🎆 لقطات من الحفل الختامي لقسم الابتدائي لعام 2025/2024 🎆


اجتمعنا لنختم عاماً من التّعلم بذكرى طيّبة وابتسامة فخر...

بدأنا الحفل باستعراض أهم الإنجازات و أجمل الذكريات. كرّمنا الطلاب بشهاداتهم وأوسمتهم،ثم استمعنا لكلماتهم الصادقة عن معلميهم. واختتمنا الحفل برسائل مؤثرة من الأهالي عن أثر المدرسة على أبنائهم..👍


🎥 ترقبوا الفيديو القادم..كلمات من القلب يرويها الأهالي عن التحسن الذي أحرزه أبناؤهم في عامهم الماضي في #التعليم_الحر..

✨في نهاية كل فصل دراسي، نعقد اجتماعات فردية بين الطالب ومعلميه، لمناقشة أداء الطالب الأكاديمي والسلوكي والمهاري، ورسم خطوات عملية للتحسين.


🎯 أهداف الاجتماع:

1️⃣ تزويد الطالب بتغذية راجعة حول نقاط القوة والضعف.
2️⃣استماع المعلم لاستقراء الطالب لنقاط القوة والضعف والتباحث في العوامل التي ساهمت فيها.
3️⃣الاتفاق على إجراءات عملية لتحسين الأداء وتطوير المهارات، تُطبّق خلال الإجازة الصيفية.


ملاحظة:
تركيزنا على تنمية حسّ المسؤولية لدى الطالب لا يلغي دور الأهل، لذا نحرص على عقد اجتماعات دورية معهم، إيمانًا بأهمية متابعتهم ومساندتهم في مسيرة أبنائهم التعليمية.

#مدرسة_التعليم_الحر

#إعلان #تسجيل #مدرسة_التعليم_الحر #وجاهي #الأردن

السلام عليكم ورحمة الله

✨بسم الله نبدأ استقبال طلبات انضمام الطلاب للعام الدراسي 2025-2026

▪️الشعب المتاحة: من الصف الأول للصف السابع، للذكور والإناث (مع محدودية المقاعد في بعض الشعب).
▪️نستقبل طلبات الانضمام لشعبة روضة ثانية إلا أن فتح الشعبة مرتبط باستيفاء العدد واستكمال المتطلبات الرسمية.
▪️نستقبل طلبات الانضمام حتى اكتمال الأعداد ضمن نموذج التسجيل.
▪️سيتم التواصل مع أولياء الأمور عند توافر الشروط المطلوبة.
▪️تعتمد المدرسة معايير قبول للطلاب وعائلاتهم ويسبق قبول الانضمام مجموعة من المقابلات والتقييمات.

🔗 للتفاصيل : الملف التعريفي العام بمدرسة التعليم الحر
https://docs.google.com/document/d/1xRuldmN6DNzHHxpaiUqro4lVmLE_Vh9m/edit#heading=h.gqqimv45xkmy

🔗للتسجيل : يرجى تعبئة نموذج التسجيل الأولي
https://forms.gle/mCapu3ehuLfThddr9

📱 للتواصل والاستفسار عبر حساب الواتساب
+962775608462
📱رسالة عبر التلغرام @FreeSchoolingO

لأن من أولويّاتنا أن نُنشئ جيلًا متأدّبًا أولًا، ومتعلمًا ثانيًا...

نشارككم لائحة #آداب_مجلس_العلم التي نحرص فيها على توفير بيئة تعليمية تربوية آمنة.


🟢الخطوط الخضراء
ما يحقّ للطلبة القيام به أثناء الحصة:

-طلب دخول الحمّام عند الحاجة
-طرح الأسئلة في الوقت المخصّص
-التعبير عن مشاعر الحزن أو الانزعاج أو الغضب بطريقة مناسبة في الحصة، أو تأجيل ذلك لما بعد الحصة
-الخروج للاستراحة عندما يحين وقتها


⏺الخطوط الصفراء
ما يُشجَّع عليه ويُثاب عليه:

-الاستعداد للحصة والجلوس في المكان قبل دخول المعلّم أو بدء الدرس
-الاعتناء بالهيئة والأدوات ، مثل نظافة الجسم والملبس والكتاب والحقيبة
-الإنصات لأي متحدث أو متحدثة، والتوجّه إليهم
-التأكّد من تدوين الواجبات
-التأكّد من فهم المادة، والسؤال عمّا لا يزال غامضًا أو مجهولًا
-الإحسان في الأداء والتدوين والعرض
-ترك المكان أفضل مما كان قبل الخروج
-ضبط النفس حتى نهاية الحصة، وذكر دعاء الكفّارة، ثم إذن المعلّم بالمغادرة


🔴 الخطوط الحمراء
ما لا يجوز فعله :

-الإساءة للنفس أو للآخرين من معلّمين أو طلاب أو عاملين
-التأخّر المتكرّر دون إذن مقبول، خاصّة إذا صار عادة
-فقدان لوازم الحصة بشكل متكرّر
-التشتّت أو تشتيت الآخرين بما لا علاقة له بالدرس
-الثرثرة ومقاطعة الآخرين دون استئذان
-تجاوز الأدب في الحديث، خاصّة مع من هم أكبر سنًا أو مقامًا
-ظلم الآخرين او الاعتداء المتكرر على ممتلكات المدرسة أو الزملاء

📌لافتة: توضح هذه اللائحة حقوق وواجبات الطلبة في الحصة، مع حق المعلّم في وضع ضوابط إضافية. الالتزام بالسلوكيات الحسنة يُثاب عليه، والمخالفات تُعالج بحكمة ومرونة حسب الحالة.

#مدرسة_التعليم_الحر

من البطاقة الحمراء التي نَجَوْنا منها،😅
إلى الاعتكاف والصُّحبة والنشاطات التي لا تُنسى..💖

طلابنا يشاركونا أجمل ما مر بهم خلال العام الماضي…

#مدرسة_التعليم_الحر

✨في #مدرسة_التعليم_الحر ، نؤمن بأن دور المعلّم لا يقتصر على نقل المعرفة، بل هو قدوةٌ تُلهم، وشخصيةٌ تترك أثرًا لا يُنسى في نفوس طلابه.

معلّم المرحلة الابتدائية؟
إذن تحمل أمانة عظيمة! 🌿


💫مقطع من دورة #ألف_باء_التعليم ، تشاركنا فيه المعلمة سماح النتشة، بنصائح ثمينة تعين المعلم على حمل هذه الأمانة.

لعبة قد تبدو غريبة لأول وهلة! 😅

في حصة #المهارات_الوظيفية، نقدم أنشطة تدمج بين المتعة والفائدة، مستوحاة من المهارات الوظيفية التي تدعم تطور الطالب من الناحية الحركية والحسية والإدراكية والتي يحتاجها في المراحل النمائية الأولى.

⬅️في هذه اللعبة، نركّز على:
- تنمية القوة العضلية للجذع والكتفين
- وتعزيز التناسق الحركي
- إلى جانب أهداف تربوية مهمّة مثل التعاون، تقبّل الخسارة، والانضباط، والتي يرسّخها المعلّم من خلال تعليقاته وتوجيهاته التربوية.