Смех Медузы
«Нет сил рожать по два ребёнка в год»: как советские женщины просили отменить запрет абортов «Просим Вас отменить закон о запрещении абортов. Поймите одно, что, если женщина не хочет иметь ребенка, все равно она на этом не успокоится, будет искать выход,…
Саша делится в этой заметке уникальными материалами, которых, насколько я знаю, нет нигде в сети, это её собственные архивные раскопки к диссертации. Must read, короче!
Альтернативы двойному слепому рецензированию в науке (а есть ли они вообще?) — часть 1
Недавно я выкладывала гайд о том, как пройти так называемое двойное слепое рецензирование (peer review) перед публикацией в научном журнале. Делилась своим опытом исследовательницы и рецензентки. Писала в том числе, что peer-review сейчас — это наиболее распространённая форма контроля за академической экспертизой, которую используют во всех зарекомендовавших себя изданиях и издательствах. И хотя у peer review есть свои недостатки, полноценной альтернативы ему пока не придумано.
После публикации мне в личку задали вопрос: неужели нет даже дискуссий о том, чтобы заменить peer review на какую-то другую процедуру? Короткий ответ: есть. Как и целый ряд предложенных альтернатив. Рассказываю вам о нескольких самых любимых идеях. Они, впрочем, пока не используются широко, и у этого есть веские причины (или не такие уж и веские? Давайте обсуждать!)
🧿 Что не так с peer review
У двойного слепого рецензирования есть существенные проблемы, о которых, кажется, не говорит сегодня только ленивый. Первая: это очень долгий процесс. Если у вас есть знакомые учёные, то вы наверняка слышали от них жалобы, как они год ждали рецензий на статью, потом ещё год публикации и т.д. Обычно статья проходит два-три раунда рецензирования перед печатью. Это тормозит распространение информации о новых открытиях и, в конечном счёте, развитие науки.
Вторая проблема peer review — трудозатратность. Учёные, у которых в неолиберальной академии и так всё больше работы, вынуждены писать бесконечное число рецензий, и делают они это бесплатно. Сил ни у кого нет, поэтому иногда приходится бесконечно ждать даже не ревью, а назначения рецензента: все просто отказываются. Сами ревью занимают немало времени, и это не считая коммуникации, которая сопровождает процесс. В общем, получается очень обременительно для всех участников.
В-третьих, многочисленные примеры показывают, что peer review не позволяет полностью убрать пристрастность и конфликт интересов из процесса контроля, хотя в том числе для этого оно было задумано. В узких дисциплинах авторы легко угадывают «анонимных» рецензентов, а предубеждение может быть не только к людям или институциям, но и, например, к исследовательским подходам. Кроме того, peer review в нынешней форме непрозрачен для тех, кто не вовлечён в публикацию текста, что некоторыми тоже воспринимается как проблема. Наконец, отнюдь не всегда даже хорошие учёные могут написать продуктивное ревью — так же, как не все хорошие учёные одновременно хорошие преподаватели: это особый навык. Так что многое зависит от того, как хорошо редакторы из журнала или издательства подберут вам рецензента, а часто и от случайности. Есть и другие проблемы.
🧿 Альтернатива 1: Пост-публикационное (открытое) ревью
Чтобы рецензирование не затягивало публикацию, некоторые учёные предлагают проводить его уже после таковой. Тут есть разные варианты, как это можно организовать.
Кто-то считает, что после базового отбора на уровне редакции журналы должны публиковать все присланные статьи и потом звать коллег, которые их прокомментируют или отрецензируют (и эти комментарии и рецензии тоже будут опубликованы). Кто-то предлагает модель, в которой научное сообщество будет рейтинговать статью после её выхода (например, методом голосования), — самые качественные и доказательные публикации, таким образом, будут иметь самый высокий рейтинг. Для рейтингования и комментирования сегодня можно использовать разного рода онлайн-платформы и инструменты.
Плюсы: метод позволит сделать процесс рецензирования (или рейтингования) открытым, дискуссионным, вовлекающим большее число специалистов. При этом статьи станут выходить быстрее. Но будет ли процесс ревью беспристрастным? Позволит ли вовлекать всех экспертов, а если нет, то кого отсеет? Как насчёт трудозатратности? Наконец, нет ли проблемы в публикации под эгидой научных журналов всех текстов, предложенных к печати? А что будем делать с книгами? Вопросов много, наверняка вы придумаете ещё больше.
Продолжение в следующих постах.
Недавно я выкладывала гайд о том, как пройти так называемое двойное слепое рецензирование (peer review) перед публикацией в научном журнале. Делилась своим опытом исследовательницы и рецензентки. Писала в том числе, что peer-review сейчас — это наиболее распространённая форма контроля за академической экспертизой, которую используют во всех зарекомендовавших себя изданиях и издательствах. И хотя у peer review есть свои недостатки, полноценной альтернативы ему пока не придумано.
