#cowoанонси
🩵 Друзі, анонс лекції Миколи Федяя - "В дорозі: Мандри українських студентів давнини"! 👨🏫
Не лише сьогодні, але й у давні часи українські студенти мандрували на Захід по добру освіту. В дорозі на них чекали численні труднощі: як не заблукати, якою мовою порозумітися з іноземцями та як, будучи православними, безкоштовно навчатися в католицьких академіях. На лекції йтиметься про Теофана Прокоповича, який, розчарувавшись у Католицькій церкві, утік з Рима, найвідомішого українського "автостопера" Василя Григоровича-Барського та інших. Студентські мандрівки були основним каналом, яким до України потрапляло європейське знання.
🌺 ЕКСПЕРТ: МИКОЛА ФЕДЯЙ - дослідник інтелектуальної історії ранньомодерної України, науковий співробітник Центру історії ренесансного знання (Варшава), аспірант Інституту філософії НАН України.
☕️ Коли: 28.06 (сб), 12:30-14:00
☕️ Формат: НАЖИВО (Київ) ТА ОНЛАЙН (Zoom)
☕️ Де: COMMON SPACE (вул. Ярославська, 56А, БЦ Каньон)
☕️ Мова: УКРАЇНСЬКА
☕️ Вартість: 400 ГРН
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь безкоштовна!
Для реєстрації зв'яжіться, будь ласка, з модератором:
Тоня (@egal_was_passiert)
🩵 Друзі, анонс лекції Миколи Федяя - "В дорозі: Мандри українських студентів давнини"! 👨🏫
Не лише сьогодні, але й у давні часи українські студенти мандрували на Захід по добру освіту. В дорозі на них чекали численні труднощі: як не заблукати, якою мовою порозумітися з іноземцями та як, будучи православними, безкоштовно навчатися в католицьких академіях. На лекції йтиметься про Теофана Прокоповича, який, розчарувавшись у Католицькій церкві, утік з Рима, найвідомішого українського "автостопера" Василя Григоровича-Барського та інших. Студентські мандрівки були основним каналом, яким до України потрапляло європейське знання.
🌺 ЕКСПЕРТ: МИКОЛА ФЕДЯЙ - дослідник інтелектуальної історії ранньомодерної України, науковий співробітник Центру історії ренесансного знання (Варшава), аспірант Інституту філософії НАН України.
☕️ Коли: 28.06 (сб), 12:30-14:00
☕️ Формат: НАЖИВО (Київ) ТА ОНЛАЙН (Zoom)
☕️ Де: COMMON SPACE (вул. Ярославська, 56А, БЦ Каньон)
☕️ Мова: УКРАЇНСЬКА
☕️ Вартість: 400 ГРН
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь безкоштовна!
Для реєстрації зв'яжіться, будь ласка, з модератором:
Тоня (@egal_was_passiert)
Forwarded from Тіньові новини
19 червня, 19:00–21:00 — Презентація перевидання книги “Мімограмота. Майстерство актора” від Миколи Набоки
Книга — практичний підручник зсередини “Березоля”, створений учнем Курбаса. Сам факт перевидання — це вау-подія, бо “Мімограмота” — це архів театральної думки 1920-х, в якій тіло, ритм і гра поміщені в центр сценічної освіти.
Микола Набока розкаже про унікальність книги, історію перевидання та можливості застосування на практиці.
📍 Малий театр, Київ (вул. Олеся Гончара, 33)
🦖 19 червня, пт, 19:00-21:00
🔹 Вхід вільний за реєстрацією
вжух, і ти вже тут
Книга — практичний підручник зсередини “Березоля”, створений учнем Курбаса. Сам факт перевидання — це вау-подія, бо “Мімограмота” — це архів театральної думки 1920-х, в якій тіло, ритм і гра поміщені в центр сценічної освіти.
Микола Набока розкаже про унікальність книги, історію перевидання та можливості застосування на практиці.
📍 Малий театр, Київ (вул. Олеся Гончара, 33)
🦖 19 червня, пт, 19:00-21:00
🔹 Вхід вільний за реєстрацією
вжух, і ти вже тут
#cowoанонси
😉👩💻 Скоро починаємо курс Олександра Лойка - "Символічні маркери культури: мистецтво та демонстративне споживання"!
Запрошуємо, будемо включно обговорювати постмодерністичний світ культури зараз
🔥 Час: 18:30-21:30, середи, 5 зустрічей
25.06 (ср)
02.07 (ср)
09.07 (ср)
16.07 (ср)
23.07 (ср)
🔥 Формат: offline (Київ) + online (Zoom)
🔥 Місце: Common Space (вул. Ярославська, 56А, БЦ Каньон)
🔥 Мова: російська й українська
🔥 Вартість: 5300 грн
Цей курс входить до блоку Фонові знання (Культура) - Студії: Маркери культури. Курси цього напрямку охоплюють прояви, в яких вияляє себе культура у своїй багатоплановості.
Питання про те, де саме пролягає “межа” між природою і культурою і чим саме людина відрізняється від тварини - мабуть, головне питання соціально-культурної антропології. Будь-яка авторитетна теорія в цій царині є, власне, способом іменування такої “межі” - виявленням “символічного маркера” культури. У даному випадку, в якості “символічних маркерів” культури будуть розглянуті мистецтво і “демонстративне споживання”.
Програма курсу:
1️⃣ Вступ.
Питання про “межу”: різноманітні приклади “символічних маркерів” культури. Що таке символічна уява та “символат”? У чому полягає міметична теорія мистецтва Платона і з чим пов'язана її криза, виходячи з Бодрійяра? Чим “обманка” відрізняється від “симулякра”?
2️⃣ Ніцше про народження мистецтва.
Чому на Заході вважається, що мистецтво народилося в Стародавній Греції (були ж і давніші культури)? Чому мистецтво можна назвати “ідеальним наркотиком” і як його поява пов'язана з песимізмом? Що таке “аполлонічне” та “діонісійське”? Чому давньогрецький театр можна вважати витоком усіх видів мистецтва та його ідеальною формою? Як на подальшу долю мистецтва вплинула смерть давньогрецького театру та до чого тут Сократ та Евріпід?
3️⃣ Про символічні аспекти споживання: Веблен, Перро та ін.
Що таке “бездіяльний клас” і як він формувався? У чому полягає “грошове суперництво” та “демонстративне неробство”? Що таке “демонстративне споживання” і як воно пов'язане з мистецтвом? Що таке “грошові канони смаку” і чи поширюються вони на мистецтво? Що таке “пишність”, “розкіш” та “комфорт”? Яку роль відігравало мистецтво у конкуренції між аристократією і буржуазією, а потім - між “old money” і, так званою, “богемною буржуазією” або “bobo”? Що таке “потлач”, що спільного між заможними колекціонерами і вождями індіанських племен, і як це стосується Гегеля?
4️⃣ “Поле мистецтва” та ринок сучасного мистецтва: Бурдьє та ін.
Чому “поле мистецтва” - це “світ економіки навпаки”, що таке “ефект заломлення”, “illusio”, “подвійні агенти”, “символічне виробництво” та “символічний капітал”, два принципи ієрархії та двозначність критеріїв успіху? Як виник і як влаштований ринок сучасного мистецтва, чим він схожий на біржу, які приклади сучасного мистецтва щодо цього є найбільш показовими?
5️⃣ Підсумковий семінар: обговорення тем лекцій, а також запропонованих статей та фільму.
Олександр Лойко - кандидат філософських наук, доцент кафедри теоретичної і практичної філософії ім. професора Й. Б. Шада філософського факультету Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна, викладач Karazin Business School та Харківської Школи Архітектури.
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь в курсі безкоштовна!
Щоб доєднатись, зв'яжіться, будь ласка, з модераторкою:
Тоня (@egal_was_passiert)
😉👩💻 Скоро починаємо курс Олександра Лойка - "Символічні маркери культури: мистецтво та демонстративне споживання"!
Запрошуємо, будемо включно обговорювати постмодерністичний світ культури зараз
🔥 Час: 18:30-21:30, середи, 5 зустрічей
25.06 (ср)
02.07 (ср)
09.07 (ср)
16.07 (ср)
23.07 (ср)
🔥 Формат: offline (Київ) + online (Zoom)
🔥 Місце: Common Space (вул. Ярославська, 56А, БЦ Каньон)
🔥 Мова: російська й українська
🔥 Вартість: 5300 грн
Цей курс входить до блоку Фонові знання (Культура) - Студії: Маркери культури. Курси цього напрямку охоплюють прояви, в яких вияляє себе культура у своїй багатоплановості.
Питання про те, де саме пролягає “межа” між природою і культурою і чим саме людина відрізняється від тварини - мабуть, головне питання соціально-культурної антропології. Будь-яка авторитетна теорія в цій царині є, власне, способом іменування такої “межі” - виявленням “символічного маркера” культури. У даному випадку, в якості “символічних маркерів” культури будуть розглянуті мистецтво і “демонстративне споживання”.
Програма курсу:
1️⃣ Вступ.
Питання про “межу”: різноманітні приклади “символічних маркерів” культури. Що таке символічна уява та “символат”? У чому полягає міметична теорія мистецтва Платона і з чим пов'язана її криза, виходячи з Бодрійяра? Чим “обманка” відрізняється від “симулякра”?
2️⃣ Ніцше про народження мистецтва.
Чому на Заході вважається, що мистецтво народилося в Стародавній Греції (були ж і давніші культури)? Чому мистецтво можна назвати “ідеальним наркотиком” і як його поява пов'язана з песимізмом? Що таке “аполлонічне” та “діонісійське”? Чому давньогрецький театр можна вважати витоком усіх видів мистецтва та його ідеальною формою? Як на подальшу долю мистецтва вплинула смерть давньогрецького театру та до чого тут Сократ та Евріпід?
3️⃣ Про символічні аспекти споживання: Веблен, Перро та ін.
Що таке “бездіяльний клас” і як він формувався? У чому полягає “грошове суперництво” та “демонстративне неробство”? Що таке “демонстративне споживання” і як воно пов'язане з мистецтвом? Що таке “грошові канони смаку” і чи поширюються вони на мистецтво? Що таке “пишність”, “розкіш” та “комфорт”? Яку роль відігравало мистецтво у конкуренції між аристократією і буржуазією, а потім - між “old money” і, так званою, “богемною буржуазією” або “bobo”? Що таке “потлач”, що спільного між заможними колекціонерами і вождями індіанських племен, і як це стосується Гегеля?
4️⃣ “Поле мистецтва” та ринок сучасного мистецтва: Бурдьє та ін.
Чому “поле мистецтва” - це “світ економіки навпаки”, що таке “ефект заломлення”, “illusio”, “подвійні агенти”, “символічне виробництво” та “символічний капітал”, два принципи ієрархії та двозначність критеріїв успіху? Як виник і як влаштований ринок сучасного мистецтва, чим він схожий на біржу, які приклади сучасного мистецтва щодо цього є найбільш показовими?
5️⃣ Підсумковий семінар: обговорення тем лекцій, а також запропонованих статей та фільму.
Олександр Лойко - кандидат філософських наук, доцент кафедри теоретичної і практичної філософії ім. професора Й. Б. Шада філософського факультету Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна, викладач Karazin Business School та Харківської Школи Архітектури.
