Warning: mkdir(): No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 37

Warning: file_put_contents(aCache/aDaily/post/kashowra/--): Failed to open stream: No such file or directory in /var/www/group-telegram/post.php on line 50
کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران | Telegram Webview: kashowra/19791 -
Telegram Group & Telegram Channel
🔴 بیانیه‌ی انجمن صنفی معلمان کوردستان (سقز و زیویه)، در رابطه با اخذ وجه غیرقانونی و سیستماتیک توسط یکی از کارمندان اداره‌ی آموزش و پرورش شهرستان سقز از تعدادی از اولیای دانش‌آموزان

به نام خداوند جان و خرد

"هر چه بگندد نمکش می‌زنند وای بە روزی که بگندد نمک"

همکاران معزز، اولیای گرامی و دانش‌آموزان عزیز

آموزش و پرورش محل تعلیم و تربیت صحیح، اعتمادسازی، صداقت و راستی، همدلی، تعاون و ده‌ها صفت نیک دیگر است، محل انسان‌سازی به معنای واقعی، امانتداری و دوری از خیانت به همنوعان است. اگر آموزش و پرورش از مسیر اصلی خود منحرف گردد باعث تباهی و نابودی جامعه می‌گردد، چیزی که متأسفانه اکنون به‌دلیل سوءاستفاده و بی‌کفایتی مسولان آموزش و پرورش شاهد آن هستیم.

آموزش در نظام جمهوری اسلامی بر اساس نص صریح قانون اساسی در اصل ۳۰، باید رایگان باشد. اما همگان شاهد آنیم که اجرای این اصل مهم، دغدغه و مسئله مسولان نیست و با نادیده گرفتن آن آموزش با کیفیت در ایران تبدیل به کالای لوکسی شده که تنها قشر برخوردار و مرفه جامعه را توان تهیه‌ و بهره‌مندی از مواهب آن است و عامه‌ی فرزندان کشور از آن بی‌بهره‌اند؛ با دقت در نتایج کنکور اخیر متوجه درستی این ادعا خواهیم شد و در یک کلام ردپای مفهومی به نام  عدالت آموزشی به کلی در حال از بین رفتن است.

حال در تکمیل این همه ناعدالتی، پدیده‌ای تحت‌نام هدایت‌تحصیلی دانش‌آموزان پایه نهم و معرفی به دبیرستان‌های دوره‌ی دوم دستاویز عده‌ای سودجو قرار گرفته تا برای انتخاب رشته آن‌دسته از دانش‌آموزانی که به هر دلیل در فرآیند هدایت تحصیلی دچار مشکل شده و با موانع ساختگی ناشی از وجود بروکراسی‌های دست و پاگیر اداری مواجه گشته‌اند، از اولیای چنین دانش‌آموزانی طلب مبالغ هنگفتی نموده و تامین این وجه غیرقانونی، غیر‌اخلاقی و غیر‌عرفی را به سبد اقتصادی خانواده‌های چنین دانش‌آموزانی تحمیل نموده‌اند.

سوال اینجاست، چرا حاکمیت، معلمان پاک و صادقی که هم و غم آنان ساختن آینده‌ی فرزندان این مرز و بوم است و برای دفاع از حق معلمان و دانش‌آموزان در برابر ظلم و بی‌عدالتی به مبارزه‌ای کاملا صنفی و قانونی برمی‌خیزند، را برنمی‌تابد و با آنان به صورت‌های مختلف: اخراج، انفصال از خدمت، بازنشستگی‌ اجباری، کسر گروه، حذف رتبه‌بندی، زندان، تبعید، توبیخ و ... برخورد می‌کند اما با کسانی که خیانت در امانت می‌کنند، رشوه می‌گیرند و باعث بی‌اعتمادی دانش‌آموزان و اولیای آنان نسبت به آموزش و پرورش می‌گردند برخوردی صورت نمی‌گیرد؟! یا حداقل افکار عمومی از صورت گرفتن آن مطلع نمی‌گردد؟!!

