Виды и применения беспилотных летательных аппаратов⚡️
20 декабря в филиале школы с. Суадаг в с. Хаталдон в рамках программы «Точка роста» прошёл открытый урок на тему «Виды и применения беспилотных летательных аппаратов (БПЛА)».
Учитель труда (технологии) ⚡️Цховребова М. А. познакомила учащихся 9 класса с видами БПЛА и их применением. Интересный доклад на тему «История развития БПЛА» подготовила Колхиева М., а на практической части ученик Елоев Д. подробно проинструктировал механизм запуска квадрокоптера.
Вторым заданием было решение задачи «Вычисление рейсов БПЛА в пострадавшие пункты»⚡️ (класс был разделён на две группы, каждая из которых имела возможность обсудить свои идеи и предложить наиболее эффективные способы решения задачи).
В подведении итогов учащиеся прошли мини-тест по теме урока на пультах Mimio студии. Использование современных технологий и методик, предоставляемых «Точкой роста», значительно повысило мотивацию учащихся и сделало учебный процесс более увлекательным и продуктивным!⚡️
Виды и применения беспилотных летательных аппаратов⚡️
20 декабря в филиале школы с. Суадаг в с. Хаталдон в рамках программы «Точка роста» прошёл открытый урок на тему «Виды и применения беспилотных летательных аппаратов (БПЛА)».
Учитель труда (технологии) ⚡️Цховребова М. А. познакомила учащихся 9 класса с видами БПЛА и их применением. Интересный доклад на тему «История развития БПЛА» подготовила Колхиева М., а на практической части ученик Елоев Д. подробно проинструктировал механизм запуска квадрокоптера.
Вторым заданием было решение задачи «Вычисление рейсов БПЛА в пострадавшие пункты»⚡️ (класс был разделён на две группы, каждая из которых имела возможность обсудить свои идеи и предложить наиболее эффективные способы решения задачи).
В подведении итогов учащиеся прошли мини-тест по теме урока на пультах Mimio студии. Использование современных технологий и методик, предоставляемых «Точкой роста», значительно повысило мотивацию учащихся и сделало учебный процесс более увлекательным и продуктивным!⚡️
In addition, Telegram's architecture limits the ability to slow the spread of false information: the lack of a central public feed, and the fact that comments are easily disabled in channels, reduce the space for public pushback. WhatsApp, a rival messaging platform, introduced some measures to counter disinformation when Covid-19 was first sweeping the world. Asked about its stance on disinformation, Telegram spokesperson Remi Vaughn told AFP: "As noted by our CEO, the sheer volume of information being shared on channels makes it extremely difficult to verify, so it's important that users double-check what they read." Messages are not fully encrypted by default. That means the company could, in theory, access the content of the messages, or be forced to hand over the data at the request of a government. Telegram Messenger Blocks Navalny Bot During Russian Election
from ua