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь в курсі безкоштовна!
Щоб доєднатись, зв'яжіться, будь ласка, з модераторкою:
Тоня (@egal_was_passiert)
#cowoанонси
Уже завтра ввечері починаємо!
Курс «Після чесноти»: блиск, злиденність і значення моральних теорій» з Олегом Хомою
Ще ж декілька місць 🧑🏻💻🌼
𖦹 ЧАС: 18:30-21:30, ВІВТОРКИ, 6 ЗУСТРІЧЕЙ
17.06 (вт)
24.06 (вт)
01.07 (вт)
08.07 (вт)
15.07 (вт)
22.07 (вт)
𖦹 ФОРМАТ: ONLINE (Zoom)
𖦹 МОВА: УКРАЇНСЬКА
𖦹 ВАРТІСТЬ: 5000 ГРН
Даний курс входить до блоку Фонові знання (Філософія) - Інтелектуальні студії: Великі книги. Курси цього напрямку розкривають контекст певних епохи та проблематики через найрепрезентативніші філософські тексти.
✮ Програма курсу
Заняття 1️⃣
«Ми можемо бути людьми навіть якщо не є вченими» (прояснення ключових проблем книги)
Людська дія vs великі системи думки: співвідношення. – Моральний вчинок у межах метаетики, нормативної етики і прикладної етики. – Як ми маємо ставитися до будь-якої моральної філософії. – «Наша» моральна філософія. – Міра вчинку. – Основні типи сучасних моральних філософій. – Історичні контексти моральних вчинків індивіда.
Заняття 2️⃣
Нескінченність сучасних етичних дебатів: криза емотивізму
Три спільні риси взаємосупротивних моральних підходів: концептуальна несумірність аргументів, претензія на безсторонність і раціональність, широкий спектр історичних витоків. – Сплетіння теорії та практики, критика поняття «плюралізм». – Раціональна нескінченність «оціночних суперечок». – Що таке емотивізм? – Критика емотивізму.
Заняття 3️⃣
Сутність «просвітницького проєкту»
Британське, німецьке і французьке Просвітництва. – Історія терміна moral. – Центральна теза книги.
Проблема раціонального обґрунтування моралі. – Розокремлення моралі і людської природи. – Чи випливають моральні судження з фактів? – Імператив розуму і моральне судження. – Моральні судження як пережиток.
Заняття 4️⃣
Арістотелеве розуміння чесноти
Що таке традиція? – Філософія і дофілософія в етиці. – Особлива природа людини і політичний telos. – Благо людини як все її життя, прожите якнайкраще. – Чеснота як налаштованість діяти і почуватися. – Універсальне і локальне: чеснота і життя в полісі. – Чесноти розуму і чесноти характеру.
Заняття 5️⃣
Наративне «Я» і чеснота у межах традиції
Наратив і людське життя: критика Сартрової тези. – Людина як тварина, що оповідає історії. – Що таке втрата сенсу життя? – Особистісна ідентичність і єдність характеру. – Чотири базові концепції наративного «Я».– Успіх і невдача людського життя на тлі наративного пошуку.
Заняття 6️⃣
Чи можна відродити етику чеснот у світі Ніцше?
«Вульгаризована гнучкість» модерної моралі. – Ніцше як «Камеамеа ІІ європейської традиції». – Чому Ніцше «цілковито безуспішний» в полеміці з Арістотелем? – Морральний соліпсизм. – Позірна щирість Ніцше.
Експерт: Олег Хома - історик філософії, доктор філософських наук, професор, засновник та голова Спілки дослідників модерної філософії (Паскалівського товариства). Завідувач кафедри філософії та гуманітарних наук Вінницького національного технічного університету. Запрошений професор КНУ ім. Тараса Шевченка. Засновник історико-філософського журналу «Sententiae».
Професійні інтереси: декартознавство, схоластична філософія, філософія XVI-XVIII ст., сучасна французька філософія, неперекладність філософських термінів, українська філософська термінологія.
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь у курсі безкоштовна!
Щоб долучитись, напишіть, будь ласка, модератору:
Тоня (@egal_was_passiert)
Уже завтра ввечері починаємо!
Курс «Після чесноти»: блиск, злиденність і значення моральних теорій» з Олегом Хомою
Ще ж декілька місць 🧑🏻💻🌼
𖦹 ЧАС: 18:30-21:30, ВІВТОРКИ, 6 ЗУСТРІЧЕЙ
17.06 (вт)
24.06 (вт)
01.07 (вт)
08.07 (вт)
15.07 (вт)
22.07 (вт)
𖦹 ФОРМАТ: ONLINE (Zoom)
𖦹 МОВА: УКРАЇНСЬКА
𖦹 ВАРТІСТЬ: 5000 ГРН
Даний курс входить до блоку Фонові знання (Філософія) - Інтелектуальні студії: Великі книги. Курси цього напрямку розкривають контекст певних епохи та проблематики через найрепрезентативніші філософські тексти.
✮ Програма курсу
Заняття 1️⃣
«Ми можемо бути людьми навіть якщо не є вченими» (прояснення ключових проблем книги)
Людська дія vs великі системи думки: співвідношення. – Моральний вчинок у межах метаетики, нормативної етики і прикладної етики. – Як ми маємо ставитися до будь-якої моральної філософії. – «Наша» моральна філософія. – Міра вчинку. – Основні типи сучасних моральних філософій. – Історичні контексти моральних вчинків індивіда.
Заняття 2️⃣
Нескінченність сучасних етичних дебатів: криза емотивізму
Три спільні риси взаємосупротивних моральних підходів: концептуальна несумірність аргументів, претензія на безсторонність і раціональність, широкий спектр історичних витоків. – Сплетіння теорії та практики, критика поняття «плюралізм». – Раціональна нескінченність «оціночних суперечок». – Що таке емотивізм? – Критика емотивізму.
Заняття 3️⃣
Сутність «просвітницького проєкту»
Британське, німецьке і французьке Просвітництва. – Історія терміна moral. – Центральна теза книги.
Проблема раціонального обґрунтування моралі. – Розокремлення моралі і людської природи. – Чи випливають моральні судження з фактів? – Імператив розуму і моральне судження. – Моральні судження як пережиток.
Заняття 4️⃣
Арістотелеве розуміння чесноти
Що таке традиція? – Філософія і дофілософія в етиці. – Особлива природа людини і політичний telos. – Благо людини як все її життя, прожите якнайкраще. – Чеснота як налаштованість діяти і почуватися. – Універсальне і локальне: чеснота і життя в полісі. – Чесноти розуму і чесноти характеру.
Заняття 5️⃣
Наративне «Я» і чеснота у межах традиції
Наратив і людське життя: критика Сартрової тези. – Людина як тварина, що оповідає історії. – Що таке втрата сенсу життя? – Особистісна ідентичність і єдність характеру. – Чотири базові концепції наративного «Я».– Успіх і невдача людського життя на тлі наративного пошуку.
Заняття 6️⃣
Чи можна відродити етику чеснот у світі Ніцше?
«Вульгаризована гнучкість» модерної моралі. – Ніцше як «Камеамеа ІІ європейської традиції». – Чому Ніцше «цілковито безуспішний» в полеміці з Арістотелем? – Морральний соліпсизм. – Позірна щирість Ніцше.
Експерт: Олег Хома - історик філософії, доктор філософських наук, професор, засновник та голова Спілки дослідників модерної філософії (Паскалівського товариства). Завідувач кафедри філософії та гуманітарних наук Вінницького національного технічного університету. Запрошений професор КНУ ім. Тараса Шевченка. Засновник історико-філософського журналу «Sententiae».
Професійні інтереси: декартознавство, схоластична філософія, філософія XVI-XVIII ст., сучасна французька філософія, неперекладність філософських термінів, українська філософська термінологія.
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь у курсі безкоштовна!
Щоб долучитись, напишіть, будь ласка, модератору:
Тоня (@egal_was_passiert)
#cowoанонси
Друзі, "Антоній Печерський: життєвий шлях та духовні уподобання" - лекція з Олегом Васютою!
1) Головні віхи життя святого;
2) Антоній і світський світ;
3) Антоній - перший чернець-ісихаст в Україні-Русі.
Олег Васюта 16 років досліджує історію чернечого осередку Антонієвих печер у Чернігові, які безпосередньо пов'язані з Антонієм Печерським.
🌺 Час: 21.06 (сб), 11:00-14:00
🌺 Формат: оффлайн (Київ) та онлайн (Zoom)
🌺 Місце: Common Space (вул. Ярославська, 56А, БЦ Каньон)
🌺 Вартість: 400 грн
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь в лекції безкоштовна!
Щоб долучитись, напишіть, будь ласка, адміністраторці:
Поліна (@Polina_Oprya)
Друзі, "Антоній Печерський: життєвий шлях та духовні уподобання" - лекція з Олегом Васютою!
Ключові тези зустрічі: 1) Головні віхи життя святого;
2) Антоній і світський світ;
3) Антоній - перший чернець-ісихаст в Україні-Русі.
Олег Васюта 16 років досліджує історію чернечого осередку Антонієвих печер у Чернігові, які безпосередньо пов'язані з Антонієм Печерським.
🌺 Час: 21.06 (сб), 11:00-14:00
🌺 Формат: оффлайн (Київ) та онлайн (Zoom)
🌺 Місце: Common Space (вул. Ярославська, 56А, БЦ Каньон)
🌺 Вартість: 400 грн
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь в лекції безкоштовна!
Щоб долучитись, напишіть, будь ласка, адміністраторці:
Поліна (@Polina_Oprya)
#cowoанонси
♯ Сьогодні ввечері відбудеться лекція про Харківський колегіум та університет Віталія Хромця!
Встигніть доєднатись
Лекція є частиною циклу "Освітні інституції формування українськості" і присвячена Харківському колегіуму та університету - двом осередкам, які відображають перехід від церковної до світської освіти на сході України.
♤ Харківський колегіум — спадкоємець козацької освітньої традиції, а університет — символ нової академічної доби — стали простором боротьби і взаємодії за формування українського мислення, науки, літератури й просвіти.
🗨️ Що обговоримо під час лекції?
– Якими були цілі й програми Харківського колегіуму?
– Як виник один із перших університетів на теренах України?
– Чому саме Харків став місцем для цього освітнього проєкту?
– Хто з інтелектуалів і культурних діячів був пов’язаний з обома інституціями?
– Як ці заклади впливали на уявлення про «українськість» у ХІХ столітті?
∞ Експерт: Віталій Хромець - доктор філософських наук, доцент, експерт з питань освіти, директор ГО «Несторівський центр», координатор ініціативної групи «Інакша освіта».
❗Час: 18.06 (ср), 18:30-21:30
❗Формат: offline (Київ) + online (Zoom)
❗Мова: українська
❗Вартість: 350 грн
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь у лекції безкоштовна!
Аби ДОЛУЧИТИСЬ, зв'яжіться, будь ласка, з адміністратором:
Тоня (@egal_was_passiert)
♯ Сьогодні ввечері відбудеться лекція про Харківський колегіум та університет Віталія Хромця!
Встигніть доєднатись
Лекція є частиною циклу "Освітні інституції формування українськості" і присвячена Харківському колегіуму та університету - двом осередкам, які відображають перехід від церковної до світської освіти на сході України.
