В среду 12 февраля поучаствовал во встрече со студентами 1-го курса факультета государственного и муниципального управления Кубанского государственного аграрного университета.
Разговор пошел о дате - это 82 годовщина освобождения Краснодара от оккупации в период Великой Отечественной. И естественно насщном - о волонтерах и доброольчестве: кто они, как ими становятся и зачем все это надо.
О том, что для многих все еще волонтерство - это ярлык или маркировка по принципу свой-чужой или признак некой хорошести, за которыми не стоит никаких реальных действий. О преимуществах проактивной жизненной позиции. Не обошлось без моей любимо метафоры про брешь в заборе, которую возможно видишь только ты. Следовательно, корее всего, если она беспокоит, то тебе ее и заделывать, либо предпринимать действия к организации процесса по заделке.

Пяница. 14 февраля.
Встреча со старшеклассниками в краснодарской средней школе № 1, в микрорайоне Вавилова.
В какой-то мере, мне человеку, закончившему школу 35 лет назад странно видеть то, что педагоги продолжают использовать методы и приемы воспитания, которые были актуальны для нашего поколения: яркие формулировки, плакатные образы, отсутствие детализации внимания к ключевым деталям и мелочам. Все это в свое время и стало тем, что подкашивает систему образования. Но дети настоящие. Уже снисходительно общаясь с педагогамини, они прорастают сквозь эти заборы без понимания истории, без внутренних опор. Прорастают на тех дрожжах, что давно переполнили информационное поле. Вопрос только - куда?