5️⃣ КНИГ ДЛЯ ОСОЗНАННОГО РОДИТЕЛЬСТВА:

- Людмила Петрановская "Тайная опора. Привязанность в жизни ребенка"
Эта книга освещает важность привязанности в жизни детей. Автор исследует, как эмоциональная связь с родителями и другими значимыми людьми влияет на развитие ребенка, его уверенность и способность к обучению.

- Дебора Макнамара "Покой, игра, развитие. Как взрослые растят маленьких детей, а маленькие дети растят взрослых"
В этом произведении обсуждается, как взрослые могут поддерживать здоровое развитие детей через игру и покой. Автор акцентирует внимание на взаимосвязи между взрослыми и детьми, где взрослые сами учатся у детей, как быть более чувствительными и внимательными.

- Юлия Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Книга предлагает практические советы по общению с детьми. Автор делится методами и стратегиями, которые помогают установить доверительные и открытые отношения с детьми, предотвращая конфликты и способствуя гармоничному развитию.

- Гордон Ньюфелд, Габор Матэ «Не упускайте своих детей»
В этом совместном труде авторы исследуют, как современные вызовы и изменения в обществе влияют на детей. Они подчеркивают важность эмоциональной безопасности и привязанности для обеспечения здорового развития и благополучия детей.

- Ольга Писарик «Провязанность — жизненно важная связь»
Книга посвящена концепции провязанности — глубокой эмоциональной связи между родителями и детьми. Автор объясняет, как эта связь способствует эмоциональному, социальному и психологическому развитию, а также дает практические рекомендации по укреплению взаимодействия.

#чтопочитать

Доброе утро! В нашем LEGO садике снова нет мест ❌

Будем держать в курсе, если что-то появится!

А лучше запишетесь в наш лист ожидания, чтобы мы пригласили именно вашего ребенка 🫶🏻

Ждём детей с 3х лет в мини сады на английском, места есть!

Зимняя ❄️ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА

Snowflakes, snowflakes all around,
In the air, on the ground.
Some are big and some are small.
Roll them into a snowball.
When the sun comes out to play,
Whatch them as they melt away.

#пальчиковыеигры

​​ВСЕМУ СВОЕ ВРЕМЯ
ИЛИ ПОЧЕМУ НЕ СТОИТ НАЧИНАТЬ ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ ДО 5️⃣ ЛЕТ

Начинать обучение чтению ребенка до 5 лет не имеет смысла, так как МОЗГ РЕБЕНКА НЕ ГОТОВ к этому раньше 5. ЭТО НЕ РАЗВИВАЕТ РЕБЕНКА, а ГУБИТ ЗДОРОВОЕ РАЗВИТИЕ МОЗГА. Формируется неправильный способ чтения, когда мозг множество раз возвращается к прочитанным словам, потому что не понимает смысл прочитанного. Также есть еще несколько причин, по которым не стоит этого делать до определенного возраста:

Физиологические особенности ребёнка. Раннее обучение чтению может негативно сказаться на зрении ребёнка, так как его глазам ещё не хватает сформироваться полностью и адаптироваться к работе с текстом на близком расстоянии.

Психологическое состояние ребёнка. Раннее внедрение формального обучения может создать лишнюю нагрузку и стресс для ребёнка, что в долгосрочной перспективе может негативно сказаться на его интересе к чтению и обучению в целом. 

Развитие когнитивных навыков.В этом возрасте дети активно развивают свои познавательные навыки, и чтение может отвлекать их от более важных задач, таких как игра, исследование мира и развитие моторики.

Эмоциональная готовность.Многие дети до 5 лет не готовы эмоционально к абстрактным понятиям, которые связаны с чтением. Им может быть сложно сосредоточиться на предложениях и буквах.

Потеря интереса.Преждевременное обучение чтению может привести к негативному опыту, когда ребенок начнет ассоциировать занятия с принуждением и стрессом, что может повлиять на его дальнейшую мотивацию к обучению.

Индивидуальные различия.Все дети развиваются в разном темпе. Для некоторых детей чтение может стать интересным в 5 лет, а для других – позже. Уважение к индивидуальным особенностям ребенка важно.

Фокус на игре.Игра — это основной способ обучения в раннем возрасте. Она помогает развивать множество навыков, которые важны для последующего успешного чтения и обучения в целом.

Важно помнить‼️что обучение чтению можно начать тогда, когда РЕБЕНОК САМ ПРОЯВЛЯЕТ ИНТЕРЕС и готов к этому. Все это применимо к обучению чтению как на русском, так на английском языке.