♤ Харківський колегіум — спадкоємець козацької освітньої традиції, а університет — символ нової академічної доби — стали простором боротьби і взаємодії за формування українського мислення, науки, літератури й просвіти.
🗨️ Що обговоримо під час лекції?
– Якими були цілі й програми Харківського колегіуму?
– Як виник один із перших університетів на теренах України?
– Чому саме Харків став місцем для цього освітнього проєкту?
– Хто з інтелектуалів і культурних діячів був пов’язаний з обома інституціями?
– Як ці заклади впливали на уявлення про «українськість» у ХІХ столітті?
∞ Експерт: Віталій Хромець - доктор філософських наук, доцент, експерт з питань освіти, директор ГО «Несторівський центр», координатор ініціативної групи «Інакша освіта».
❗Час: 18.06 (ср), 18:30-21:30
❗Формат: offline (Київ) + online (Zoom)
❗Мова: українська
❗Вартість: 350 грн
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь у лекції безкоштовна!
Аби ДОЛУЧИТИСЬ, зв'яжіться, будь ласка, з адміністратором:
Тоня (@egal_was_passiert)
#cowoанонси
Друзі, а завтра ввечері ми починаємо новий курс з Оленою Калантаровою - "Буддійська етика: ненасильство в тибетському тексті "37 практик бодгісаттв"!
Долучайтесь, ще є місця ✘
🩵 Коли: 18:30-21:30, четверги, 3 зустрічі
19.06 (чт)
26.06 (чт)
03.07 (чт)
🩵 Формат: онлайн (ZOOM)
🩵 Мова: українська
🩵 Вартість: 2700 грн
👩 Від авторки курсу, пані Олени:
«Вам не обов’язково знати тибетську (принаймні поки що), щоб зануритися в стародавній текст і відчути його пульсацію – бо на семінарі ми зможемо і почути його в оригіналі, і навіть спробувати самостійно відтворити його звучання плюс (!) вникнути в глибину його болючого смислу... не про цінність позбавлення від страждання, а про цінність перетворення страждання в шлях до пробудження».
🌷МЕТА КУРСУ: продемонструвати обмеженість міждисциплінарного дискурсу і відкрити горизонти трансдисциплінарності на матеріалі буддійських етичних студій.
🌷ЗАВДАННЯ: познайомити слухачів з багатошаровою буддійською етикою і ввести в актуальну дискусію академічних західних дослідників про ненасильство в буддійській моральній думці на прикладі тибетського першоджерела ХІІІ століття. Розбір обраного джерела по шлоках.
🌷НАВИЧКИ: робота з традиційною термінологією буддійської етики (з зануренням в стислі нестрогі визначення буддійських концептів) та критичні компаративні студії.
☕️ Програма курсу:
На семінарі відбудуться читання і розбір тибетського першоджерела (знання тибетської мови не обов’язкове):
⁃ тибетською - རྒྱལ་སྲས་ལག་ལེན་སོ་བདུན་མ། ;
⁃ транслітерація Вайлі - rgyal sras lag len so bdun ma ;
⁃ транскрипція українською - Ґ’ЄЛ СЕ ЛАК ЛЄН СО ДЮН МА ;
⁃ переклад – «37 практик бодгісаттв»
Буде надано текст тибетською, транслітерацію тексту (Вайлі), транскрипцію українською, поетичний переклад українською (пер. Олени Калантарової) з глосарієм та поясненнями до складних словоутворень, що позначають специфічні буддійські етичні концепти.
1️⃣ семінар
Вступ до читань.
Буддійська етика – нормативні теорії Гінаяни, Магаяни, Ваджраяни. Пошуки метаетичного наративу. Становлення буддійської етичної практики і традиційні тексти по буддійській етиці в версії тибетської буддійської традиції. Моральні агенти та моральні авторитети. Припустимість трансгресивних актів в буддійській моральній думці, здійснених бодгісаттвами. Бодгісаттви сутраяни та бодгісаттви тантраяни. Сучасний стан етичних студій в буддійській традиції.
Текст.
Розбір тибетського тексту в якості прикладу етичних норм для бодгісаттв:
⁃ Автор тексту Тоґме Занґпо (ХІІІ ст.) та його твір «37 практик бодгісаттв».
Історія створення тексту. Структура та розмір тексту. Переклади і дослідження тексту західними вченими.
⁃ Читання та коментар до перекладу тексту українською (пер. О. Калантарової).
Переднє слово автора тексту, посвята Авалокітешварі і перші шлоки «37 практик бодгісаттв» (~ 10 шлок).
2️⃣ семінар
Текст. Читання та коментар до перекладу тексту українською (пер. О. Калантарової) (~20 шлок).
3️⃣ семінар
Текст.
Читання та коментар до перекладу тексту українською (пер. О. Калантарової) (~14 шлок).
Висновки. Складання матрики тексту (глосарій і топіки).
Творча дискусія. Відмінність буддійської етики від західної та актуальність питань ненасильства в сучасному світі.
ЧИТАНКА: текст першоджерела, переклад, глосарій, додаткова література.
* більш детальна програма за посиланням
Експертка: Олена Калантарова – математик, філософ, буддолог, тибетолог, перекладач; магістр прикладної математики (Україна, КНУ); бакалавр програми Університету Наланда при Tibet House з буддійської філософії (Індія, Делі), аспірант Інституту філософії ім. Г.С. Сковороди (НАН України); засновник і модератор онлайн-проектів BudLab і Клубу тибетських читань «Нанґсі Мелонґ».
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь у курсі безкоштовна!
Для СПЛАТИ зв'яжіться, будь ласка, з модераторкою:
Тоня (@egal_was_passiert)
Друзі, а завтра ввечері ми починаємо новий курс з Оленою Калантаровою - "Буддійська етика: ненасильство в тибетському тексті "37 практик бодгісаттв"!
Долучайтесь, ще є місця ✘
🩵 Коли: 18:30-21:30, четверги, 3 зустрічі
19.06 (чт)
26.06 (чт)
03.07 (чт)
🩵 Формат: онлайн (ZOOM)
🩵 Мова: українська
🩵 Вартість: 2700 грн
👩 Від авторки курсу, пані Олени:
«Вам не обов’язково знати тибетську (принаймні поки що), щоб зануритися в стародавній текст і відчути його пульсацію – бо на семінарі ми зможемо і почути його в оригіналі, і навіть спробувати самостійно відтворити його звучання плюс (!) вникнути в глибину його болючого смислу... не про цінність позбавлення від страждання, а про цінність перетворення страждання в шлях до пробудження».
🌷МЕТА КУРСУ: продемонструвати обмеженість міждисциплінарного дискурсу і відкрити горизонти трансдисциплінарності на матеріалі буддійських етичних студій.
🌷ЗАВДАННЯ: познайомити слухачів з багатошаровою буддійською етикою і ввести в актуальну дискусію академічних західних дослідників про ненасильство в буддійській моральній думці на прикладі тибетського першоджерела ХІІІ століття. Розбір обраного джерела по шлоках.
🌷НАВИЧКИ: робота з традиційною термінологією буддійської етики (з зануренням в стислі нестрогі визначення буддійських концептів) та критичні компаративні студії.
☕️ Програма курсу:
На семінарі відбудуться читання і розбір тибетського першоджерела (знання тибетської мови не обов’язкове):
⁃ тибетською - རྒྱལ་སྲས་ལག་ལེན་སོ་བདུན་མ། ;
⁃ транслітерація Вайлі - rgyal sras lag len so bdun ma ;
⁃ транскрипція українською - Ґ’ЄЛ СЕ ЛАК ЛЄН СО ДЮН МА ;
⁃ переклад – «37 практик бодгісаттв»
Буде надано текст тибетською, транслітерацію тексту (Вайлі), транскрипцію українською, поетичний переклад українською (пер. Олени Калантарової) з глосарієм та поясненнями до складних словоутворень, що позначають специфічні буддійські етичні концепти.
1️⃣ семінар
Вступ до читань.
Буддійська етика – нормативні теорії Гінаяни, Магаяни, Ваджраяни. Пошуки метаетичного наративу. Становлення буддійської етичної практики і традиційні тексти по буддійській етиці в версії тибетської буддійської традиції. Моральні агенти та моральні авторитети. Припустимість трансгресивних актів в буддійській моральній думці, здійснених бодгісаттвами. Бодгісаттви сутраяни та бодгісаттви тантраяни. Сучасний стан етичних студій в буддійській традиції.
Текст.
Розбір тибетського тексту в якості прикладу етичних норм для бодгісаттв:
⁃ Автор тексту Тоґме Занґпо (ХІІІ ст.) та його твір «37 практик бодгісаттв».
Історія створення тексту. Структура та розмір тексту. Переклади і дослідження тексту західними вченими.
⁃ Читання та коментар до перекладу тексту українською (пер. О. Калантарової).
Переднє слово автора тексту, посвята Авалокітешварі і перші шлоки «37 практик бодгісаттв» (~ 10 шлок).
2️⃣ семінар
Текст. Читання та коментар до перекладу тексту українською (пер. О. Калантарової) (~20 шлок).
3️⃣ семінар
Текст.
Читання та коментар до перекладу тексту українською (пер. О. Калантарової) (~14 шлок).
Висновки. Складання матрики тексту (глосарій і топіки).
Творча дискусія. Відмінність буддійської етики від західної та актуальність питань ненасильства в сучасному світі.
ЧИТАНКА: текст першоджерела, переклад, глосарій, додаткова література.
* більш детальна програма за посиланням
Експертка: Олена Калантарова – математик, філософ, буддолог, тибетолог, перекладач; магістр прикладної математики (Україна, КНУ); бакалавр програми Університету Наланда при Tibet House з буддійської філософії (Індія, Делі), аспірант Інституту філософії ім. Г.С. Сковороди (НАН України); засновник і модератор онлайн-проектів BudLab і Клубу тибетських читань «Нанґсі Мелонґ».
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь у курсі безкоштовна!
Для СПЛАТИ зв'яжіться, будь ласка, з модераторкою:
Тоня (@egal_was_passiert)
#cowoанонси
Друзі, запрошуємо навчитись
“ЧУТИ МУЗИКУ" із
Олександром Пустовітом 🎵
Музика — одна із мов культури!
• Що саме воліють нам сказати композитори?
• Як їх зрозуміти?
• Чому музика XVI століття так відрізняється від музики XVIII століття, а сучасна музика так не схожа на старовинну?
Спробуємо відповісти на ці непрості питання, звернувшись до спадку найвидатніших музикантів останніх п'яти століть.
⭐️ Курс "Чути музику" із Олександром Пустовітом - це три зустрічі, які проведуть нас через епохи в розрізі музичного та культурологічного вимірів!
👂На курсі будемо слухати найвидатніші зразки музичного мистецтва, говорити про видатних та показових представників кожної епохи та, звичайно, будемо міркувати про те, як мова музики вбудована у наше світобачення сьогодні? Що означає чути музику і що для цього потрібно?
Запрошуємо на міні-курс для знайомства з музикою 🎶
▪️Дати і час:
1) 25 червня
2) 2 липня
3) 9 липня
середи, 18:30-21:30 (з перервою 15 хв)
▪️Формат: наживо (Київ) та онлайн (zoom)
▪️Вартість: 3700 грн
▪️Мова: українська
🎥 Відеозаписи зустрічей будуть у вашому доступі після кожної зустрічі і залишаться у доступі надалі без обмежень.
