Если хотите, чтобы вас издавали монстры, такие как АСТ/ЭКСМО, чтобы вас выдвигали на "григорьевские" премии (Большая книга, Лицей, Ясная поляна и тд), чтобы "прогрессивные" лит.резиденции (Переделкино, АСПИР, и тд.) вас приглашали, то — вам нет необходимости в совершенствовании языка, поиску сюжета, оттачиванию писательского мастерства. Это всё лишняя трата времени.
Всё, что вам необходимо, это усвоить О ЧËМ ПИСАТЬ: 1. Антисоветизм, чем махровее - тем лучше. Чем больше упыря Сталина, душителя Ленина, ГУЛАГА и кровавой "гэбни" - тем лучше. Также приветствуется оплëвывание комсомола, пионерии, и конечно коммунистической партии. Не стесняйтесь — чем больше лжи, тем лучше (некоторые этим путём до Нобелевки дописались).
2. Личная, а лучше поколенческая травма. То, что вы неудачник, неуч, и вообще творческая личность надо обвинить всех вокруг - родителей (выросли в концлагере - СССР), которые вас всю жизнь унижали, третировали, прессовали, заставляли заправлять кровать, мыть посуду, ходить в школу (о, этот ужас "совковых" школ! — благодатная тема), и продолжают мучить и издеваться до сих пор — когда вы просите "закинуть на карту" (вроде и детство давно закончилось, и вам уже за тридцатник, но вы по-прежнему под чудовищным прессингом). Школу просто необходимо описать в самых мрачных и отвратительных тонах — дерзайте! Конечно, государство, проклятый "совок", который конечно никуда не делся — репрессии и ужас каждый день (соевое молоко не завезли, запретили заплывать за буйки,...)
3. Колониализм, но не мировой (там как раз всё в порядке — например, американцы так "приголубили" индейцев, что остался 1% от изначального числа), а "совковый". Тут можно творчески разгуляться, благо есть уже " классические" примеры на которых современные классики заработали творческий капитал — как Гайдар в Хакасии шашкой махал, как якуты вместе с доблестными белогвардейцами поднимали восстание против клятых большевиков, как добрые "лестные братья" в Прибалтике вырезали злобных советских учителей, врачей и библиотекарей с семьями. Тем антиколониальной борьбы много, непочатый край — пиши-не-хочу! А если вы ещё принадлежите к какому-нибудь коренному народу, от карела до бурята, или на крайняк, принадлежите к выдуманным этносам, типа "казаки" или "поморы", то ваши тексты с руками оторвут!
Идеально, конечно, чтобы все три темы смешать (но не взбалтывать!) — то, считайте, ваш вход в боллитру (большая литература) вам гарантирован.
Если хотите, чтобы вас издавали монстры, такие как АСТ/ЭКСМО, чтобы вас выдвигали на "григорьевские" премии (Большая книга, Лицей, Ясная поляна и тд), чтобы "прогрессивные" лит.резиденции (Переделкино, АСПИР, и тд.) вас приглашали, то — вам нет необходимости в совершенствовании языка, поиску сюжета, оттачиванию писательского мастерства. Это всё лишняя трата времени.
Всё, что вам необходимо, это усвоить О ЧËМ ПИСАТЬ: 1. Антисоветизм, чем махровее - тем лучше. Чем больше упыря Сталина, душителя Ленина, ГУЛАГА и кровавой "гэбни" - тем лучше. Также приветствуется оплëвывание комсомола, пионерии, и конечно коммунистической партии. Не стесняйтесь — чем больше лжи, тем лучше (некоторые этим путём до Нобелевки дописались).
2. Личная, а лучше поколенческая травма. То, что вы неудачник, неуч, и вообще творческая личность надо обвинить всех вокруг - родителей (выросли в концлагере - СССР), которые вас всю жизнь унижали, третировали, прессовали, заставляли заправлять кровать, мыть посуду, ходить в школу (о, этот ужас "совковых" школ! — благодатная тема), и продолжают мучить и издеваться до сих пор — когда вы просите "закинуть на карту" (вроде и детство давно закончилось, и вам уже за тридцатник, но вы по-прежнему под чудовищным прессингом). Школу просто необходимо описать в самых мрачных и отвратительных тонах — дерзайте! Конечно, государство, проклятый "совок", который конечно никуда не делся — репрессии и ужас каждый день (соевое молоко не завезли, запретили заплывать за буйки,...)
3. Колониализм, но не мировой (там как раз всё в порядке — например, американцы так "приголубили" индейцев, что остался 1% от изначального числа), а "совковый". Тут можно творчески разгуляться, благо есть уже " классические" примеры на которых современные классики заработали творческий капитал — как Гайдар в Хакасии шашкой махал, как якуты вместе с доблестными белогвардейцами поднимали восстание против клятых большевиков, как добрые "лестные братья" в Прибалтике вырезали злобных советских учителей, врачей и библиотекарей с семьями. Тем антиколониальной борьбы много, непочатый край — пиши-не-хочу! А если вы ещё принадлежите к какому-нибудь коренному народу, от карела до бурята, или на крайняк, принадлежите к выдуманным этносам, типа "казаки" или "поморы", то ваши тексты с руками оторвут!
Идеально, конечно, чтобы все три темы смешать (но не взбалтывать!) — то, считайте, ваш вход в боллитру (большая литература) вам гарантирован.
Дерзайте!"
BY СОЮЗ 24 ФЕВРАЛЯ
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
The S&P 500 fell 1.3% to 4,204.36, and the Dow Jones Industrial Average was down 0.7% to 32,943.33. The Dow posted a fifth straight weekly loss — its longest losing streak since 2019. The Nasdaq Composite tumbled 2.2% to 12,843.81. Though all three indexes opened in the green, stocks took a turn after a new report showed U.S. consumer sentiment deteriorated more than expected in early March as consumers' inflation expectations soared to the highest since 1981. These administrators had built substantial positions in these scrips prior to the circulation of recommendations and offloaded their positions subsequent to rise in price of these scrips, making significant profits at the expense of unsuspecting investors, Sebi noted. 'Wild West' Crude oil prices edged higher after tumbling on Thursday, when U.S. West Texas intermediate slid back below $110 per barrel after topping as much as $130 a barrel in recent sessions. Still, gas prices at the pump rose to fresh highs. But Kliuchnikov, the Ukranian now in France, said he will use Signal or WhatsApp for sensitive conversations, but questions around privacy on Telegram do not give him pause when it comes to sharing information about the war.
from tr