После публикации мне в личку задали вопрос: неужели нет даже дискуссий о том, чтобы заменить peer review на какую-то другую процедуру? Короткий ответ: есть. Как и целый ряд предложенных альтернатив. Рассказываю вам о нескольких самых любимых идеях. Они, впрочем, пока не используются широко, и у этого есть веские причины (или не такие уж и веские? Давайте обсуждать!)
У двойного слепого рецензирования есть существенные проблемы, о которых, кажется, не говорит сегодня только ленивый. Первая: это очень долгий процесс. Если у вас есть знакомые учёные, то вы наверняка слышали от них жалобы, как они год ждали рецензий на статью, потом ещё год публикации и т.д. Обычно статья проходит два-три раунда рецензирования перед печатью. Это тормозит распространение информации о новых открытиях и, в конечном счёте, развитие науки.
Вторая проблема peer review — трудозатратность. Учёные, у которых в неолиберальной академии и так всё больше работы, вынуждены писать бесконечное число рецензий, и делают они это бесплатно. Сил ни у кого нет, поэтому иногда приходится бесконечно ждать даже не ревью, а назначения рецензента: все просто отказываются. Сами ревью занимают немало времени, и это не считая коммуникации, которая сопровождает процесс. В общем, получается очень обременительно для всех участников.
В-третьих, многочисленные примеры показывают, что peer review не позволяет полностью убрать пристрастность и конфликт интересов из процесса контроля, хотя в том числе для этого оно было задумано. В узких дисциплинах авторы легко угадывают «анонимных» рецензентов, а предубеждение может быть не только к людям или институциям, но и, например, к исследовательским подходам. Кроме того, peer review в нынешней форме непрозрачен для тех, кто не вовлечён в публикацию текста, что некоторыми тоже воспринимается как проблема. Наконец, отнюдь не всегда даже хорошие учёные могут написать продуктивное ревью — так же, как не все хорошие учёные одновременно хорошие преподаватели: это особый навык. Так что многое зависит от того, как хорошо редакторы из журнала или издательства подберут вам рецензента, а часто и от случайности. Есть и другие проблемы.
Чтобы рецензирование не затягивало публикацию, некоторые учёные предлагают проводить его уже после таковой. Тут есть разные варианты, как это можно организовать.
Кто-то считает, что после базового отбора на уровне редакции журналы должны публиковать все присланные статьи и потом звать коллег, которые их прокомментируют или отрецензируют (и эти комментарии и рецензии тоже будут опубликованы). Кто-то предлагает модель, в которой научное сообщество будет рейтинговать статью после её выхода (например, методом голосования), — самые качественные и доказательные публикации, таким образом, будут иметь самый высокий рейтинг. Для рейтингования и комментирования сегодня можно использовать разного рода онлайн-платформы и инструменты.
Плюсы: метод позволит сделать процесс рецензирования (или рейтингования) открытым, дискуссионным, вовлекающим большее число специалистов. При этом статьи станут выходить быстрее. Но будет ли процесс ревью беспристрастным? Позволит ли вовлекать всех экспертов, а если нет, то кого отсеет? Как насчёт трудозатратности? Наконец, нет ли проблемы в публикации под эгидой научных журналов всех текстов, предложенных к печати? А что будем делать с книгами? Вопросов много, наверняка вы придумаете ещё больше.
Продолжение в следующих постах.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Вёрстка
«Ни одна любовница Дерибаски не будет в претензии». Как российских школьниц продают миллиардерам
Школьницы, девственницы, содержанки — все они входили в сеть, созданную сутенёрами из нескольких регионов России. Следователи знали имена клиентов, но все мужчины, которые платили за секс с подростками, избежали ответственности. «Вёрстка» в совместном расследовании с «Важными историями» впервые публикует детали засекреченного уголовного дела.
Что мы узнали:
💜 Одним из клиентов сутенёрской сети мог быть миллиардер Олег Дерипаска. Его имя есть в материалах дела, о нём рассказывают как потерпевшие, так и сутенёры, называя фамилию олигарха под видеозапись. Данные из показаний сходятся с информацией из открытых источников, а также подтверждаются разговорами фигурантов дела с журналистами.
💜 Олигарх якобы несколько раз занимался сексом с девятиклассницей из Ижевска Елизаветой Поповой (имя изменено). За это Дерипаска заплатил сутенёрам около 20 тысяч долларов, из которых школьница получила 300 тысяч рублей, а также ноутбук и часы. В качестве комплимента девушку свозили в Большой театр в Москве.
💜 Сеть работала по принципу пирамиды — сутенёры завлекли девушек, которые в свою очередь приглашали в бизнес подруг. Елизавету, например, нашла ее несовершеннолетняя знакомая, которая предположительно спала с Дерипаской за деньги.