—————————
Експерт: Олександр Пустовіт - культуролог, музикант, кандидат фізико-математичних наук, письменник, лауреат Всеукраїньського конкурсу лекторів.
ДЛЯ РЕЄСТРАЦІЇ: напишіть модераторці
Дарина, + 380678944420
https://www.group-telegram.com/DashaDonets
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь безкоштовна!
🔍 Курс проводиться в рамках напрямку Культура (в програмі Фонові знання).
Друзі, запрошуємо навчитись
“ЧУТИ МУЗИКУ" із
Олександром Пустовітом 🎵
Музика — одна із мов культури!
• Що саме воліють нам сказати композитори?
• Як їх зрозуміти?
• Чому музика XVI століття так відрізняється від музики XVIII століття, а сучасна музика так не схожа на старовинну?
Спробуємо відповісти на ці непрості питання, звернувшись до спадку найвидатніших музикантів останніх п'яти століть.
⭐️ Курс "Чути музику" із Олександром Пустовітом - це три зустрічі, які проведуть нас через епохи в розрізі музичного та культурологічного вимірів!
👂На курсі будемо слухати найвидатніші зразки музичного мистецтва, говорити про видатних та показових представників кожної епохи та, звичайно, будемо міркувати про те, як мова музики вбудована у наше світобачення сьогодні? Що означає чути музику і що для цього потрібно?
Запрошуємо на міні-курс для знайомства з музикою 🎶
▪️Дати і час:
1) 25 червня
2) 2 липня
3) 9 липня
середи, 18:30-21:30 (з перервою 15 хв)
▪️Формат: наживо (Київ) та онлайн (zoom)
▪️Вартість: 3700 грн
▪️Мова: українська
🎥 Відеозаписи зустрічей будуть у вашому доступі після кожної зустрічі і залишаться у доступі надалі без обмежень.
—————————
Експерт: Олександр Пустовіт - культуролог, музикант, кандидат фізико-математичних наук, письменник, лауреат Всеукраїньського конкурсу лекторів.
ДЛЯ РЕЄСТРАЦІЇ: напишіть модераторці
Дарина, + 380678944420
https://www.group-telegram.com/DashaDonets
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь безкоштовна!
🔍 Курс проводиться в рамках напрямку Культура (в програмі Фонові знання).
#cowoвідео
🌑 Друзі, пропонуємо подивитись дискусію між Миколою Симчичем та Олександром Філоненком присвячену метафорам у нашому мисленні та об'єктивній дійсності! 🌑
ꨄ︎ Зустріч відбулась на основі відомої книги Джорджа Лейкофа та Марка Джонсона "Метафори, якими ми живемо".
На наших зустрічах ми часто говоримо про метафори та їх важливість для нашого мисленя. Очевидно, вони відіграють значну роль. Ми користуємось ними постійно.
Під час дискусії дізнаємось більше про те, що таке метафора, як ми її розуміємо. Головною мірою зосередимось на обговоренні книги, експерти запропонують свої аргументи за та проти позицій книги. Спробуємо зайти в метафізичне розуміння метафори, поміркувати про метафору, мислення та дійсність.
Подискутуємо про об'єктивізм, його критику, об'єктивну дійсність, природну мову, роль метафор, абстрактне мислення та подібності у дійсності.
Для кращого розуміння сутності дискусії радимо почитати книгу Джорджа Лейкофа та Марка Джонсона.
* глави 24-30 найбільше розкривають метафізичну проблематику
Микола Симчич — кандидат філософських наук, науковий співробітник Інституту філософії ім. Сковороди НАНУ.
Сфера наукових інтересів: філософія у Києво-Могилянській академії, ранньомодерна схоластика, схоластична і аналітична метафізика.
Олександр Філоненко — філософ, православний теолог, публічний інтелектуал, доктор філософських наук, академік Амброзіанської Академії (Мілан).
Професійні інтереси: постметафізична теологія, теоестетика та теологія спілкування.
Приємного перегляду
🌑 Друзі, пропонуємо подивитись дискусію між Миколою Симчичем та Олександром Філоненком присвячену метафорам у нашому мисленні та об'єктивній дійсності! 🌑
ꨄ︎ Зустріч відбулась на основі відомої книги Джорджа Лейкофа та Марка Джонсона "Метафори, якими ми живемо".
На наших зустрічах ми часто говоримо про метафори та їх важливість для нашого мисленя. Очевидно, вони відіграють значну роль. Ми користуємось ними постійно.
Під час дискусії дізнаємось більше про те, що таке метафора, як ми її розуміємо. Головною мірою зосередимось на обговоренні книги, експерти запропонують свої аргументи за та проти позицій книги. Спробуємо зайти в метафізичне розуміння метафори, поміркувати про метафору, мислення та дійсність.
Подискутуємо про об'єктивізм, його критику, об'єктивну дійсність, природну мову, роль метафор, абстрактне мислення та подібності у дійсності.
Для кращого розуміння сутності дискусії радимо почитати книгу Джорджа Лейкофа та Марка Джонсона.
* глави 24-30 найбільше розкривають метафізичну проблематику
Микола Симчич — кандидат філософських наук, науковий співробітник Інституту філософії ім. Сковороди НАНУ.
Сфера наукових інтересів: філософія у Києво-Могилянській академії, ранньомодерна схоластика, схоластична і аналітична метафізика.
Олександр Філоненко — філософ, православний теолог, публічний інтелектуал, доктор філософських наук, академік Амброзіанської Академії (Мілан).
Професійні інтереси: постметафізична теологія, теоестетика та теологія спілкування.
Частина 1: https://youtu.be/PWJQ_vAsKmkЧастина 2: https://youtu.be/DttpmSl1fhcПриємного перегляду
YouTube
Метафори у нашому мисленні та об'єктивна дійсність. Микола Симчич, Олександр Філоненко (Ч. 1/2)
Тайм-коди відео:
00:00:00 Вступ: що таке герменевтика і навіщо вона потрібна
00:10:01 Мислення і мова: ідеї як субстанції, що структурують досвід
00:20:06 Емоції, символи, суб’єктивність — як ми розуміємо досвід
00:30:10 Інтерпретація як дія: знаки, значення…
00:00:00 Вступ: що таке герменевтика і навіщо вона потрібна
00:10:01 Мислення і мова: ідеї як субстанції, що структурують досвід
00:20:06 Емоції, символи, суб’єктивність — як ми розуміємо досвід
00:30:10 Інтерпретація як дія: знаки, значення…
#cowoанонси
⭐⭐ Завтра в обід запрошуємо до лекції "Антоній Печерський: життєвий шлях та духовні уподобання" з Олегом Васютою!
Ключові тези зустрічі:
1) Головні віхи життя святого;
2) Антоній і світський світ;
3) Антоній - перший чернець-ісихаст в Україні-Русі.
Олег Васюта 16 років досліджує історію чернечого осередку Антонієвих печер у Чернігові, які безпосередньо пов'язані з Антонієм Печерським.
🌺 Час: 21.06 (сб), 11:00-14:00
🌺 Формат: оффлайн (Київ) та онлайн (Zoom)
🌺 Місце: Common Space (вул. Ярославська, 56А, БЦ Каньон)
🌺 Вартість: 400 грн
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь в лекції безкоштовна!
Для СПЛАТИ ЗУСТРІЧІ напишіть, будь ласка, адміністраторці:
Поліна (@Polina_Oprya)
⭐⭐ Завтра в обід запрошуємо до лекції "Антоній Печерський: життєвий шлях та духовні уподобання" з Олегом Васютою!
Ключові тези зустрічі:
1) Головні віхи життя святого;
2) Антоній і світський світ;
3) Антоній - перший чернець-ісихаст в Україні-Русі.
Олег Васюта 16 років досліджує історію чернечого осередку Антонієвих печер у Чернігові, які безпосередньо пов'язані з Антонієм Печерським.
🌺 Час: 21.06 (сб), 11:00-14:00
🌺 Формат: оффлайн (Київ) та онлайн (Zoom)
🌺 Місце: Common Space (вул. Ярославська, 56А, БЦ Каньон)
🌺 Вартість: 400 грн
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь в лекції безкоштовна!
Для СПЛАТИ ЗУСТРІЧІ напишіть, будь ласка, адміністраторці:
Поліна (@Polina_Oprya)
#cowoанонси
Друзі, запрошуємо до нового набору на курс з Дар'єю Зіборовою - "Давній Єгипет: історія, релігія, картина світу"! ⛿
Коли: 18:30-21:30, четверги, 4 зустрічі
10.07 (чт)
17.07 (чт)
24.07 (чт)
31.07 (чт)
Формат: offline (Київ) + online (Zoom)
Де: Common Space (вул. Ярославська, 56А, БЦ Каньон)
Мова: російська й українська
Вартість: 4500 грн
Курс "Давній Єгипет: історія, релігія, картина світу" входить до блоку Фонові знання (Культура) - Інтелектуальні студії: Різні культури.
Цивілізація в долині Нілу була однією з ПЕРШИХ на землі, і стала ПІДҐРУНТЯМ для формування НАШОЇ, певним «вихідним кодом».
В міфології, релігії, картині світу ДАВНЬОГО ЄГИПТУ можна побачити вихідні ідеї та образи, що втілилися у нашому сучасному світі. І водночас ЄГИПЕТ - це інша культура, дуже далека від нашої у просторі та часі, і вдивляючись в її інакшість, ми краще пізнаємо себе, та сенси, що притаманні нашій культурі.
✅ За 4 зустрічі, що є певним вступом до культури давнього Єгипту, ми:
- Побачимо основні ідеї та образи, що формували її.
- Обговоримо, яким чином давньоєгипетська культура зберігала свою цілісність, і відновлювалась після масштабних катастроф.
- Проаналізуємо основні сенси, що створювали цю величну цивілізацію.
Програма курсу:
1️⃣ Релігія та міфологія Давнього Єгипту. Основні образи та сенси.
2️⃣ Нарис з історії Давнього Єгипту. Основні періоди, процеси та персони.
3️⃣ Ідеологія царської влади в Давньому Єгипті та втілення ідей порядку та гармонії.
4️⃣ Повсякденне життя. Від царського палацу до будинку ремісника. Світ живих та світ мертвих та їх взаємодія.
🪶
📢 Дар'я Зіборова - філософиня, єгиптологиня, кандидатка філософських наук, доцентка філософського факультету ХНУ, спеціалістка з філософської антропології та філософії культури. Авторка та викладачка курсів по культурі, антропології, філософії та єгиптології.
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь у курсі безкоштовна!
Для сплати курсу напишіть, будь ласка, модератору:
Тоня (@egal_was_passiert)
Друзі, запрошуємо до нового набору на курс з Дар'єю Зіборовою - "Давній Єгипет: історія, релігія, картина світу"! ⛿
Коли: 18:30-21:30, четверги, 4 зустрічі
10.07 (чт)
17.07 (чт)
24.07 (чт)
31.07 (чт)
Формат: offline (Київ) + online (Zoom)
Де: Common Space (вул. Ярославська, 56А, БЦ Каньон)
Мова: російська й українська
Вартість: 4500 грн
Курс "Давній Єгипет: історія, релігія, картина світу" входить до блоку Фонові знання (Культура) - Інтелектуальні студії: Різні культури.
