций и фотографиями заседаний государственных экзаменационных комиссий в зале Генриха II на Соляном переулке 13.
🖋Арт-медиация как инструмент художественной коммуникации
🖋 Творческие объединения художников как сегмент современного арт-рынка (на примере Санкт-Петербурга)
🖋 Частное коллекционирование произведений древнерусского искусства в России конца XIX - начала XX в. Проблемы истории, типологии, арт-рынка.
🖋 Творческое наследие Густава Клуциса: проблемы стиля, заказа и арт-рынка.
🖋 Разработка проекта онлайн-галереи современного искусства.
🖋 Маркетинговые технологии в арт-бизнесе на примере ярмарок современного искусства Санкт-Петербурга и Москвы.
🖋 Роль центров современного искусства в развитии регионов: глобальный контекст и локальные проблемы.
🖋 Ориентализм в советской фарфоровой пластике 1920-х – 1930-х годов: проблемы атрибуции, коллекционирования и репрезентации.
🖋Арт-медиация как инструмент художественной коммуникации
🖋 Творческие объединения художников как сегмент современного арт-рынка (на примере Санкт-Петербурга)
🖋 Частное коллекционирование произведений древнерусского искусства в России конца XIX - начала XX в. Проблемы истории, типологии, арт-рынка.
🖋 Творческое наследие Густава Клуциса: проблемы стиля, заказа и арт-рынка.
🖋 Разработка проекта онлайн-галереи современного искусства.
🖋 Маркетинговые технологии в арт-бизнесе на примере ярмарок современного искусства Санкт-Петербурга и Москвы.
🖋 Роль центров современного искусства в развитии регионов: глобальный контекст и локальные проблемы.
🖋 Ориентализм в советской фарфоровой пластике 1920-х – 1930-х годов: проблемы атрибуции, коллекционирования и репрезентации.
Мастер-класс от преподавателя кафедры анимации и медиадизайна Академии Штиглица для детей
Татьяна Владимировна Зенина, старший преподаватель кафедры анимации и медиадизайна Академии Штиглица, провела мастер-класс по перекладной анимации в рамках ежегодного открытого городского интерактивного детского фестиваля дизайна «Перпетуум мобиле» 18 июня 2025 года.
Участниками мероприятия стали обучающиеся дворца творчества юных.
Дети, вдохновленные работами обучающихся Академии, в режиме клаузуры быстро рисовали эскизы. Затем из бумаги, картона и подручных материалов создавали динамичных персонажей, движения которых надо было выстроить и зафиксировать.
Юные аниматоры остались довольны!
Татьяна Владимировна Зенина, старший преподаватель кафедры анимации и медиадизайна Академии Штиглица, провела мастер-класс по перекладной анимации в рамках ежегодного открытого городского интерактивного детского фестиваля дизайна «Перпетуум мобиле» 18 июня 2025 года.
Участниками мероприятия стали обучающиеся дворца творчества юных.
Дети, вдохновленные работами обучающихся Академии, в режиме клаузуры быстро рисовали эскизы. Затем из бумаги, картона и подручных материалов создавали динамичных персонажей, движения которых надо было выстроить и зафиксировать.
Юные аниматоры остались довольны!
Елена Степановна Блинкова — лаборант кафедры проектирования мебели ЛВХПУ им. В. И. Мухиной.
Елена Степановна Блинкова родилась 1 ноября 1923 года в Ленинграде в семье военнослужащего и работницы швейной фабрики. В 1941 году Елена Блинкова окончила школу и успешно прошла вступительные экзамены в юридический институт им. М. И. Калинина, однако её жизнь, как жизни многих и многих людей, резко изменилась с началом Великой Отечественной войны.
