🤓 Последнее время всё глубже проникаюсь темой изучения процесса обучения математики в начальной школе.
И мой главный вопрос последних недель: как мы докатились до жизни такой?
😳Если кто-то не в курсе, у большинства школьников началки трудности с пониманием программы по математике. Причины чаще всего в построении задач, последовательности тем и путанных объяснениях в учебниках. Это лишь малая доля сложностей.
Читаю📖 разные статьи на тему формирования системы обучения математики в России, начинаяс царских времён🤣
Вам может показаться, что мне совершенно нечем заняться, сидя в декрете (просто я истинный душнила ценитель 😎). Мне хочется понять: то, что сейчас происходит - это эксперимент и возможен положительный результат или шаг назад?🤔
Буду по чуть-чуть делиться своими историческими находками.
Пока удалось выяснить, что идеальной советской системы обучения детей математике, к которой многие так хотят вернуться, не было. Было также много экспериментов, часть из которых оказалась удачной 😐
📌 И ещё кое-что из наших Олимпиадных новостей. Через 2 недели старшего сына ждут очные туры Олимпиады Бельчонок и Санкт-Петербургской Олимпиады начальной школы.
Мы должны активно готовиться, но что-то идёт не так 😅 Практически не успеваем заниматься задачками в том ритме, в котором готовились год назад.
Я уже почти приняла факт, что будет как будет😒 Но это даётся мне нелегко, ведь когда ты знаешь, что можно помочь сыну подготовиться на максимум, а получается...вообще ничего не получается 🫠
🤓 Последнее время всё глубже проникаюсь темой изучения процесса обучения математики в начальной школе.
И мой главный вопрос последних недель: как мы докатились до жизни такой?
😳Если кто-то не в курсе, у большинства школьников началки трудности с пониманием программы по математике. Причины чаще всего в построении задач, последовательности тем и путанных объяснениях в учебниках. Это лишь малая доля сложностей.
Читаю📖 разные статьи на тему формирования системы обучения математики в России, начинаяс царских времён🤣
Вам может показаться, что мне совершенно нечем заняться, сидя в декрете (просто я истинный душнила ценитель 😎). Мне хочется понять: то, что сейчас происходит - это эксперимент и возможен положительный результат или шаг назад?🤔
Буду по чуть-чуть делиться своими историческими находками.
Пока удалось выяснить, что идеальной советской системы обучения детей математике, к которой многие так хотят вернуться, не было. Было также много экспериментов, часть из которых оказалась удачной 😐
📌 И ещё кое-что из наших Олимпиадных новостей. Через 2 недели старшего сына ждут очные туры Олимпиады Бельчонок и Санкт-Петербургской Олимпиады начальной школы.
Мы должны активно готовиться, но что-то идёт не так 😅 Практически не успеваем заниматься задачками в том ритме, в котором готовились год назад.
Я уже почти приняла факт, что будет как будет😒 Но это даётся мне нелегко, ведь когда ты знаешь, что можно помочь сыну подготовиться на максимум, а получается...вообще ничего не получается 🫠
BY Мама Теша 🤓 | математика | началка
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
A Russian Telegram channel with over 700,000 followers is spreading disinformation about Russia's invasion of Ukraine under the guise of providing "objective information" and fact-checking fake news. Its influence extends beyond the platform, with major Russian publications, government officials, and journalists citing the page's posts. Asked about its stance on disinformation, Telegram spokesperson Remi Vaughn told AFP: "As noted by our CEO, the sheer volume of information being shared on channels makes it extremely difficult to verify, so it's important that users double-check what they read." What distinguishes the app from competitors is its use of what's known as channels: Public or private feeds of photos and videos that can be set up by one person or an organization. The channels have become popular with on-the-ground journalists, aid workers and Ukrainian President Volodymyr Zelenskyy, who broadcasts on a Telegram channel. The channels can be followed by an unlimited number of people. Unlike Facebook, Twitter and other popular social networks, there is no advertising on Telegram and the flow of information is not driven by an algorithm. "He has kind of an old-school cyber-libertarian world view where technology is there to set you free," Maréchal said. On Feb. 27, however, he admitted from his Russian-language account that "Telegram channels are increasingly becoming a source of unverified information related to Ukrainian events."
from tw