Цивілізація в долині Нілу була однією з ПЕРШИХ на землі, і стала ПІДҐРУНТЯМ для формування НАШОЇ, певним «вихідним кодом».
В міфології, релігії, картині світу ДАВНЬОГО ЄГИПТУ можна побачити вихідні ідеї та образи, що втілилися у нашому сучасному світі. І водночас ЄГИПЕТ - це інша культура, дуже далека від нашої у просторі та часі, і вдивляючись в її інакшість, ми краще пізнаємо себе, та сенси, що притаманні нашій культурі.
✅ За 4 зустрічі, що є певним вступом до культури давнього Єгипту, ми:
- Побачимо основні ідеї та образи, що формували її.
- Обговоримо, яким чином давньоєгипетська культура зберігала свою цілісність, і відновлювалась після масштабних катастроф.
- Проаналізуємо основні сенси, що створювали цю величну цивілізацію.
Програма курсу:
1️⃣ Релігія та міфологія Давнього Єгипту. Основні образи та сенси.
2️⃣ Нарис з історії Давнього Єгипту. Основні періоди, процеси та персони.
3️⃣ Ідеологія царської влади в Давньому Єгипті та втілення ідей порядку та гармонії.
4️⃣ Повсякденне життя. Від царського палацу до будинку ремісника. Світ живих та світ мертвих та їх взаємодія.
🪶
До початку курсу учасникам буде запропоновано переглянути 2 невеликі лекції про вступ до культури Давнього Єгипту.📢 Дар'я Зіборова - філософиня, єгиптологиня, кандидатка філософських наук, доцентка філософського факультету ХНУ, спеціалістка з філософської антропології та філософії культури. Авторка та викладачка курсів по культурі, антропології, філософії та єгиптології.
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь у курсі безкоштовна!
Для сплати курсу напишіть, будь ласка, модератору:
Тоня (@egal_was_passiert)
#cowoанонси
Завтра ввечері запрошуємо до курсу Віктора Козловського та Марі Тайх - "Філософія штучного інтелекту: короткий огляд проблематики"!
Ще є місця »»
👨 Час: 18:30-21:30, понеділки, 6 зустрічей
23.06 (пн) - зустріч з Марі Тайх
30.06 (пн) - зустріч з Віктором Козловським
07.07 (пн) - зустріч з Віктором Козловським
14.07 (пн) - зустріч з Віктором Козловським
21.07 (пн) - зустріч з Віктором Козловським
28.07 (пн) - зустріч з Віктором Козловським
👨 Формат: наживо (Київ) + онлайн (Zoom)
👩🦱 Місце: Common Space (вул. Ярославська, 56А, БЦ Каньон)
🧑🦱 Мови: українська та російська
👩🦰 Вартість: 5000 грн
Метою курсу є філософський аналіз умови можливості існування
Штучного Інтелекту (Аrtificial Іntelligence) (далі – ШІ) як певної нової
реальності світу людини, яка здатна долати обмеженість нашого тіла, а відтак, межі нашого досвіду. Чи можлива така перспектива? Питання, яке потребує уважного аналізу з кількох позицій:
1️⃣ зустріч.
Низку сучасних технічних розробок зараз узагальнено називають штучним інтелектом. В основному, це алгоритми, що базуються на методах теорії інформації. Цей розвиток відбувається на наших очах в останні роки і дивує навіть тих, хто ним займається. В якості вступу до курсу ми розглянемо деякі принципи, які є основою для технічних можливостей машинного навчання, - теорію інформації Клода Шеннона та баєсове висновування.
Окрім того, аби уникнути поспішних висновків, позначаючи його "інтелектом", ми розглянемо два сучасних дослідження, що присвячені тому, що машинне навчання вміє моментом на зараз.
2️⃣ зустріч.
Що таке штучна реальність, з якою ми, люди, маємо перманентну справу? Яке місце людської свідомості у створення цієї реальності? Що таке свідомість, які її рівні? І нарешті – де, на якому рівні з’являється і функціонує людський інтелект? Чим інтелект відрізняється від інших форм свідомості –
чуттєвості, емоцій, ціннісних переживань тощо? І як відбувається формування свідомості, які етапи цього формування?
3️⃣ зустріч.
Чи здатний ШІ на сучасному технологічному етапі виконувати складні когнітивні функції, чи хоча б формулювати задачі й розв’язувати їх, пропонуючи варіанти можливих альтернативних рішень і дій. Що таке алгоритм, програмування з точки зору інтелекту, а не лише математичного забезпечення оптимального функціонування ШІ?
4️⃣ зустріч.
Що є онтологією ШІ? Які можливі варіанти тієї реальності, що «стоїть» за цією конструкцією. Чи має ця реальність стосунок до нашого людського існування, чи це якась інша реальність, яка вимагає свого нового осмислення.
5️⃣ зустріч.
Які є антропологічні засади, тобто ті людські риси, які моделює ШІ; чи може
ШІ вже рухається у бік якогось нового синтезу – людського з «не людським». Які можуть бути нові параметри цього синтезу, і що це дає нам, людям. Може цей синтез несе нові, раніше нечувані небезпеки для нас, людей, нашого світу, чи, навпаки, цей синтез несе для людей нові позитивні можливості. ШІ як поява Чужого в нашому світі, чи може, з часом, ми, люди станемо Чужими у світі ШІ. Чи можливо це?
6️⃣ зустріч.
Як ми пізнаємо інтелектуальні можливості ШІ? Що таке програмування ШІ? Яке знання ШІ продукує? Як ми повинні сприймати це знання? Чи зможе ШІ продукувати знання, які за своєю повнотою будуть претендувати на вагомі теоретичні відкриття, тобто розширювати наші уявлення про світ, чи ці нові знання будуть такими, що ми, люди, не зможемо їх збагнути, оскільки вони будуть перевищувати наші когнітивні спроможності. Постає питання про світ за межами людських когнітивних можливостей, його абрис.
✗ Експерти: Marie Teich, Віктор Козловський.
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь в курсі безкоштовна!
Для ОПЛАТИ напишіть, будь ласка, модераторці:
Тоня (@egal_was_passiert)
Завтра ввечері запрошуємо до курсу Віктора Козловського та Марі Тайх - "Філософія штучного інтелекту: короткий огляд проблематики"!
Ще є місця »»
👨 Час: 18:30-21:30, понеділки, 6 зустрічей
23.06 (пн) - зустріч з Марі Тайх
30.06 (пн) - зустріч з Віктором Козловським
07.07 (пн) - зустріч з Віктором Козловським
14.07 (пн) - зустріч з Віктором Козловським
21.07 (пн) - зустріч з Віктором Козловським
28.07 (пн) - зустріч з Віктором Козловським
👨 Формат: наживо (Київ) + онлайн (Zoom)
👩🦱 Місце: Common Space (вул. Ярославська, 56А, БЦ Каньон)
🧑🦱 Мови: українська та російська
👩🦰 Вартість: 5000 грн
Метою курсу є філософський аналіз умови можливості існування
Штучного Інтелекту (Аrtificial Іntelligence) (далі – ШІ) як певної нової
реальності світу людини, яка здатна долати обмеженість нашого тіла, а відтак, межі нашого досвіду. Чи можлива така перспектива? Питання, яке потребує уважного аналізу з кількох позицій:
1️⃣ зустріч.
Низку сучасних технічних розробок зараз узагальнено називають штучним інтелектом. В основному, це алгоритми, що базуються на методах теорії інформації. Цей розвиток відбувається на наших очах в останні роки і дивує навіть тих, хто ним займається. В якості вступу до курсу ми розглянемо деякі принципи, які є основою для технічних можливостей машинного навчання, - теорію інформації Клода Шеннона та баєсове висновування.
Окрім того, аби уникнути поспішних висновків, позначаючи його "інтелектом", ми розглянемо два сучасних дослідження, що присвячені тому, що машинне навчання вміє моментом на зараз.
2️⃣ зустріч.
Що таке штучна реальність, з якою ми, люди, маємо перманентну справу? Яке місце людської свідомості у створення цієї реальності? Що таке свідомість, які її рівні? І нарешті – де, на якому рівні з’являється і функціонує людський інтелект? Чим інтелект відрізняється від інших форм свідомості –
чуттєвості, емоцій, ціннісних переживань тощо? І як відбувається формування свідомості, які етапи цього формування?
3️⃣ зустріч.
Чи здатний ШІ на сучасному технологічному етапі виконувати складні когнітивні функції, чи хоча б формулювати задачі й розв’язувати їх, пропонуючи варіанти можливих альтернативних рішень і дій. Що таке алгоритм, програмування з точки зору інтелекту, а не лише математичного забезпечення оптимального функціонування ШІ?
4️⃣ зустріч.
Що є онтологією ШІ? Які можливі варіанти тієї реальності, що «стоїть» за цією конструкцією. Чи має ця реальність стосунок до нашого людського існування, чи це якась інша реальність, яка вимагає свого нового осмислення.
5️⃣ зустріч.
Які є антропологічні засади, тобто ті людські риси, які моделює ШІ; чи може
ШІ вже рухається у бік якогось нового синтезу – людського з «не людським». Які можуть бути нові параметри цього синтезу, і що це дає нам, людям. Може цей синтез несе нові, раніше нечувані небезпеки для нас, людей, нашого світу, чи, навпаки, цей синтез несе для людей нові позитивні можливості. ШІ як поява Чужого в нашому світі, чи може, з часом, ми, люди станемо Чужими у світі ШІ. Чи можливо це?
6️⃣ зустріч.
Як ми пізнаємо інтелектуальні можливості ШІ? Що таке програмування ШІ? Яке знання ШІ продукує? Як ми повинні сприймати це знання? Чи зможе ШІ продукувати знання, які за своєю повнотою будуть претендувати на вагомі теоретичні відкриття, тобто розширювати наші уявлення про світ, чи ці нові знання будуть такими, що ми, люди, не зможемо їх збагнути, оскільки вони будуть перевищувати наші когнітивні спроможності. Постає питання про світ за межами людських когнітивних можливостей, його абрис.
✗ Експерти: Marie Teich, Віктор Козловський.
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь в курсі безкоштовна!
Для ОПЛАТИ напишіть, будь ласка, модераторці:
Тоня (@egal_was_passiert)
#cowoанонси
Друзі, запрошуємо
“ЧУТИ МУЗИКУ" із
Олександром Пустовітом 🎵
Музика — одна із мов культури!
• Що саме воліють нам сказати композитори?
• Як їх зрозуміти?
• Чому музика XVI століття так відрізняється від музики XVIII століття, а сучасна музика так не схожа на старовинну?
Спробуємо відповісти на ці непрості питання, звернувшись до спадку найвидатніших музикантів останніх п'яти століть.
⭐️ Курс "Чути музику" із Олександром Пустовітом - це три зустрічі, які проведуть нас через епохи в розрізі музичного та культурологічного вимірів!
👂На курсі будемо слухати найвидатніші зразки музичного мистецтва, говорити про видатних та показових представників кожної епохи та, звичайно, будемо міркувати про те, як мова музики вбудована у наше світобачення сьогодні? Що означає чути музику і що для цього потрібно?