مدیریت آموزش و پرورش استان و شهرستان که داعیه‌دار دفاع از حقوق دانش‌آموزان هستند و به خاطر این  شعارشان حاضرند حقوق بیش از ٤٠٠٠ هزار فرهنگی را پایمال و آنان را آزار دهند، اکنون چه پاسخی برای دفاع از حقوق دانش‌آموزان دارند؟!

انجمن صنفی معلمان کوردستان همواره پیشگام و مدافع حقوق پایمال شده‌ی معلمان و دانش‌آموزان بوده، است و خواهد بود و در برابر چنین ظلم آشکار و بی‌عدالتی کوتاه نخواهد آمد و به مسئولان یادآوری می‌نماید تا دیر نشده جلو این بی‌بندوباری و بی‌احترامی آشکار به جامعه فرهنگیان و دانش‌آموزان را گرفته و رسما از خانواده بزرگ فرهنگیان به صورت عام و به صورت خاص از تمامی اولیا و دانش‌آموزانی که بابت حل مشکل هدایت تحصیلی مجبور به حضور در بازی کثیف و از پیش طراحی شده سودجویان گشته‌اند، عذرخواهی نموده و بیش از این با روح و روان دانش‌آموزان و اولیای آنان بازی نکند.

انجمن صنفی معلمان کوردستان (سقز و زیویه)
٢٤ شهریورماه ١٤٠٣ خورشیدی


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔
@kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔
@kashowranews



group-telegram.com/kashowra/19791
Create:
Last Update:

🔴 بیانیه‌ی انجمن صنفی معلمان کوردستان (سقز و زیویه)، در رابطه با اخذ وجه غیرقانونی و سیستماتیک توسط یکی از کارمندان اداره‌ی آموزش و پرورش شهرستان سقز از تعدادی از اولیای دانش‌آموزان

به نام خداوند جان و خرد

"هر چه بگندد نمکش می‌زنند وای بە روزی که بگندد نمک"

همکاران معزز، اولیای گرامی و دانش‌آموزان عزیز

آموزش و پرورش محل تعلیم و تربیت صحیح، اعتمادسازی، صداقت و راستی، همدلی، تعاون و ده‌ها صفت نیک دیگر است، محل انسان‌سازی به معنای واقعی، امانتداری و دوری از خیانت به همنوعان است. اگر آموزش و پرورش از مسیر اصلی خود منحرف گردد باعث تباهی و نابودی جامعه می‌گردد، چیزی که متأسفانه اکنون به‌دلیل سوءاستفاده و بی‌کفایتی مسولان آموزش و پرورش شاهد آن هستیم.

آموزش در نظام جمهوری اسلامی بر اساس نص صریح قانون اساسی در اصل ۳۰، باید رایگان باشد. اما همگان شاهد آنیم که اجرای این اصل مهم، دغدغه و مسئله مسولان نیست و با نادیده گرفتن آن آموزش با کیفیت در ایران تبدیل به کالای لوکسی شده که تنها قشر برخوردار و مرفه جامعه را توان تهیه‌ و بهره‌مندی از مواهب آن است و عامه‌ی فرزندان کشور از آن بی‌بهره‌اند؛ با دقت در نتایج کنکور اخیر متوجه درستی این ادعا خواهیم شد و در یک کلام ردپای مفهومی به نام  عدالت آموزشی به کلی در حال از بین رفتن است.

حال در تکمیل این همه ناعدالتی، پدیده‌ای تحت‌نام هدایت‌تحصیلی دانش‌آموزان پایه نهم و معرفی به دبیرستان‌های دوره‌ی دوم دستاویز عده‌ای سودجو قرار گرفته تا برای انتخاب رشته آن‌دسته از دانش‌آموزانی که به هر دلیل در فرآیند هدایت تحصیلی دچار مشکل شده و با موانع ساختگی ناشی از وجود بروکراسی‌های دست و پاگیر اداری مواجه گشته‌اند، از اولیای چنین دانش‌آموزانی طلب مبالغ هنگفتی نموده و تامین این وجه غیرقانونی، غیر‌اخلاقی و غیر‌عرفی را به سبد اقتصادی خانواده‌های چنین دانش‌آموزانی تحمیل نموده‌اند.

