Денис Жигалов

ПРЕДЛАГАЮ  «КЛИНИЧЕСКУЮ»ГОЛОВОЛОМКУ В ОЖИДАНИИ ОБСУЖДЕНИЯ ЗАВТРА 6 ФЕВРАЛЯ ДВУХ КЛИНИЧЕСКИХ ВИНЬЕТОК  «БЕССОННИЦА ПЕРВЫХ ШЕСТИ МЕСЯЦЕВ». ЧАСТЬ 1.

Уже завтра (6 февраля) мы, Марина Викторовна Каджеджи и  Денис Владимирович Жигалов
начнем рассматривать клинику бессонницы, которая появляется в первые шесть месяцев жизни младенца.  

Регистрация здесь: https://forms.gle/xu3MuEm2MAfUCe576
 
Во втором семинаре (20 февраля) мы сможем увидеть как эта проблематика проявляется в возникновении  токсикомании в подростковом и взрослом возрасте в форме «бесконечногопоиска переходного пространства», но об этом более подробно напишу в другой раз.

Сегодня же хотел вам рассказать, что уже завтра мы начнем рассматривать две интереснейшие виньетки двух  младенцев с разными семейными историями, которые столкнулись с бессонницей.

И вот вам небольшая головоломка, чтобы было интересно строить клинические гипотезы.

Мне лично всегда интересно  исследовать  взаимосвязь симптомов ребенка с функционированием родительской пары и, прежде всего, бессознательным отношением матери и отца к своему ребенку.

Я «разделил» каждого младенца от его семьи и абсолютно случайно (или как можно сейчас говорить «рандомно») присвоил двум младенцам и двум семьям  шифр:
младенец A,
младенец B,
семья C,
семья D.

Как бы Вы «соединили» конкретного младенца с конкретной семьей?

Младенец A почти полностью перестал спать днём, затем ночной сон стал всё хуже и хуже,  и он стал просыпаться через всё более короткие интервалы времени.

Ребёнок успокаивался, если его брали на руки, но как только его укладывали обратно в кроватку и оставляли одного, он начинал кричать и бить себя по голове двумя кулаками в скоординированном, нерегулярно ритмичном жесте с такой силой, что врачи беспокоились и сразу же снова брали малыша на руки.

Младенец B не мог уснуть, если его не брали  на руки. Днём или ночью его нужно было взять, чтобы он заснул, а затем осторожно положить в кроватку.

Однако через короткий промежуток времени, от нескольких минут до получаса, он просыпался и начинал кричать, пока его снова не брали. 

Это был красивый ребёнок, который хорошо развивался, но привлекал внимание своей возбудимостью. В состоянии бодрствования он был весел, мог нормально играть и переносить уход матери из комнаты.

Однако каждую ночь родители вынуждены были вставать 10–15 раз с момента начала расстройства.

ПРОДОЛЖЕНИЕ  ЗДЕСЬ.

P.S.: картина «Плачущий младенец», 1910 г. Кузьма Сергеевич Петров-Водкин.

www.group-telegram.com/tr/psychology_viz.com/1315

769 viewsedited  Feb 5 at 09:51

ПРЕДЛАГАЮ  «КЛИНИЧЕСКУЮ»ГОЛОВОЛОМКУ В ОЖИДАНИИ ОБСУЖДЕНИЯ ЗАВТРА 6 ФЕВРАЛЯ ДВУХ КЛИНИЧЕСКИХ ВИНЬЕТОК  «БЕССОННИЦА ПЕРВЫХ ШЕСТИ МЕСЯЦЕВ». ЧАСТЬ 1.

Уже завтра (6 февраля) мы, Марина Викторовна Каджеджи и  Денис Владимирович Жигалов
начнем рассматривать клинику бессонницы, которая появляется в первые шесть месяцев жизни младенца.  

Регистрация здесь: https://forms.gle/xu3MuEm2MAfUCe576
 
Во втором семинаре (20 февраля) мы сможем увидеть как эта проблематика проявляется в возникновении  токсикомании в подростковом и взрослом возрасте в форме «бесконечногопоиска переходного пространства», но об этом более подробно напишу в другой раз.

Сегодня же хотел вам рассказать, что уже завтра мы начнем рассматривать две интереснейшие виньетки двух  младенцев с разными семейными историями, которые столкнулись с бессонницей.

И вот вам небольшая головоломка, чтобы было интересно строить клинические гипотезы.

Мне лично всегда интересно  исследовать  взаимосвязь симптомов ребенка с функционированием родительской пары и, прежде всего, бессознательным отношением матери и отца к своему ребенку.

Я «разделил» каждого младенца от его семьи и абсолютно случайно (или как можно сейчас говорить «рандомно») присвоил двум младенцам и двум семьям  шифр:
младенец A,
младенец B,
семья C,
семья D.

Как бы Вы «соединили» конкретного младенца с конкретной семьей?

Младенец A почти полностью перестал спать днём, затем ночной сон стал всё хуже и хуже,  и он стал просыпаться через всё более короткие интервалы времени.

Ребёнок успокаивался, если его брали на руки, но как только его укладывали обратно в кроватку и оставляли одного, он начинал кричать и бить себя по голове двумя кулаками в скоординированном, нерегулярно ритмичном жесте с такой силой, что врачи беспокоились и сразу же снова брали малыша на руки.

Младенец B не мог уснуть, если его не брали  на руки. Днём или ночью его нужно было взять, чтобы он заснул, а затем осторожно положить в кроватку.

Однако через короткий промежуток времени, от нескольких минут до получаса, он просыпался и начинал кричать, пока его снова не брали. 

Это был красивый ребёнок, который хорошо развивался, но привлекал внимание своей возбудимостью. В состоянии бодрствования он был весел, мог нормально играть и переносить уход матери из комнаты.

Однако каждую ночь родители вынуждены были вставать 10–15 раз с момента начала расстройства.

ПРОДОЛЖЕНИЕ  ЗДЕСЬ.

P.S.: картина «Плачущий младенец», 1910 г. Кузьма Сергеевич Петров-Водкин.

BY Денис Жигалов