Запрошуємо на міні-курс для знайомства з музикою 🎶
▪️Дати і час:
1) 25 червня
2) 2 липня
3) 9 липня
середи, 18:30-21:30 (з перервою 15 хв)
▪️Формат: наживо (Київ) та онлайн (zoom)
▪️Вартість: 3700 грн
▪️Мова: українська
🎥 Відеозаписи зустрічей будуть у вашому доступі після кожної зустрічі і залишаться у доступі надалі без обмежень.
—————————
Експерт: Олександр Пустовіт - культуролог, музикант, кандидат фізико-математичних наук, письменник, лауреат Всеукраїньського конкурсу лекторів.
ДЛЯ РЕЄСТРАЦІЇ: напишіть модераторці
Дарина, + 380678944420
https://www.group-telegram.com/DashaDonets
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь безкоштовна!
🔍 Курс проводиться в рамках напрямку Культура (в програмі Фонові знання).
Друзі, запрошуємо
“ЧУТИ МУЗИКУ" із
Олександром Пустовітом 🎵
Музика — одна із мов культури!
• Що саме воліють нам сказати композитори?
• Як їх зрозуміти?
• Чому музика XVI століття так відрізняється від музики XVIII століття, а сучасна музика так не схожа на старовинну?
Спробуємо відповісти на ці непрості питання, звернувшись до спадку найвидатніших музикантів останніх п'яти століть.
⭐️ Курс "Чути музику" із Олександром Пустовітом - це три зустрічі, які проведуть нас через епохи в розрізі музичного та культурологічного вимірів!
👂На курсі будемо слухати найвидатніші зразки музичного мистецтва, говорити про видатних та показових представників кожної епохи та, звичайно, будемо міркувати про те, як мова музики вбудована у наше світобачення сьогодні? Що означає чути музику і що для цього потрібно?
Запрошуємо на міні-курс для знайомства з музикою 🎶
▪️Дати і час:
1) 25 червня
2) 2 липня
3) 9 липня
середи, 18:30-21:30 (з перервою 15 хв)
▪️Формат: наживо (Київ) та онлайн (zoom)
▪️Вартість: 3700 грн
▪️Мова: українська
🎥 Відеозаписи зустрічей будуть у вашому доступі після кожної зустрічі і залишаться у доступі надалі без обмежень.
—————————
Експерт: Олександр Пустовіт - культуролог, музикант, кандидат фізико-математичних наук, письменник, лауреат Всеукраїньського конкурсу лекторів.
ДЛЯ РЕЄСТРАЦІЇ: напишіть модераторці
Дарина, + 380678944420
https://www.group-telegram.com/DashaDonets
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь безкоштовна!
🔍 Курс проводиться в рамках напрямку Культура (в програмі Фонові знання).
Від друзів запрошуємо молодих дослідників у сфері соціально-гуманітарних наук на Літню Школу Трансформаційних Досліджень 20-27 липня в Ужгороді.
Україна після Революції Гідності стала унікальним простором, де питання про природу людської дії набули екзистенційної конкретності. Це лабораторія глобального значення, де народжуються нові форми суспільного буття.
Запрошуємо на Літню школу "Метафізика дії", протягом якої ми будемо заглиблюватися в процес трансформації та піддаватися трансформаційним силам самі.
Фокус школи — спільна розробка ідей для майбутнього України в глобальному вимірі. В діалозі з Ганною Арендт та іншими філософами будемо шукати відповіді на питання, що століттями тривожили , а сьогодні набувають нової невідкладності:
-- Коли дія перестає бути простим рухом і стає актом творення нових смислів?
-- Як думка перетворюється на силу, здатну змінювати реальність?
📌Для кого?
Для молодих та досвідчених дослідників, а також дієвців, орієнтованих на трансформаційні підходи та міждисциплінарний діалог.
📌Де та коли?
20-27 липня, Ужгород.
📌Мова:
українська, англійська.
📌З ким?
Нашими провідниками в цих питаннях будуть:
🔹Проф. д-р Барбара Шелльхаммер (Німеччина) — фахівчиня з міжкультурної соціальної трансформації.
🔹Кріша Копс (Німеччина) — спеціаліст з міжкультурної філософії та феноменології.
🔹Д-р Майкл Хьельм (Швеція) — дослідник еклезіології та літургійного богослов'я.
🔹Іво Менш (Велика Британія/Нідерланди) — експерт з дослідження темпоральності, уяви та духовних інновацій.
Програма включає лекції, практичні воркшопи та роботу з практичними кейсами, спрямовані на розробку ідей для майбутнього.
Запрошуємо до участі тих, хто відчуває потребу в більш глибокому розумінні власної здатності діяти у світі, де традиційні способи мислення виявляють свою обмеженість, а нові ще тільки народжуються
Дедлайн подачі заявок - 30 червня.
Деталі та реєстрація: https://www.summerschool-transformativeresearch.com/uk
Якщо виникають запитання, звертайтеся поштою [email protected] або телефоном: +380 93 660 5342 (Марія).
Україна після Революції Гідності стала унікальним простором, де питання про природу людської дії набули екзистенційної конкретності. Це лабораторія глобального значення, де народжуються нові форми суспільного буття.
Запрошуємо на Літню школу "Метафізика дії", протягом якої ми будемо заглиблюватися в процес трансформації та піддаватися трансформаційним силам самі.
Фокус школи — спільна розробка ідей для майбутнього України в глобальному вимірі. В діалозі з Ганною Арендт та іншими філософами будемо шукати відповіді на питання, що століттями тривожили , а сьогодні набувають нової невідкладності:
-- Коли дія перестає бути простим рухом і стає актом творення нових смислів?
-- Як думка перетворюється на силу, здатну змінювати реальність?
📌Для кого?
Для молодих та досвідчених дослідників, а також дієвців, орієнтованих на трансформаційні підходи та міждисциплінарний діалог.
📌Де та коли?
20-27 липня, Ужгород.
📌Мова:
українська, англійська.
📌З ким?
Нашими провідниками в цих питаннях будуть:
🔹Проф. д-р Барбара Шелльхаммер (Німеччина) — фахівчиня з міжкультурної соціальної трансформації.
🔹Кріша Копс (Німеччина) — спеціаліст з міжкультурної філософії та феноменології.
🔹Д-р Майкл Хьельм (Швеція) — дослідник еклезіології та літургійного богослов'я.
🔹Іво Менш (Велика Британія/Нідерланди) — експерт з дослідження темпоральності, уяви та духовних інновацій.
Програма включає лекції, практичні воркшопи та роботу з практичними кейсами, спрямовані на розробку ідей для майбутнього.
Запрошуємо до участі тих, хто відчуває потребу в більш глибокому розумінні власної здатності діяти у світі, де традиційні способи мислення виявляють свою обмеженість, а нові ще тільки народжуються
Дедлайн подачі заявок - 30 червня.
Деталі та реєстрація: https://www.summerschool-transformativeresearch.com/uk
Якщо виникають запитання, звертайтеся поштою [email protected] або телефоном: +380 93 660 5342 (Марія).
#cowoанонси
🌺 Друзі, завтра ввечері запрошуємо до курсу "Символічні маркери культури: мистецтво та демонстративне споживання" з Олександром Лойком!
Ще є місця до курсу
🔥 Час: 18:30-21:30, середи, 5 зустрічей
25.06 (ср)
02.07 (ср)
09.07 (ср)
16.07 (ср)
23.07 (ср)
🔥 Формат: offline (Київ) + online (Zoom)
🔥 Місце: Common Space (вул. Ярославська, 56А, БЦ Каньон)
🔥 Мова: російська й українська
🔥 Вартість: 5300 грн
Цей курс входить до блоку Фонові знання (Культура) - Студії: Маркери культури. Курси цього напрямку охоплюють прояви, в яких вияляє себе культура у своїй багатоплановості.
Питання про те, де саме пролягає “межа” між природою і культурою і чим саме людина відрізняється від тварини - мабуть, головне питання соціально-культурної антропології. Будь-яка авторитетна теорія в цій царині є, власне, способом іменування такої “межі” - виявленням “символічного маркера” культури. У даному випадку, в якості “символічних маркерів” культури будуть розглянуті мистецтво і “демонстративне споживання”.
Програма курсу:
1️⃣ Вступ.
Питання про “межу”: різноманітні приклади “символічних маркерів” культури. Що таке символічна уява та “символат”? У чому полягає міметична теорія мистецтва Платона і з чим пов'язана її криза, виходячи з Бодрійяра? Чим “обманка” відрізняється від “симулякра”?
2️⃣ Ніцше про народження мистецтва.
Чому на Заході вважається, що мистецтво народилося в Стародавній Греції (були ж і давніші культури)? Чому мистецтво можна назвати “ідеальним наркотиком” і як його поява пов'язана з песимізмом? Що таке “аполлонічне” та “діонісійське”? Чому давньогрецький театр можна вважати витоком усіх видів мистецтва та його ідеальною формою? Як на подальшу долю мистецтва вплинула смерть давньогрецького театру та до чого тут Сократ та Евріпід?
3️⃣ Про символічні аспекти споживання: Веблен, Перро та ін.
Що таке “бездіяльний клас” і як він формувався? У чому полягає “грошове суперництво” та “демонстративне неробство”? Що таке “демонстративне споживання” і як воно пов'язане з мистецтвом? Що таке “грошові канони смаку” і чи поширюються вони на мистецтво? Що таке “пишність”, “розкіш” та “комфорт”? Яку роль відігравало мистецтво у конкуренції між аристократією і буржуазією, а потім - між “old money” і, так званою, “богемною буржуазією” або “bobo”? Що таке “потлач”, що спільного між заможними колекціонерами і вождями індіанських племен, і як це стосується Гегеля?
4️⃣ “Поле мистецтва” та ринок сучасного мистецтва: Бурдьє та ін.
Чому “поле мистецтва” - це “світ економіки навпаки”, що таке “ефект заломлення”, “illusio”, “подвійні агенти”, “символічне виробництво” та “символічний капітал”, два принципи ієрархії та двозначність критеріїв успіху? Як виник і як влаштований ринок сучасного мистецтва, чим він схожий на біржу, які приклади сучасного мистецтва щодо цього є найбільш показовими?
5️⃣ Підсумковий семінар: обговорення тем лекцій, а також запропонованих статей та фільму.
Олександр Лойко - кандидат філософських наук, доцент кафедри теоретичної і практичної філософії ім. професора Й. Б. Шада філософського факультету Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна, викладач Karazin Business School та Харківської Школи Архітектури.
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь в курсі безкоштовна!
Для оплати курсу зв'яжіться, будь ласка, з модератором:
Тоня (@egal_was_passiert)
🌺 Друзі, завтра ввечері запрошуємо до курсу "Символічні маркери культури: мистецтво та демонстративне споживання" з Олександром Лойком!
Ще є місця до курсу
🔥 Час: 18:30-21:30, середи, 5 зустрічей
25.06 (ср)
02.07 (ср)
09.07 (ср)
16.07 (ср)
23.07 (ср)
🔥 Формат: offline (Київ) + online (Zoom)
🔥 Місце: Common Space (вул. Ярославська, 56А, БЦ Каньон)
🔥 Мова: російська й українська
🔥 Вартість: 5300 грн
Цей курс входить до блоку Фонові знання (Культура) - Студії: Маркери культури. Курси цього напрямку охоплюють прояви, в яких вияляє себе культура у своїй багатоплановості.