سوال اینجاست، چرا حاکمیت، معلمان پاک و صادقی که هم و غم آنان ساختن آینده‌ی فرزندان این مرز و بوم است و برای دفاع از حق معلمان و دانش‌آموزان در برابر ظلم و بی‌عدالتی به مبارزه‌ای کاملا صنفی و قانونی برمی‌خیزند، را برنمی‌تابد و با آنان به صورت‌های مختلف: اخراج، انفصال از خدمت، بازنشستگی‌ اجباری، کسر گروه، حذف رتبه‌بندی، زندان، تبعید، توبیخ و ... برخورد می‌کند اما با کسانی که خیانت در امانت می‌کنند، رشوه می‌گیرند و باعث بی‌اعتمادی دانش‌آموزان و اولیای آنان نسبت به آموزش و پرورش می‌گردند برخوردی صورت نمی‌گیرد؟! یا حداقل افکار عمومی از صورت گرفتن آن مطلع نمی‌گردد؟!!

مدیریت آموزش و پرورش استان و شهرستان که داعیه‌دار دفاع از حقوق دانش‌آموزان هستند و به خاطر این  شعارشان حاضرند حقوق بیش از ٤٠٠٠ هزار فرهنگی را پایمال و آنان را آزار دهند، اکنون چه پاسخی برای دفاع از حقوق دانش‌آموزان دارند؟!

انجمن صنفی معلمان کوردستان همواره پیشگام و مدافع حقوق پایمال شده‌ی معلمان و دانش‌آموزان بوده، است و خواهد بود و در برابر چنین ظلم آشکار و بی‌عدالتی کوتاه نخواهد آمد و به مسئولان یادآوری می‌نماید تا دیر نشده جلو این بی‌بندوباری و بی‌احترامی آشکار به جامعه فرهنگیان و دانش‌آموزان را گرفته و رسما از خانواده بزرگ فرهنگیان به صورت عام و به صورت خاص از تمامی اولیا و دانش‌آموزانی که بابت حل مشکل هدایت تحصیلی مجبور به حضور در بازی کثیف و از پیش طراحی شده سودجویان گشته‌اند، عذرخواهی نموده و بیش از این با روح و روان دانش‌آموزان و اولیای آنان بازی نکند.

انجمن صنفی معلمان کوردستان (سقز و زیویه)
٢٤ شهریورماه ١٤٠٣ خورشیدی


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔
@kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔
@kashowranews

BY کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/kashowra/19791

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

Two days after Russia invaded Ukraine, an account on the Telegram messaging platform posing as President Volodymyr Zelenskiy urged his armed forces to surrender. Soloviev also promoted the channel in a post he shared on his own Telegram, which has 580,000 followers. The post recommended his viewers subscribe to "War on Fakes" in a time of fake news. At this point, however, Durov had already been working on Telegram with his brother, and further planned a mobile-first social network with an explicit focus on anti-censorship. Later in April, he told TechCrunch that he had left Russia and had “no plans to go back,” saying that the nation was currently “incompatible with internet business at the moment.” He added later that he was looking for a country that matched his libertarian ideals to base his next startup. On February 27th, Durov posted that Channels were becoming a source of unverified information and that the company lacks the ability to check on their veracity. He urged users to be mistrustful of the things shared on Channels, and initially threatened to block the feature in the countries involved for the length of the war, saying that he didn’t want Telegram to be used to aggravate conflict or incite ethnic hatred. He did, however, walk back this plan when it became clear that they had also become a vital communications tool for Ukrainian officials and citizens to help coordinate their resistance and evacuations. In a message on his Telegram channel recently recounting the episode, Durov wrote: "I lost my company and my home, but would do it again – without hesitation."
from tr


Telegram کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
FROM American