В июне 1942 года она добровольно вступила в ряды Советской армии и оказалась на сборе Ленинградского фронта при радиоклубе ВМШ № 2, который располагался на Крестовском острове на берегу Малой Невки. В сентябре 1942 года Е. Блинкову направили радисткой в Ленинградский штаб партизанского движения на радиоузел в оперативную группу Волховского фронта. Несмотря на все трудности и опасности, Елена Степановна выполняла свою работу самоотверженно и профессионально, что способствовало эффективной координации действий войск и успешному выполнению боевых задач. После освобождения Ленинградской области в марте 1944 года её перевели на Ленинградский радиоузел партизанского движения.
Елена Степановна Блинкова была награждена медалями: «За боевые заслуги» (дата не указана), «За оборону Ленинграда» (1943 г.), «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» (1946 г.), «В память 250-летия Ленинграда» (1958 г.), «Двадцать лет победы в Великой Отечественной войне» (1966 г.), «Тридцать лет победы в Великой Отечественной войне» (1975 г.), «50 лет Вооруженных сил СССР» (1970 г.)
После войны Елена Степановна работала в Военном институте физкультуры и спорта в должности библиотекаря.
В ЛВХПУ им. В. И. Мухиной она трудилась на кафедре проектирования мебели с 1977 по 1979 годы, ее характеризовали как «квалифицированного сотрудника и активного участника общественной жизни училища». За высокий профессионализм и эффективную производственную работу Елена Степановна получила множество благодарностей от руководства учебного заведения.
Источники:
Архив СПГХПА им. А. Л. Штиглица. Личное дело № 1286.
Елена Степановна Блинкова родилась 1 ноября 1923 года в Ленинграде в семье военнослужащего и работницы швейной фабрики. В 1941 году Елена Блинкова окончила школу и успешно прошла вступительные экзамены в юридический институт им. М. И. Калинина, однако её жизнь, как жизни многих и многих людей, резко изменилась с началом Великой Отечественной войны.
В июне 1942 года она добровольно вступила в ряды Советской армии и оказалась на сборе Ленинградского фронта при радиоклубе ВМШ № 2, который располагался на Крестовском острове на берегу Малой Невки. В сентябре 1942 года Е. Блинкову направили радисткой в Ленинградский штаб партизанского движения на радиоузел в оперативную группу Волховского фронта. Несмотря на все трудности и опасности, Елена Степановна выполняла свою работу самоотверженно и профессионально, что способствовало эффективной координации действий войск и успешному выполнению боевых задач. После освобождения Ленинградской области в марте 1944 года её перевели на Ленинградский радиоузел партизанского движения.
Елена Степановна Блинкова была награждена медалями: «За боевые заслуги» (дата не указана), «За оборону Ленинграда» (1943 г.), «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» (1946 г.), «В память 250-летия Ленинграда» (1958 г.), «Двадцать лет победы в Великой Отечественной войне» (1966 г.), «Тридцать лет победы в Великой Отечественной войне» (1975 г.), «50 лет Вооруженных сил СССР» (1970 г.)
После войны Елена Степановна работала в Военном институте физкультуры и спорта в должности библиотекаря.
В ЛВХПУ им. В. И. Мухиной она трудилась на кафедре проектирования мебели с 1977 по 1979 годы, ее характеризовали как «квалифицированного сотрудника и активного участника общественной жизни училища». За высокий профессионализм и эффективную производственную работу Елена Степановна получила множество благодарностей от руководства учебного заведения.
Источники:
Архив СПГХПА им. А. Л. Штиглица. Личное дело № 1286.
С 16 по 18 июня прошли защиты бакалаврских работ по профилям «Искусства и гуманитарные науки» и «Теория и история искусств»
На протяжении трёх дней в Академии Штиглица прошли защиты выпускных квалификационных работ студентов бакалавриата кафедры искусствоведения.
Вероника Ушенина, выпускница программы «Искусства и гуманитарные науки», рассказала о том, что на написание исследовательской работы про иконографию изображений на удельных монетах Руси XIV-XV вв. её вдохновили лекции по археологии и первобытному искусству, а также участие в раскопках в Великом Новгороде.
Будущим выпускникам Вероника пожелала найти то исследовательское направление, работа с которым приносит удовольствие и радость открытия нового знания.