Питання про те, де саме пролягає “межа” між природою і культурою і чим саме людина відрізняється від тварини - мабуть, головне питання соціально-культурної антропології. Будь-яка авторитетна теорія в цій царині є, власне, способом іменування такої “межі” - виявленням “символічного маркера” культури. У даному випадку, в якості “символічних маркерів” культури будуть розглянуті мистецтво і “демонстративне споживання”.
Програма курсу:
1️⃣ Вступ.
Питання про “межу”: різноманітні приклади “символічних маркерів” культури. Що таке символічна уява та “символат”? У чому полягає міметична теорія мистецтва Платона і з чим пов'язана її криза, виходячи з Бодрійяра? Чим “обманка” відрізняється від “симулякра”?
2️⃣ Ніцше про народження мистецтва.
Чому на Заході вважається, що мистецтво народилося в Стародавній Греції (були ж і давніші культури)? Чому мистецтво можна назвати “ідеальним наркотиком” і як його поява пов'язана з песимізмом? Що таке “аполлонічне” та “діонісійське”? Чому давньогрецький театр можна вважати витоком усіх видів мистецтва та його ідеальною формою? Як на подальшу долю мистецтва вплинула смерть давньогрецького театру та до чого тут Сократ та Евріпід?
3️⃣ Про символічні аспекти споживання: Веблен, Перро та ін.
Що таке “бездіяльний клас” і як він формувався? У чому полягає “грошове суперництво” та “демонстративне неробство”? Що таке “демонстративне споживання” і як воно пов'язане з мистецтвом? Що таке “грошові канони смаку” і чи поширюються вони на мистецтво? Що таке “пишність”, “розкіш” та “комфорт”? Яку роль відігравало мистецтво у конкуренції між аристократією і буржуазією, а потім - між “old money” і, так званою, “богемною буржуазією” або “bobo”? Що таке “потлач”, що спільного між заможними колекціонерами і вождями індіанських племен, і як це стосується Гегеля?
4️⃣ “Поле мистецтва” та ринок сучасного мистецтва: Бурдьє та ін.
Чому “поле мистецтва” - це “світ економіки навпаки”, що таке “ефект заломлення”, “illusio”, “подвійні агенти”, “символічне виробництво” та “символічний капітал”, два принципи ієрархії та двозначність критеріїв успіху? Як виник і як влаштований ринок сучасного мистецтва, чим він схожий на біржу, які приклади сучасного мистецтва щодо цього є найбільш показовими?
5️⃣ Підсумковий семінар: обговорення тем лекцій, а також запропонованих статей та фільму.
Олександр Лойко - кандидат філософських наук, доцент кафедри теоретичної і практичної філософії ім. професора Й. Б. Шада філософського факультету Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна, викладач Karazin Business School та Харківської Школи Архітектури.
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь в курсі безкоштовна!
Для оплати курсу зв'яжіться, будь ласка, з модератором:
Тоня (@egal_was_passiert)
#cowoанонси
⭐⭐ Республіка Садівників: Постать Дмитра Чижевського в контексті історичної доби
Що вплинуло на формування світогляду видатного українського вченого, філософа, славіста Дмитра Чижевського? Яку роль в цьому зіграла його непересічна родина та оточення? Як він прийшов до визначення своєї української ідентичності? Який внесок зробив вчений в українську культуру і чи актуальні його ідеї в нашому сучасному сьогоденні? Усі ці питання ми розглянемо в ході обговорення інтелектуальної біографії неординарного мислителя XX століття Дмитра Чижевського. Адже ми звертаємось до минулого не лише задля пам’яті і вшанування, а і задля дослідження і більш глибокого розуміння власної інтелектуальної історії та досвіду, який може стати в нагоді у нашій повсякденності.
Пов’язана з темою лекції книга: Ірина Валявко, Надія Жахалова. «Родина Марії та Івана Чижевських. Відлуння життя».
Експертка: Ірина Валявко – кандидат філософських наук, старша наукова співробітниця Інституту філософії ім. Г. С. Сковороди НАН України, психоаналітикиня, викладачка Міжнародного інституту глибинної психології.
Ця лекція входить до циклу лекцій «Республіка Садівників»
🌺 Час: 03.07 (чт), 18:30-21:30
🌺 Формат: онлайн (Zoom)
🌺 Вартість: 400 грн
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь в лекції безкоштовна!
Для СПЛАТИ ЗУСТРІЧІ напишіть, будь ласка, адміністраторці:
Поліна (@Polina_Oprya)
⭐⭐ Республіка Садівників: Постать Дмитра Чижевського в контексті історичної доби
Що вплинуло на формування світогляду видатного українського вченого, філософа, славіста Дмитра Чижевського? Яку роль в цьому зіграла його непересічна родина та оточення? Як він прийшов до визначення своєї української ідентичності? Який внесок зробив вчений в українську культуру і чи актуальні його ідеї в нашому сучасному сьогоденні? Усі ці питання ми розглянемо в ході обговорення інтелектуальної біографії неординарного мислителя XX століття Дмитра Чижевського. Адже ми звертаємось до минулого не лише задля пам’яті і вшанування, а і задля дослідження і більш глибокого розуміння власної інтелектуальної історії та досвіду, який може стати в нагоді у нашій повсякденності.
Пов’язана з темою лекції книга: Ірина Валявко, Надія Жахалова. «Родина Марії та Івана Чижевських. Відлуння життя».
Експертка: Ірина Валявко – кандидат філософських наук, старша наукова співробітниця Інституту філософії ім. Г. С. Сковороди НАН України, психоаналітикиня, викладачка Міжнародного інституту глибинної психології.
Ця лекція входить до циклу лекцій «Республіка Садівників»
🌺 Час: 03.07 (чт), 18:30-21:30
🌺 Формат: онлайн (Zoom)
🌺 Вартість: 400 грн
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь в лекції безкоштовна!
Для СПЛАТИ ЗУСТРІЧІ напишіть, будь ласка, адміністраторці:
Поліна (@Polina_Oprya)
#cowoвідео
🪶 Пропонуємо долучитись до перегляду презентації перекладу книги від видавництва "Синтеза" з Анною-Марією Котляровою та Іваном Іващенком!
👨💻 Запрошуємо всіх бажаючих засвідчити працю українських інтелектуалів.
Презентація першого перекладу українською мовою "Зауваг про кольори" (Bemerkungen über die Farben) австрійського філософа Людвіґа Вітґенштайна (1889-1951) у перекладі Анни-Марії Котлярової.
Ця книга становить початок серії "Малі твори великих філософів", яку надалі видаватиме "Синтеза".
🌸
Дослідницькі інтереси: філософія мови.
🌸
Дослідницькі інтереси: філософії європейських Просвітництв (Віко, Кант, Барклі), німецький ідеалізм (Фіхте, Геґель), Пітсбурзька школа філософії (Селарс, Брендом), епістемологія, філософія свідомості, філософія мови.
https://www.youtube.com/watch?v=5d5VHWqYnvg&t=1s
* придбати книжку тут: https://www.syntezapublishing.com/zauvagy-pro-kolioriy
Бажаємо приємного перегляду
🪶 Пропонуємо долучитись до перегляду презентації перекладу книги від видавництва "Синтеза" з Анною-Марією Котляровою та Іваном Іващенком!
👨💻 Запрошуємо всіх бажаючих засвідчити працю українських інтелектуалів.
Презентація першого перекладу українською мовою "Зауваг про кольори" (Bemerkungen über die Farben) австрійського філософа Людвіґа Вітґенштайна (1889-1951) у перекладі Анни-Марії Котлярової.
Ця книга становить початок серії "Малі твори великих філософів", яку надалі видаватиме "Синтеза".
🌸
Анна-Марія Котлярова — маґістр філософії, виконавча директорка видавництва "Синтеза", перекладачка з англійської та німецької. Дослідницькі інтереси: філософія мови.
🌸
Іван Іващенко — кандидат філософських наук, головний редактор видавництва "Синтеза", перекладач з німецької, англійської та італійської.Дослідницькі інтереси: філософії європейських Просвітництв (Віко, Кант, Барклі), німецький ідеалізм (Фіхте, Геґель), Пітсбурзька школа філософії (Селарс, Брендом), епістемологія, філософія свідомості, філософія мови.
https://www.youtube.com/watch?v=5d5VHWqYnvg&t=1s
* придбати книжку тут: https://www.syntezapublishing.com/zauvagy-pro-kolioriy
Бажаємо приємного перегляду
YouTube
ПРЕЗЕНТАЦІЯ "ЗАУВАГ ПРО КОЛЬОРИ" ЛЮДВІҐА ВІТҐЕНШТАЙНА
Презентація "Зауваг про кольори" Людвіґа Вітґенштайна у Києві, 22 травня 2025 року.
Перекладачка Анна-Марія Котлярова і головний редактор видавництва Іван Іващенко говорять як про саму книгу, так і про видавництво.
ПРИДБАТИ КНИГУ ТУТ: https://www.synte…
Перекладачка Анна-Марія Котлярова і головний редактор видавництва Іван Іващенко говорять як про саму книгу, так і про видавництво.
ПРИДБАТИ КНИГУ ТУТ: https://www.synte…
#cowoанонси
Друзі, запрошуємо долучитись до курсу "ФІЛОСОФІЯ НАУКИ" ОЛЕКСАНДРА ФІЛОНЕНКА! 🔹
15.07 (вт)
29.07 (вт)
05.07 (вт)
12.08 (вт)
19.08 (вт)
Даний курс входить до блоку ФОНОВІ ЗНАННЯ (ФІЛОСОФІЯ): ВСТУПНІ КУРСИ - ФІЛОСОФСЬКІ ДИСЦИПЛІНИ. Курси цього блоку потрібні для того, аби мати ФУНДАМЕНТАЛЬНІ ФІЛОСОФСЬКІ УЯВЛЕННЯ про принципи реальності, пізнання, буття людини, відносини її зі світом, цінності, етику культуру, співіснування тощо.
Програма курсу:
1️⃣ Початок науки
2️⃣ Народження філософії науки: позитивізм, логічний позитивізм, критичний раціоналізм
3️⃣ «Структура наукових революцій» Т. Куна
4️⃣ Філософія техніки
5️⃣ Наука в культурі та третя культура: наука серед сучасних пізнавальних практик
Експерт: Олександр Філоненко - філософ науки, православний теолог, публічний інтелектуал, доктор філософських наук, академік Амброзіанської Академії (Мілан).
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь в курсі безкоштовна!
Щоб сплатити, зв'яжіться, будь ласка, з модераторкою:
Тоня (@egal_was_passiert)
Друзі, запрошуємо долучитись до курсу "ФІЛОСОФІЯ НАУКИ" ОЛЕКСАНДРА ФІЛОНЕНКА! 🔹
Час: 18:30-21:30, вівторки, 5 зустрічей15.07 (вт)
29.07 (вт)
05.07 (вт)
12.08 (вт)
19.08 (вт)
Формат: наживо (Київ) + онлайн (Zoom)Де: Common Space (вул. Ярославська, 56А, БЦ Каньон)Мова: російська й українськаВартість: 6000 грнДаний курс входить до блоку ФОНОВІ ЗНАННЯ (ФІЛОСОФІЯ): ВСТУПНІ КУРСИ - ФІЛОСОФСЬКІ ДИСЦИПЛІНИ. Курси цього блоку потрібні для того, аби мати ФУНДАМЕНТАЛЬНІ ФІЛОСОФСЬКІ УЯВЛЕННЯ про принципи реальності, пізнання, буття людини, відносини її зі світом, цінності, етику культуру, співіснування тощо.
