Каждый раз, когда рассказываю людям про свою профессию, влюбляюсь в нее заново🩵🩵🩵 Я год за годом вытачиваю мастерство, учусь, разбираю профессию по крупинкам и изучаю каждую эту крупинку отдельно. Знаю очень много. Ещё больше не знаю и продолжаю учиться. Но это все не мешает мне относиться к профессии как к чуду.
Только представьте. Ребенок ничего не слышал. Когда ему надели аппараты, или, тем более, подключили процессор, он, часто, по-прежнему, не реагирует на звуки в начале своего пути. Просто потому что не понимает, что вот то, что он сейчас чувствует- это он слышит. Не понимаем, что слушать нужно и интересно. Ведь он всегда обходился без слуха.
Потом ребенок начинает обращать внимание на звуки, прислушиваться, искать источник звука, учится удерживать слуховое внимание. Шаг за шагом. И чем больше он слушает, тем больше его интерес, мотивация и, как следствие, слуховой опыт. И вот он готов не посто слушать, а уже анализировать услышанное, обобщать, запоминать, дифференцировать. Так развивается его слуховое восприятие, накапливается словарь, формируется понимание речи. И вот уже ребенок сам начинает пользоваться голосом, вокализациями, звукоподражаниями и отдельными словами, а затем и фразовой речью. Ну не чудо ли это?
Но важно, что в этом чудесном механизме очень много деталей, которые должны работать слажено:
🤰👨Родители. Или любые другие значимые взрослые в жизни ребенка. Очень важная и тонкая тема. Детям нужна максимальная опора, спокойная уверенность в том, что все хорошо и правильно. Часто родители проваливаются в отрицание, тревогу, гиперопеку. Некоторые отстраняются, другие стараются доказать всему миру, что из ребенок лучше любого слышащего. И в, итоге мы имеем супер тревожного ребенка. Ребенок может полноценно развиваться только когда ему комфортно, не тревожно (расстроить, не оправдать ожидания), не страшно. И от родителей, их отношения к диагнозу и к ребенку, от обстановки в семье, часто, зависит намного больше, чем от лучшего сурдопелагога.
👩🏫🙋♀️Сурдопедагоги. Регулярные и правильные занятия, направленные на развитие слуха и речи. Важно знать анатомию, физиологию, онтогенез и развивать слуховое восприятие ребенка правильно, учитывая его индивидуальные особенности.
👶🏻🧒Сам ребенок. От него зависит очень многое. И может он намного больше, чем нам часто кажется. Но всем нам взрослым важно не пропустить, не упустить, окружить вниманием и направить.
Каждый раз, когда рассказываю людям про свою профессию, влюбляюсь в нее заново🩵🩵🩵 Я год за годом вытачиваю мастерство, учусь, разбираю профессию по крупинкам и изучаю каждую эту крупинку отдельно. Знаю очень много. Ещё больше не знаю и продолжаю учиться. Но это все не мешает мне относиться к профессии как к чуду.
Только представьте. Ребенок ничего не слышал. Когда ему надели аппараты, или, тем более, подключили процессор, он, часто, по-прежнему, не реагирует на звуки в начале своего пути. Просто потому что не понимает, что вот то, что он сейчас чувствует- это он слышит. Не понимаем, что слушать нужно и интересно. Ведь он всегда обходился без слуха.
Потом ребенок начинает обращать внимание на звуки, прислушиваться, искать источник звука, учится удерживать слуховое внимание. Шаг за шагом. И чем больше он слушает, тем больше его интерес, мотивация и, как следствие, слуховой опыт. И вот он готов не посто слушать, а уже анализировать услышанное, обобщать, запоминать, дифференцировать. Так развивается его слуховое восприятие, накапливается словарь, формируется понимание речи. И вот уже ребенок сам начинает пользоваться голосом, вокализациями, звукоподражаниями и отдельными словами, а затем и фразовой речью. Ну не чудо ли это?
Но важно, что в этом чудесном механизме очень много деталей, которые должны работать слажено:
🤰👨Родители. Или любые другие значимые взрослые в жизни ребенка. Очень важная и тонкая тема. Детям нужна максимальная опора, спокойная уверенность в том, что все хорошо и правильно. Часто родители проваливаются в отрицание, тревогу, гиперопеку. Некоторые отстраняются, другие стараются доказать всему миру, что из ребенок лучше любого слышащего. И в, итоге мы имеем супер тревожного ребенка. Ребенок может полноценно развиваться только когда ему комфортно, не тревожно (расстроить, не оправдать ожидания), не страшно. И от родителей, их отношения к диагнозу и к ребенку, от обстановки в семье, часто, зависит намного больше, чем от лучшего сурдопелагога.
👩🏫🙋♀️Сурдопедагоги. Регулярные и правильные занятия, направленные на развитие слуха и речи. Важно знать анатомию, физиологию, онтогенез и развивать слуховое восприятие ребенка правильно, учитывая его индивидуальные особенности.
👶🏻🧒Сам ребенок. От него зависит очень многое. И может он намного больше, чем нам часто кажется. Но всем нам взрослым важно не пропустить, не упустить, окружить вниманием и направить.
But because group chats and the channel features are not end-to-end encrypted, Galperin said user privacy is potentially under threat. "We as Ukrainians believe that the truth is on our side, whether it's truth that you're proclaiming about the war and everything else, why would you want to hide it?," he said. "For Telegram, accountability has always been a problem, which is why it was so popular even before the full-scale war with far-right extremists and terrorists from all over the world," she told AFP from her safe house outside the Ukrainian capital. The perpetrators use various names to carry out the investment scams. They may also impersonate or clone licensed capital market intermediaries by using the names, logos, credentials, websites and other details of the legitimate entities to promote the illegal schemes. On December 23rd, 2020, Pavel Durov posted to his channel that the company would need to start generating revenue. In early 2021, he added that any advertising on the platform would not use user data for targeting, and that it would be focused on “large one-to-many channels.” He pledged that ads would be “non-intrusive” and that most users would simply not notice any change.
from tr