За свою работу Вероника получила оценку «отлично» с рекомендацией от Государственной экзаменационной комиссии к поступлению в магистратуру и рекомендацией к публикации ВКР.
На протяжении трёх дней в Академии Штиглица прошли защиты выпускных квалификационных работ студентов бакалавриата кафедры искусствоведения.
Вероника Ушенина, выпускница программы «Искусства и гуманитарные науки», рассказала о том, что на написание исследовательской работы про иконографию изображений на удельных монетах Руси XIV-XV вв. её вдохновили лекции по археологии и первобытному искусству, а также участие в раскопках в Великом Новгороде.
Будущим выпускникам Вероника пожелала найти то исследовательское направление, работа с которым приносит удовольствие и радость открытия нового знания.
За свою работу Вероника получила оценку «отлично» с рекомендацией от Государственной экзаменационной комиссии к поступлению в магистратуру и рекомендацией к публикации ВКР.
80 лет Победы: Семейные истории в Академии Штиглица. Студенты
Продолжая публикации в преддверии памятной даты начала Великой Отечественной войны, мы знакомим вас со студенткой Академии Штиглица – Екатериной Кисилёвой, которая сделала проект, приуроченный к 80-летию Великой Отечественной войны.
Екатерина решила раскрыть тему памяти о близких, которых никогда не видела. Всё началось с фотографии, на которой запечатлены родственники обучающейся по папиной линии. На обороте фотографии написано «давно уже собирались и вот кое-как сфотографировались, дарим на память от всей семьи».
Но война не прошла мимо семьи Фураевых…
Екатерина рассказывает историю каждого члена семьи и делится теми впечатлениями, которые сложились в художественные образы, представленные в её работе.
На основе этой истории Екатерина сделала небольшие арт-объекты, которые вы можете увидеть в видеоролике.
Автор ролика: Антонина Махаева, ДМ-31
#80летПобеды
#ЯГоржусь
#СемейныеИсторииЯГоржусь
Продолжая публикации в преддверии памятной даты начала Великой Отечественной войны, мы знакомим вас со студенткой Академии Штиглица – Екатериной Кисилёвой, которая сделала проект, приуроченный к 80-летию Великой Отечественной войны.
Екатерина решила раскрыть тему памяти о близких, которых никогда не видела. Всё началось с фотографии, на которой запечатлены родственники обучающейся по папиной линии. На обороте фотографии написано «давно уже собирались и вот кое-как сфотографировались, дарим на память от всей семьи».
Но война не прошла мимо семьи Фураевых…
Екатерина рассказывает историю каждого члена семьи и делится теми впечатлениями, которые сложились в художественные образы, представленные в её работе.
На основе этой истории Екатерина сделала небольшие арт-объекты, которые вы можете увидеть в видеоролике.
Автор ролика: Антонина Махаева, ДМ-31
#80летПобеды
#ЯГоржусь
#СемейныеИсторииЯГоржусь
СПГХПА им. АЛ. Штиглица и Институт экспериментальной медицины:
научно-художественный синтез
17 июня 2025 года ректор Академии Штиглица Анна Николаевна Кислицына и и.о. директора Института экспериментальной медицины Олег Николаевич Эргашев подписали соглашение о сотрудничестве.
Партнерство открывает новые возможности для междисциплинарных исследований в области искусства, дизайна и науки. Взаимодействие между различными областями знаний становится ключевым драйвером инноваций, а синтез научного и художественного мышления позволяет находить нестандартные решения сложных задач.
Сотрудничество СПГХПА и ИЭМ поможет интеграции художественных практик в научные разработки, включая визуализацию данных, медицинский дизайн и создание иммерсивных сред для терапии. Поспособствует расширению профессиональных горизонтов, позволив вовлечь студентов и преподавателей в проекты, требующие сочетания творческого мышления и научной методологии. Даст толчок дальнейшему развитию медиадизайна и цифровых технологий (применение VR/AR, нейроарта и генеративных алгоритмов в медицинской визуализации и коммуникации).