На курсі разом з Олександром Філоненком спробуємо зрозуміти, що таке наука, як вона працює і що вона може сказати нам про нас самих та світ довкола.Програма курсу:
1️⃣ Початок науки
2️⃣ Народження філософії науки: позитивізм, логічний позитивізм, критичний раціоналізм
3️⃣ «Структура наукових революцій» Т. Куна
4️⃣ Філософія техніки
5️⃣ Наука в культурі та третя культура: наука серед сучасних пізнавальних практик
Експерт: Олександр Філоненко - філософ науки, православний теолог, публічний інтелектуал, доктор філософських наук, академік Амброзіанської Академії (Мілан).
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь в курсі безкоштовна!
Щоб сплатити, зв'яжіться, будь ласка, з модераторкою:
Тоня (@egal_was_passiert)
#cowoанонси
Курс "ПИСЬМЕННИЦЬКА МАЙСТЕРНІСТЬ" із Володимиром Рафєєнком:
Як зрозуміти себе? ➡️ Дуже точну відповідь може дати практика написання!
⏺️ Чому потрібен цей курс?
Саме естетична активність людини перетворює емпіричну даність факту її існування на конкретне, єдине і унікальне життя.
Художній твір за визначенням є щось таке, в чому народжується, перш за все, як особистість і як жива людина, автор цього тексту. В цьому сенсі, художнє письмо безумовно є духовною практикою, яка реалізується на межі пізнавальної й етичної сфери людини.
Але, як будь-яка цілеспрямована діяльність, вона потребує певних теоретичних знань, методології і практичних вправ. Тому всім, хто вирішив випробувати сили в царині художньої прози, ми пропонуємо цей курс.
⏹️ ПРОГРАМА КУРСУ:
1. Теоретична частина курсу
Мистецтво словесної побудови є способом існування істини. Саме техніка ремесла, основи формування персонажної сітки, закономірності зображення зовнішнього та внутрішнього світу героїв та розгортання сюжетно-фабульної єдності, логіка та алгоритм створення художніх світів будуть висвітлюватися у теоретичному матеріалі курсу.
У програмі:
▪️лекції на теми: «Герой і персонаж», «Конфлікт», «Сюжет і фабула», «Типи оповідання» та «Форми оповідання», «Позиція поза-знаходження»
▪️три розбори новел майстрів (О. Генрі, Джером Селінджер, Ернест Гемінґвей)
2. Практична частина
Учасники до кожного заняття виконують практичні завдання (письмову роботу на запропоновану тему обсягом від 2500 до 5000 символів з пробілами).
За два дні до чергового заняття учасники розміщують свої тексти у спільній папці курсу та ознайомлюються з роботами один одного, готуючись до спільного обговорення текстів. Письмові роботи можуть бути виконані, як українською, так і російською мовами.
⏺️ Як проходять зустрічі?
Обговорення текстів.
Основну частину кожного заняття студенти групи обговорюють роботи, чітко дотримуючись певного регламенту. Щоразу висловлюються з приводу однієї конкретної роботи три студенти.
Для виконання цієї частини роботи напередодні заняття кожну з надісланих робіт треба обов’язково переглянути і занотувати основні позитивні та негативні аспекти, які привернули вашу увагу.
Обговорення письмових робіт.
Це один із важливих моментів навчання у майстерні. Учасники курсу утворюють групу неупереджених читачів, таким чином допомагаючи один одному оцінити, наскільки зрозумілим є те, що ви хотіли передати у своїй роботі, як на смисловому, так і на емоційному рівні.
—————————
• Дата і час:
24 липня (чт)
(щочетверга 10 зустрічей)
18:30 - 21:30
• Мова: українська
• Формат: онлайн
• Вартість
10 занять, три місяці: 15 000 грн
(оплата частинами, по 5000 грн щомісяця)
—————————
Експерт: Володимир Рафєєнко — український письменник, прозаїк і поет. Член українського відділення «Пен-центру» UKRAINIAN CENTRE OF THE INTERNATIONAL PEN.
Автор 6 романів, книги новел, 3 віршованих збірок... Має публікації в літературно-художніх журналах Нью-Йорка, Стокгольма, Києва, Одеси, Вроцлава, Відня, Берліна...
—————————
❕ДЛЯ РЕЄСТРАЦІЇ
напишіть, будь ласка, модераторці:
Дарина, +380678944420
https://www.group-telegram.com/DashaDonets
🔍 Курс проводиться в рамках напрямку Література (в програмі Фонові знання).
Курс "ПИСЬМЕННИЦЬКА МАЙСТЕРНІСТЬ" із Володимиром Рафєєнком:
Як зрозуміти себе? ➡️ Дуже точну відповідь може дати практика написання!
⏺️ Чому потрібен цей курс?
Саме естетична активність людини перетворює емпіричну даність факту її існування на конкретне, єдине і унікальне життя.
Художній твір за визначенням є щось таке, в чому народжується, перш за все, як особистість і як жива людина, автор цього тексту. В цьому сенсі, художнє письмо безумовно є духовною практикою, яка реалізується на межі пізнавальної й етичної сфери людини.
Але, як будь-яка цілеспрямована діяльність, вона потребує певних теоретичних знань, методології і практичних вправ. Тому всім, хто вирішив випробувати сили в царині художньої прози, ми пропонуємо цей курс.
⏹️ ПРОГРАМА КУРСУ:
1. Теоретична частина курсу
Мистецтво словесної побудови є способом існування істини. Саме техніка ремесла, основи формування персонажної сітки, закономірності зображення зовнішнього та внутрішнього світу героїв та розгортання сюжетно-фабульної єдності, логіка та алгоритм створення художніх світів будуть висвітлюватися у теоретичному матеріалі курсу.
У програмі:
▪️лекції на теми: «Герой і персонаж», «Конфлікт», «Сюжет і фабула», «Типи оповідання» та «Форми оповідання», «Позиція поза-знаходження»
▪️три розбори новел майстрів (О. Генрі, Джером Селінджер, Ернест Гемінґвей)
2. Практична частина
Учасники до кожного заняття виконують практичні завдання (письмову роботу на запропоновану тему обсягом від 2500 до 5000 символів з пробілами).
За два дні до чергового заняття учасники розміщують свої тексти у спільній папці курсу та ознайомлюються з роботами один одного, готуючись до спільного обговорення текстів. Письмові роботи можуть бути виконані, як українською, так і російською мовами.
⏺️ Як проходять зустрічі?
Обговорення текстів.
Основну частину кожного заняття студенти групи обговорюють роботи, чітко дотримуючись певного регламенту. Щоразу висловлюються з приводу однієї конкретної роботи три студенти.
Для виконання цієї частини роботи напередодні заняття кожну з надісланих робіт треба обов’язково переглянути і занотувати основні позитивні та негативні аспекти, які привернули вашу увагу.
Обговорення письмових робіт.
Це один із важливих моментів навчання у майстерні. Учасники курсу утворюють групу неупереджених читачів, таким чином допомагаючи один одному оцінити, наскільки зрозумілим є те, що ви хотіли передати у своїй роботі, як на смисловому, так і на емоційному рівні.
—————————
• Дата і час:
24 липня (чт)
(щочетверга 10 зустрічей)
18:30 - 21:30
• Мова: українська
• Формат: онлайн
• Вартість
10 занять, три місяці: 15 000 грн
(оплата частинами, по 5000 грн щомісяця)
—————————
Експерт: Володимир Рафєєнко — український письменник, прозаїк і поет. Член українського відділення «Пен-центру» UKRAINIAN CENTRE OF THE INTERNATIONAL PEN.
Автор 6 романів, книги новел, 3 віршованих збірок... Має публікації в літературно-художніх журналах Нью-Йорка, Стокгольма, Києва, Одеси, Вроцлава, Відня, Берліна...
—————————
❕ДЛЯ РЕЄСТРАЦІЇ
напишіть, будь ласка, модераторці:
Дарина, +380678944420
https://www.group-telegram.com/DashaDonets
🔍 Курс проводиться в рамках напрямку Література (в програмі Фонові знання).
#cowoанонси
📌 Друзі, завтра в обід зустрічаємось на лекції з Миколою Федяєм про мандри українських студентів давнини! 📌
Не лише сьогодні, але й у давні часи українські студенти мандрували на Захід по добру освіту. В дорозі на них чекали численні труднощі: як не заблукати, якою мовою порозумітися з іноземцями та як, будучи православними, безкоштовно навчатися в католицьких академіях. На лекції йтиметься про Теофана Прокоповича, який, розчарувавшись у Католицькій церкві, утік з Рима, найвідомішого українського "автостопера" Василя Григоровича-Барського та інших. Студентські мандрівки були основним каналом, яким до України потрапляло європейське знання.
🌺 ЕКСПЕРТ: МИКОЛА ФЕДЯЙ - дослідник інтелектуальної історії ранньомодерної України, науковий співробітник Центру історії ренесансного знання (Варшава), аспірант Інституту філософії НАН України.
☕️ Коли: 28.06 (сб), 12:30-14:00
☕️ Формат: НАЖИВО (Київ) ТА ОНЛАЙН (Zoom)
☕️ Де: COMMON SPACE (вул. Ярославська, 56А, БЦ Каньон)
☕️ Мова: УКРАЇНСЬКА
☕️ Вартість: 400 ГРН
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь безкоштовна!
Аби сплатити лекцію, напишіть, будь ласка, модератору:
Тоня (@egal_was_passiert)
📌 Друзі, завтра в обід зустрічаємось на лекції з Миколою Федяєм про мандри українських студентів давнини! 📌
Не лише сьогодні, але й у давні часи українські студенти мандрували на Захід по добру освіту. В дорозі на них чекали численні труднощі: як не заблукати, якою мовою порозумітися з іноземцями та як, будучи православними, безкоштовно навчатися в католицьких академіях. На лекції йтиметься про Теофана Прокоповича, який, розчарувавшись у Католицькій церкві, утік з Рима, найвідомішого українського "автостопера" Василя Григоровича-Барського та інших. Студентські мандрівки були основним каналом, яким до України потрапляло європейське знання.
🌺 ЕКСПЕРТ: МИКОЛА ФЕДЯЙ - дослідник інтелектуальної історії ранньомодерної України, науковий співробітник Центру історії ренесансного знання (Варшава), аспірант Інституту філософії НАН України.
☕️ Коли: 28.06 (сб), 12:30-14:00
☕️ Формат: НАЖИВО (Київ) ТА ОНЛАЙН (Zoom)
☕️ Де: COMMON SPACE (вул. Ярославська, 56А, БЦ Каньон)
☕️ Мова: УКРАЇНСЬКА
☕️ Вартість: 400 ГРН
🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь безкоштовна!
Аби сплатити лекцію, напишіть, будь ласка, модератору:
Тоня (@egal_was_passiert)
