english.with.rita

НЕ СДЕРЖАЛАСЬ!

и создала урок по влогу из поста выше 🍊

А всё почему:
- классная тема (смотрим, как ребята наряжают ёлку, не разу не сказав слово decorate);
- эмоции (они спорят, делятся любимыми и бесячами моментами касательно новогодней ёлки);
- картинка (ну так и хочется вскочить и достать свою ёлку с балкона).

❄️ Кстати, для урока я взяла лишь два «кусочка» видео.
Первый - мега короткий, можно посмотреть на уроке. А второй - дать в качестве домашнего задания или разбить на видео покороче.

Урок сделала разговорный, потому что вы сможете «подкрутить» его под себя - отработать на его основе то, что нужно вашим ученикам. Я уроки по видео создаю именно такими, общими, потому что потом использую их с учениками разного уровня по-разному.
❗️Например, для моих С1 крошек это будет отличная возможность отработать нашу последнюю грамматическую тему - defining and non-defining clauses. А девчонки В2 будут больше отрабатывать лексику по теме reactions and emotions (то, что сейчас проходим).

Так что скачивайте себе шаблон, проводите урок как есть или доработайте под цели вашего курса :)

Что вас ждёт на доске сейчас:
- две части видео;
- вопросы на обсуждение перед просмотром каждой части;
- вопросы для обсуждения видео после просмотра;
- поиск классной лексики из видео.

➡️ Но самое прикольное - вы наряжаете ёлку со своими учениками в том же стиле, что и авторы видео. Ну, круто же :)

Кто возьмёт урок себе? Шлём сердечки 🥰

#freematerials #miro

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

www.group-telegram.com/tw/english_with_rita.com/915

166 viewsedited  Nov 28 at 11:38

НЕ СДЕРЖАЛАСЬ!

и создала урок по влогу из поста выше 🍊

А всё почему:
- классная тема (смотрим, как ребята наряжают ёлку, не разу не сказав слово decorate);
- эмоции (они спорят, делятся любимыми и бесячами моментами касательно новогодней ёлки);
- картинка (ну так и хочется вскочить и достать свою ёлку с балкона).

❄️ Кстати, для урока я взяла лишь два «кусочка» видео.
Первый - мега короткий, можно посмотреть на уроке. А второй - дать в качестве домашнего задания или разбить на видео покороче.

Урок сделала разговорный, потому что вы сможете «подкрутить» его под себя - отработать на его основе то, что нужно вашим ученикам. Я уроки по видео создаю именно такими, общими, потому что потом использую их с учениками разного уровня по-разному.
❗️Например, для моих С1 крошек это будет отличная возможность отработать нашу последнюю грамматическую тему - defining and non-defining clauses. А девчонки В2 будут больше отрабатывать лексику по теме reactions and emotions (то, что сейчас проходим).

Так что скачивайте себе шаблон, проводите урок как есть или доработайте под цели вашего курса :)

Что вас ждёт на доске сейчас:
- две части видео;
- вопросы на обсуждение перед просмотром каждой части;
- вопросы для обсуждения видео после просмотра;
- поиск классной лексики из видео.

➡️ Но самое прикольное - вы наряжаете ёлку со своими учениками в том же стиле, что и авторы видео. Ну, круто же :)

Кто возьмёт урок себе? Шлём сердечки 🥰

#freematerials #miro