В продолжении вчерашней темы С детьми на этапе запуска речи, вы должны закрывать первые 2 базовые задачи:
1) развитие навыков имитации
Чтобы ребенок мог повторить за вами Чтобы он слышал и слушал инструкцию к вашим играм и заданию
Это сложно. И здесь вы как родитель имеете преимущество
Уходите из позиции: «Я - мама логопед» Вернитесь к категории «Я родитель»
Понимающий и принимающий Это очень важно!
Почему на моих программах мамы получают такие классные результаты с речью у детей?
Потому что я - инструмент Я могу научить как заниматься, что делать, какие игры предложить, как эти игры помогают
Могу объяснить и показать
А общаетесь и ведете коммуникацию с ребенком - ВЫ!
Работая в кабинете оффлайн лично с детьми и на онлайн практике «через маму» - результаты были в разы выше, когда ребенок занимался не 2 раза в неделю с логопедом, а ежедневно в игре с мамой!
2) Вторая база - это закрытые дефициты
Проще говоря, бессмысленно учить ребенка артикуляции, если он не понимает и не ощущает свое тело в пространстве
Также бессмысленно работать над мелкой моторикой, если ребенок не обладает навыками усидчивости и самоконтроля
В продолжении вчерашней темы С детьми на этапе запуска речи, вы должны закрывать первые 2 базовые задачи:
1) развитие навыков имитации
Чтобы ребенок мог повторить за вами Чтобы он слышал и слушал инструкцию к вашим играм и заданию
Это сложно. И здесь вы как родитель имеете преимущество
Уходите из позиции: «Я - мама логопед» Вернитесь к категории «Я родитель»
Понимающий и принимающий Это очень важно!
Почему на моих программах мамы получают такие классные результаты с речью у детей?
Потому что я - инструмент Я могу научить как заниматься, что делать, какие игры предложить, как эти игры помогают
Могу объяснить и показать
А общаетесь и ведете коммуникацию с ребенком - ВЫ!
Работая в кабинете оффлайн лично с детьми и на онлайн практике «через маму» - результаты были в разы выше, когда ребенок занимался не 2 раза в неделю с логопедом, а ежедневно в игре с мамой!
2) Вторая база - это закрытые дефициты
Проще говоря, бессмысленно учить ребенка артикуляции, если он не понимает и не ощущает свое тело в пространстве
Также бессмысленно работать над мелкой моторикой, если ребенок не обладает навыками усидчивости и самоконтроля
False news often spreads via public groups, or chats, with potentially fatal effects. What distinguishes the app from competitors is its use of what's known as channels: Public or private feeds of photos and videos that can be set up by one person or an organization. The channels have become popular with on-the-ground journalists, aid workers and Ukrainian President Volodymyr Zelenskyy, who broadcasts on a Telegram channel. The channels can be followed by an unlimited number of people. Unlike Facebook, Twitter and other popular social networks, there is no advertising on Telegram and the flow of information is not driven by an algorithm. Oleksandra Matviichuk, a Kyiv-based lawyer and head of the Center for Civil Liberties, called Durov’s position "very weak," and urged concrete improvements. Stocks dropped on Friday afternoon, as gains made earlier in the day on hopes for diplomatic progress between Russia and Ukraine turned to losses. Technology stocks were hit particularly hard by higher bond yields. Crude oil prices edged higher after tumbling on Thursday, when U.S. West Texas intermediate slid back below $110 per barrel after topping as much as $130 a barrel in recent sessions. Still, gas prices at the pump rose to fresh highs.
from tr
