Это ответ министерства на очередные инициативы депутатов, которых хлебом не корми - дай придумать повод попиарится.
Выступил некий депутат и предложил шамана в школьную программу вписать.
Грешным делом, я думал, что предмет "музыка" у нас в школе ради развития вкуса и знакомства с шедеврами музыкальной культуры.
Но причём тут "патриотические" песни шамана и прочих газмановых. При всем уважении - это не имеет ничего общего с обозначенными во ФГОС задачами предметной области "Искусство" (к которой и относится предмет "Музыка").
Цитата из ФГОС:
Изучение предметной области "Искусство" должно обеспечить: 👉 осознание значения искусства и творчества в личной и культурной самоидентификации личности; 👉развитие эстетического вкуса, художественного мышления обучающихся, способности воспринимать эстетику природных объектов, сопереживать им, чувственно-эмоционально оценивать гармоничность взаимоотношений человека с природой и выражать свое отношение художественными средствами; 👉 развитие индивидуальных творческих способностей обучающихся, формирование устойчивого интереса к творческой деятельности; 👉формирование интереса и уважительного отношения к культурному наследию и ценностям народов России, сокровищам мировой цивилизации, их сохранению и приумножению.
Это ответ министерства на очередные инициативы депутатов, которых хлебом не корми - дай придумать повод попиарится.
Выступил некий депутат и предложил шамана в школьную программу вписать.
Грешным делом, я думал, что предмет "музыка" у нас в школе ради развития вкуса и знакомства с шедеврами музыкальной культуры.
Но причём тут "патриотические" песни шамана и прочих газмановых. При всем уважении - это не имеет ничего общего с обозначенными во ФГОС задачами предметной области "Искусство" (к которой и относится предмет "Музыка").
Цитата из ФГОС:
Изучение предметной области "Искусство" должно обеспечить: 👉 осознание значения искусства и творчества в личной и культурной самоидентификации личности; 👉развитие эстетического вкуса, художественного мышления обучающихся, способности воспринимать эстетику природных объектов, сопереживать им, чувственно-эмоционально оценивать гармоничность взаимоотношений человека с природой и выражать свое отношение художественными средствами; 👉 развитие индивидуальных творческих способностей обучающихся, формирование устойчивого интереса к творческой деятельности; 👉формирование интереса и уважительного отношения к культурному наследию и ценностям народов России, сокровищам мировой цивилизации, их сохранению и приумножению.
He adds: "Telegram has become my primary news source." Telegram was co-founded by Pavel and Nikolai Durov, the brothers who had previously created VKontakte. VK is Russia’s equivalent of Facebook, a social network used for public and private messaging, audio and video sharing as well as online gaming. In January, SimpleWeb reported that VK was Russia’s fourth most-visited website, after Yandex, YouTube and Google’s Russian-language homepage. In 2016, Forbes’ Michael Solomon described Pavel Durov (pictured, below) as the “Mark Zuckerberg of Russia.” The channel appears to be part of the broader information war that has developed following Russia's invasion of Ukraine. The Kremlin has paid Russian TikTok influencers to push propaganda, according to a Vice News investigation, while ProPublica found that fake Russian fact check videos had been viewed over a million times on Telegram. The news also helped traders look past another report showing decades-high inflation and shake off some of the volatility from recent sessions. The Bureau of Labor Statistics' February Consumer Price Index (CPI) this week showed another surge in prices even before Russia escalated its attacks in Ukraine. The headline CPI — soaring 7.9% over last year — underscored the sticky inflationary pressures reverberating across the U.S. economy, with everything from groceries to rents and airline fares getting more expensive for everyday consumers. WhatsApp, a rival messaging platform, introduced some measures to counter disinformation when Covid-19 was first sweeping the world.
from ua
