Видео скоро выложу 😉

¡Gracias por vuestros ❤️!

P. D. 5 копеек про Телеграм не вошли в видео, но, возможно, в какой-то момент я дозрею до какого-то обучающего продукта по ТГ для экспертов в любых нишах. Тихонечко поставьте клубничку, если вам это было бы интересно (без связи с испанским).

#personal@espalingo

Очень интересно посмотреть видео и узнать какие 5 копеек про ведение Телеграм.

Страшно — это когда ночью в тёмном переулке. (с)

Через остальные страхи (выступить на публике, пойти учиться, вложить время/деньги, чтобы В ПЕРСПЕКТИВЕ получить нечто большее) — закрываем глаза и перешагиваем.

Иии теперь мой личный лайфхак на миллион: "Морду кирпичом — и вперёд".

Сама постоянно применяю и вам всем советую)) Работает 100%, проверено.

А ещё, поменьше критики к себе. Открою ещё один секрет: в целом на вас всем... примерно пофиг. 😂

Мне вот комфортно было руки в карманы — я и засунула. Хотя подруга меня потом ругала)) А если бы я без карманов не знала, куда руки деть, и нервничала ещё больше — кому от этого было бы лучше...

В общем и целом я собой довольна. Я молодец, и точка) 😊

P. D. Чуть не забыла 😱 За фото и видео спасибо Марии @mari_alexsa ❤️

#personal@espalingo

Мучительный выбор между FUE и ERA,
который вы задолбались делать каждый раз

Есть что-то, что стабильно вызывает путаницу у моих учеников при изучении прошедших времён: мучительный выбор между fue и era. Казалось бы, в учебниках всё чётко: вот временные маркеры, вот правила… Но на практике что-то сразу идёт не так.

Например:

✅ Pushkin fue escritor.
✅ Pushkin era escritor.

Оба варианта верны и используются почти одинаково широко.

[И сейчас я должна была бы написать что-то умное вроде:
"Просто они передают разные оттенки смысла, например:

🔹 Pushkin fue escritor. — констатация факта, завершённое утверждение о его профессии. Как будто мы пишем биографию и говорим о Пушкине как о состоявшемся (и умершем) писателе.

🔹 Pushkin era escritor. — акцент на процессе, длительности, состоянии. Например, если вы рассказываете о Пушкине в контексте какой-то эпохи: En aquella época, Pushkin era escritor famoso. — «В то время Пушкин был известным писателем».]

И вас наверняка удовлетворило бы такое объяснение.

Проблема в том, что как только мы выходим за рамки упражнений со скобочками из учебника и берём первый попавшийся аутентичный текст, сразу возникают вопросики.

Вот примеры из первой попавшейся статьи (оригинал тут):

📌 Sin embargo, los tres ponentes están de acuerdo en que Nogales era periodista y era escritor, que su prosa era luminosa en contraposición a la oscuridad de Umbral y que lo daba todo por el reportaje, por plasmar el testimonio de los acontecimientos.

📌 El vallisoletano fue periodista y fue escritor y a ojos de Trapiello nadie puede negarlo.

В первой фразе человек чуть больше погрузился в ситуацию, как бы переместился в прошлую эпоху и смотрит в режиме реального времени на творчество этого журналиста.

❕Обратите внимание: даже визуально вся фраза выглядит гораздо более длинной и насыщенной деталями, как и сами по себе формы Pret. Imperfecto (тягучие, как жвачка -aba, -ía).

Тогда как вторая фраза — короткая, чёткая и по делу, как и формы Pret. Indefinido (резкие, ударные fui, fue и т. д.). Это просто констатация факта, который "nadie puede negar".

💡 А теперь подумаем: ¿произошла бы катастрофа и подмена понятий, если бы я в первом поставила fue, а во втором — era?

НЕТ. Это просто значило бы, что я, на правах говорящего, не хочу настолько погружаться в контекст первой фразы или, наоборот, хочу придать менее топорное значение второй.

Более того, грань настолько тонкая и незначительная для реализации целей коммуникации, что я бы на вашем месте здесь вообще НЕ ЗАГОНЯЛАСЬ.

Потому что вы как говорящий имеете полное право вложить ровно тот смысл, который хотите именно ВЫ. И уже в зависимости от этого выбрать грамматическую форму.

Все варианты верны и имеют право на жизнь, а значит и загоняться больше не надо)) Будьте проще, и прошедшие к вам потянутся. 😉

Поставьте ➕ в комментариях, если вам стало чуточку легче.

#gramática@espalingo