Соглашение открывает интересные перспективы для приложения творческих сил художников и дизайнеров:
– участвовать в создании визуальных решений для медицинских систем, способствующих повышению эффективности и доступности сервисов;
– исследовать роль дизайна в передаче сложных научных концепций, включая нейрокоммуникации и биоарт;
– формировать новые направления в художественно-промышленной сфере, связанные с бионикой, цифровыми двойниками и «человекоцентричного дизайна» (human-centered design).
Наше сотрудничество с ИЭМ подчеркивает стратегическую роль дизайна и искусства в решении актуальных задач современности, где визуальный язык становится инструментом не только эстетического, но и функционального воздействия.
В дорожной карте совместных мероприятий на 2025 год: экскурсии обучающихся Академии Штиглица в мемориальный кабинет И. П. Павлова и уникальную по своей архитектуре библиотеку Института; конкурс рисунков, выполненных в местах, связанных с деятельностью И. П. Павлова; конкурс макетов мемориальных досок Л. А. Орбели и А. А. Тотоляну; научные семинары и конференции Совета молодых ученых ИЭМ и студенческого научного общества СПГХПА им. А. Л. Штиглица.
Особый интерес представляет перспектива реализации совместных дизайнерских проектов по научным и медицинским направлениям работы Института, например, визуализация студентами Академии Штиглица научных экспериментов и проектирование медицинских изделий с учетом требований эргономики; создание молодыми дизайнерами анимационных роликов, посвященных первой медицинской помощи, пропаганде здорового образа жизни.
научно-художественный синтез
17 июня 2025 года ректор Академии Штиглица Анна Николаевна Кислицына и и.о. директора Института экспериментальной медицины Олег Николаевич Эргашев подписали соглашение о сотрудничестве.
Партнерство открывает новые возможности для междисциплинарных исследований в области искусства, дизайна и науки. Взаимодействие между различными областями знаний становится ключевым драйвером инноваций, а синтез научного и художественного мышления позволяет находить нестандартные решения сложных задач.
Сотрудничество СПГХПА и ИЭМ поможет интеграции художественных практик в научные разработки, включая визуализацию данных, медицинский дизайн и создание иммерсивных сред для терапии. Поспособствует расширению профессиональных горизонтов, позволив вовлечь студентов и преподавателей в проекты, требующие сочетания творческого мышления и научной методологии. Даст толчок дальнейшему развитию медиадизайна и цифровых технологий (применение VR/AR, нейроарта и генеративных алгоритмов в медицинской визуализации и коммуникации).
Соглашение открывает интересные перспективы для приложения творческих сил художников и дизайнеров:
– участвовать в создании визуальных решений для медицинских систем, способствующих повышению эффективности и доступности сервисов;
– исследовать роль дизайна в передаче сложных научных концепций, включая нейрокоммуникации и биоарт;
– формировать новые направления в художественно-промышленной сфере, связанные с бионикой, цифровыми двойниками и «человекоцентричного дизайна» (human-centered design).
Наше сотрудничество с ИЭМ подчеркивает стратегическую роль дизайна и искусства в решении актуальных задач современности, где визуальный язык становится инструментом не только эстетического, но и функционального воздействия.
В дорожной карте совместных мероприятий на 2025 год: экскурсии обучающихся Академии Штиглица в мемориальный кабинет И. П. Павлова и уникальную по своей архитектуре библиотеку Института; конкурс рисунков, выполненных в местах, связанных с деятельностью И. П. Павлова; конкурс макетов мемориальных досок Л. А. Орбели и А. А. Тотоляну; научные семинары и конференции Совета молодых ученых ИЭМ и студенческого научного общества СПГХПА им. А. Л. Штиглица.
Особый интерес представляет перспектива реализации совместных дизайнерских проектов по научным и медицинским направлениям работы Института, например, визуализация студентами Академии Штиглица научных экспериментов и проектирование медицинских изделий с учетом требований эргономики; создание молодыми дизайнерами анимационных роликов, посвященных первой медицинской помощи, пропаганде здорового образа жизни.