group-telegram.com/prikin_cho/3675
Last Update:
Моя приятельница сейчас постепенно готовится к походу ребенка в школу. Мне пока сложновато осознавать, что в школу надо собираться не нам, а уже нашим детям…Девочка сейчас ходит в подготовительный класс, там уже по сути все как в школе, только продолжительность занятий чуть меньше
Мы довольно часто обсуждаем с подругой эту тему, поскольку мне это все очень интересно.
Часто задумываюсь и вспоминаю себя. В первом классе меня отправили на конкурс чтения стихов, я так разволновалась, что заняла третье место, я там так рыдала, что убежала с уроков домой. С тех пор я боюсь публичных выступлений, хотя меня вообще никто не ругал. Более того, в универе у меня были проблемы с ответами на семинарах, я выходила, меня начинало трясти и весь материал мигом улетал из головы.
Кстати, именно ведение блога меня очень сильно в этом прокачало.
Еще один момент, который мне вспоминается, это моя первая в жизни двойка. Помню делала домашку и спешила во двор к подружкам, так спешила, что сделала неряшливо и на отвали, хотя была отличницей, но игра там была уж очень интересная. Влетело мне тогда мощно, гулять не пустили, а это было для меня тогда самое страшное наказание.
С тех пор всегда думаю, а вот какой буду я? Сейчас мне кажется, что я вообще не буду ругать ребенка за оценки. Во-первых, они бывают не объективными, а учителя бывают предвзятыми, в старших классах я и с этим сталкивалась. Во-вторых, оценка это лишь показатель того, как ребенок усвоил пройденный материал и повод не сажать его под домашний арест, а выкроить час времени и вместе разобраться в непонятом.
Разумеется, я сейчас скорее как диванный эксперт рассуждаю о том, какой классной мамой школьницы я буду. Я и образцовой мамой была, когда у меня ребенка не было, и я лучше знала, как воспитывать трехлетку, чтоб не валялся и не орал посреди улицы, ведь так делают только дети у плохих мамаш…
Но по моим наблюдениям и воспоминаниям очень многие родители воспринимают плохие оценки ребенка слишком близко к сердцу и на свой счет. Мол только у плохих родителей дети плохо учатся, хотя это ж вообще не так. Все дети разные и по способностям, и по темпераменту, и по умению изучать, анализировать и усваивать материал. Кто-то схватит налету, а кому-то понадобится время на усвоение, а у школах их всех смешивают под одну гребенку и потом стыдят маму на собрании публично, что ай-яй-яй ваш ребенок стих не выучил. Кстати, это вообще непедагогично и так публично делать нельзя.
Задача родителя мотивировать, поощрять интерес и помогать в случае сложностей, а двойка это не индикатор плохой матери, а просто сигнал о том, что по этому предмету нужно позаниматься.
Но опять же, посмотрим, как я заговорю, когда Алёна притащит мне двойку.