💜 По этому делу посадили только сутенёров. Одна из них — Светлана Титова — успела уехать в Испанию и её приговорили заочно. В разговоре с журналистами она подтвердила встречу миллиардера (которого называет «Дерибаско») и школьницы. Женщина отрицает все обвинения, утверждая, что если и знакомила девушек с мужчинами, то только для серьезных отношений.
Расследование создано при поддержке Forbidden Stories: материалы уголовных дел хранятся в том числе на их платформе SafeBox.
Читайте расследование на сайте «Вёрстки» (с VPN): https://verstka.media/kak-v-rossii-sozdali-set-po-prodazhe-seksa-s-nesovershennoletnimi
Не работает ссылка? Читайте здесь или в архиве.
😘 Этот текст стал возможен благодаря поддержке читателей. Если вам важно, чтобы «Вёрстка» продолжала работать — поддержите нас
Школьницы, девственницы, содержанки — все они входили в сеть, созданную сутенёрами из нескольких регионов России. Следователи знали имена клиентов, но все мужчины, которые платили за секс с подростками, избежали ответственности. «Вёрстка» в совместном расследовании с «Важными историями» впервые публикует детали засекреченного уголовного дела.
Что мы узнали:
Расследование создано при поддержке Forbidden Stories: материалы уголовных дел хранятся в том числе на их платформе SafeBox.
Читайте расследование на сайте «Вёрстки» (с VPN): https://verstka.media/kak-v-rossii-sozdali-set-po-prodazhe-seksa-s-nesovershennoletnimi
Не работает ссылка? Читайте здесь или в архиве.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Смех Медузы
«Ни одна любовница Дерибаски не будет в претензии». Как российских школьниц продают миллиардерам Школьницы, девственницы, содержанки — все они входили в сеть, созданную сутенёрами из нескольких регионов России. Следователи знали имена клиентов, но все мужчины…
Читаю сейчас это расследование, особенно цинично все описанные события выглядят на фоне того, как всё новые и новые регионы в России вводят выплаты беременным школьницам. Российское девичество это и правда спектр, и крайние точки в нём почему-то удивительно схожи.
UPD Вёрстка пишет, что после публикации расследования у них началась атака ботов на сайт и соцсети. Если не получается открыть текст, можно посмотреть его видео-версию.
UPD Вёрстка пишет, что после публикации расследования у них началась атака ботов на сайт и соцсети. Если не получается открыть текст, можно посмотреть его видео-версию.
Forwarded from ОВД-Инфо
UPD Аню отпустили из СИЗО под подписку о невыезде! Она уже дома с мамой 🧡
🎉 Суббота и хорошие новости!
Ваши обращения помогли: дело 16-летней Ани Журавлевой забрали у следователя Тараканова, который не давал девочке учиться и оказывал на нее давление, в главное следственное управление.
Теперь в СК Балашихи проводят внутреннюю проверку и уже нашли множество нарушений. Особенно следователей из центрального СК удивило, что ребенок 19 месяцев находится в СИЗО. А еще наконец-то завели уголовное дело о насилии над Аней.
Аню отправили под стражу, когда ей было всего 14 лет. В ноябре 2023 года девочка взорвала на пустыре петарду, записала это на видео и выложила в телеграм-канал, где подростки обсуждали оружие. За время в СИЗО Аня пережила жестокие издевательства. Ее истязали сокамерницы: насиловали, избивали, унижали, вынуждали совершить самоубийство. Силовики никак не препятствовали этому.
Почти месяц назад, 22 мая,
мы запустили кампанию в поддержку Ани. И это сработало!
Теперь мы закрываем сбор обращений. Спасибо вам за то, что не прошли мимо🧡
Ваши обращения помогли: дело 16-летней Ани Журавлевой забрали у следователя Тараканова, который не давал девочке учиться и оказывал на нее давление, в главное следственное управление.
Теперь в СК Балашихи проводят внутреннюю проверку и уже нашли множество нарушений. Особенно следователей из центрального СК удивило, что ребенок 19 месяцев находится в СИЗО. А еще наконец-то завели уголовное дело о насилии над Аней.
Аню отправили под стражу, когда ей было всего 14 лет. В ноябре 2023 года девочка взорвала на пустыре петарду, записала это на видео и выложила в телеграм-канал, где подростки обсуждали оружие. За время в СИЗО Аня пережила жестокие издевательства. Ее истязали сокамерницы: насиловали, избивали, унижали, вынуждали совершить самоубийство. Силовики никак не препятствовали этому.
Почти месяц назад, 22 мая,
мы запустили кампанию в поддержку Ани. И это сработало!
Теперь мы закрываем сбор обращений. Спасибо вам за то, что не прошли мимо
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM