Банда, смотрите, какая классная открытая лекция будет уже в эту пятницу! Не упустите, регистрируйтесь скорее😉

Приём-приём!

Писатели, срочный общий сбор!

11 июля, 20:00

Настя и Саша из «Прочитано» идут в гости к нашим друзьям из школы Band. В открытом прямом эфире ребята поделятся подробной и понятной инструкцией о том, как опубликовать свой рассказ — и почему это может быть полезно писателю 📖

На встрече узнаем:
✅ какие тексты ищет «Прочитано»
✅ на что смотрят редакторы в первую очередь
✅ почему не надо ждать, пока вы напишете большой роман, и как рассказы помогают строить писательскую карьеру
✅ технические нюансы публикации
✅ какие типовые ошибки начинающих авторов снижают шансы на публикацию

Приходите, будет интересно!

Ссылка на регистрацию: bandband.ru/kak-opublikovat-rasskaz?utm_source=tg-webinar&utm_term=oz-08-07&utm_campaign=non-fiction

Чем отзыв отличается от рецензии?

Об этом нам рассказала Валерия Бирюкова — автор книжного блога «Дерзкая улитка», редактор BAND, филолог, литературный и научный редактор, рецензент.

⏪Мы живём в век активного развития Интернета: форумы, интернет-площадки, социальные сети, где каждый может завести блог или аккаунт и делиться своим мнением. Любой желающий может написать отзыв, но не всякий отзыв — это рецензия.

✔️Отзыв — выражение личного мнения
В отзыве мы указываем, какие эмоции или переживания она у нас вызвала, заставила ли плакать или смеяться, понравился ли нам какой-то герой, или мы его возненавидели всей душой и надолго.

Пример:

«Эта история заставляла меня покрываться мурашками, смотреть невидящим взглядом в пустоту, отчаянно надеяться на счастье для возлюбленных и плакать, плакать, плакать».

✅Отзыв может написать практически любой желающий и в любом формате
И у проблемы «Хочу оставить отзыв, но писать не могу» нашлось решение: некоторые букблогеры снимают видеоотзывы на прочитанное, потому что им гораздо комфортнее рассуждать вслух.

✔️Рецензия — жанр журналистики/научной критики с четкой структурой и указанием как плюсов, так и минусов

У нее есть свои жанровые особенности, типология, структура. Это отзыв на произведение, содержащий не только личное мнение, но и критический анализ с указанием сильных и слабых сторон, а при необходимости и сравнение с другими произведениями автора или другими произведениями эпохи.

Пример:

«Подобно Мадлен Миллер в «Цирцее» или Маргарет Этвуд в «Пенелопиаде», Мария Воробьи делает голоса женщин-героинь громче, выводит их на первый план, показывает, в том числе, мир жестоких древних устоев».

В рецензии можно также порассуждать об авторских приемах и излюбленных сюжетных ходах, о повторяющихся элементах и образах и о том, что это может нам сообщить об авторе, тексте, героях, идее.

Пример:

«Но главный прием, который использует Мария Воробьи — это своего рода игра с каноном на всех уровнях: идейном, символическом, стилистическом».

✔️Рецензию может написать не каждый
Так как рецензия включает критический анализ произведения, то рецензент должен владеть необходимыми для этого знаниями. Филологический факультет заканчивать не обязательно, но все-таки нужно разбираться в жанрах и их особенностях, отличительных чертах и законах, в композиции произведения, знать особенности творчества автора, историю развития литературы, чтобы суметь сопоставить произведение с другими текстами эпохи при необходимости.

✔️Язык отзыва и язык рецензии
С точки зрения языка отзыв и рецензия тоже отличаются. Отзыв может быть написан нейтральным языком, с использованием разговорной лексики.

Пример:

«Я в любви с разбитым сердцем. Однозначно в топ года».

Рецензия предполагает использование книжного языка с элементами научного, если мы используем литературоведческие термины.

Пример:

«Текст полон и типичных же лексических повторов, и инверсии, и подбора характерных для эпохи прилагательных, метафор, сравнений».

✔️Спойлеры
Отзыв можно написать без спойлеров, что очень удобно!
А вот в рецензии обойтись без них сложно. Но у нее и задача иная: она не завлекает читателя, не помогает ему сделать выбор, а как бы расшифровывает для него произведение. К рецензии можно обратиться, когда вы не поняли текст или когда хотите сравнить свое восприятие с чужим. Рецензия порой может стать ключом как к пониманию отдельного текста, так и к пониманию творчества автора в целом.

И отзыв, и рецензия нужны читателю⏩.

Если вы обожаете не только писать и читать книги, но и рассказывать о них — наш курс по литературной критике создан для вас! Он будет интересен всем, кто пишет о книгах. Отдельную пользу он принесет прозаикам — чтобы понимать, как критики подходят к оценке литературы.

Мы стартуем уже 17 июля! И, кажется, курс «Как писать о книгах» — наш новый хит! Места расходятся очень быстро, торопитесь занять свое.

Фильм, снятый по рассказу, публикация в толстом литературном журнале «Юность», на федеральном портале Psychologies.ru, собственная колонка в журнале, приз зрительских симпатий на фестивале «Кора», книга... Все это звучит как сон счастливого молодого писателя, но это — реальность нашей выпускницы Катерины Загускиной, которая прошла в BAND более 12 (двенадцати!) курсов!

Рассказ, по которому снят фильм о ковидном карантине, называется «Чудо», а сама лента получила название «Чат нашего дома». Сейчас фильм уже ездит по фестивалям в России и мире, недавно получил диплом отличия из США.

У Кати два образования, психологическое и филологическое, и они гармонично объединились в литературном творчестве:

«Однажды я поняла, что как помогающий практик полезна ограниченному количеству людей, которые приходят ко мне на приемы. Писатель же делится идеями с более широкой аудиторией».

Так начали рождаться ее художественные тексты,

«несущие в себе положительный заряд — чтобы после их прочтения каждый чувствовал себя немного счастливее».

Мы попросили Катю рассказать о своем творческом пути и дать совет коллегам по перу — как же придумать интересный сюжет для рассказа?

⏪Как ни странно, неиссякаемый запас идей для рассказов я получила, когда поняла, что все существующие сюжеты уже записаны. Кто-то говорит, что их 12, по другой теории — вообще 4, но, в любом случае, лично мне это подарило свободу от необходимости каждый раз пытаться изобрести велосипед. Любую архетипическую историю можно перенести в другое время и добавить ей нестандартный твист.

🟣 Колобок, который ушел от бабушки с дедушкой — сын пытается сепарироваться от родителей, но попадает в лапы меркантильной дамы.
🟡 После свадьбы Золушки и принца ее мечта о лучшей жизни не сбывается, ведь, устав от московской суеты, он возвращается на родину жены и вступает в коалицию с мачехой.
🔵 Шаттл «Красная шапочка» везет провизию и запас кислорода на космическую станцию «Бабушка», но его атакует корабль пришельцев из галактики под названием «Волк».

Попробуйте поиграть так с любимой вами с детства сказкой и посмотрите, куда это вас заведет!

Сложности в построении сюжета помогает преодолеть схема пути героя. Их много в разных классификациях, но по ним всегда можно определить, на каком этапе находится персонаж, и что будет происходить с ним дальше.

Однажды я провела урок для младших школьников, и, воспользовавшись этой схемой, мы с ними за десять минут составили несколько сказок. Двигаясь от зова приключений и пересечения порога, мы играючи проходили через бездну смерти и возрождение, а потом возвращались домой с дарами, кто бы ни становился героями, волшебными помощниками и антагонистами: котики, роботы, феи или динозавры.

Для начинающего писателя очень важны наставники и комьюнити. В BAND я обрела единомышленников, с которыми мы организовали сообщество «Братство Пера» и сотрудничаем в вопросах творчества и продвижения.

Рекомендую тем ученикам школы BAND, кто только начинает путь в творчестве, сформулировать для себя, в чем заключается их писательская миссия и какие детали своей профессиональной деятельности или хобби они могут привнести в тексты, чтобы найти свою уникальную нишу в современной литературе.

Пройдя более двенадцати курсов в школе BAND, я поработала со многими редакторами, каждый из которых помог мне сформироваться как автору. Особенно запомнилась учеба на курсе «Современный рассказ». Ася Шевченко — замечательный лектор и просто потрясающе эрудированный человек. Благодаря чуткому кураторству редактора Артема Роганова мой рассказ смог пройти отбор сначала в лонглист курса, а затем в журнал «Юность»⏩.

Если вы тоже мечтаете о бурной творческой жизни — приходите на летний поток курса «Современный рассказ»! Здесь вы не только напишете 5 текстов, но и получите реальный шанс опубликоваться в «Юности».

Буквально через несколько минут в Band начнется питчинг романов янг эдалт. ⚡️

В этот раз отобрали достаточно сильные тексты. Уровень романов, написанных начинающими авторами, вырос благодаря школам писательского мастерства. Четыре года назад в самотеке или на тех же питчингах почти не из чего было выбирать. Сейчас дебютные авторы хорошо понимают потребности рынка.

Например, из 10 отобранных текстов 8 написаны в российском сеттинге. Как раз романы, действие которых происходит в отечественном антураже, сейчас и ищут издатели.

Половина предложенного фэнтези задумана на основе славянского фольклора: эта категория продолжает быть устойчивой на рынке.

Два романа предлагаются в жанре романтической комедии. Есть неплохой слр с проработанными внутренними конфликтами обоих центральных персонажей.

Важно, что многие авторы уловили верный тон голоса, который составляет половину успеха, когда речь идет про литературу для молодых взрослых.

«Счастливых вам голодных игр,
и пусть удача всегда будет с вами» 👀

Так неофициально начался наш питчинг на большом курсе по янг-эдалт литературе «Бумажные сердца».

Спойлерим: выжил не один участник, а все.

На «Голодные игры» наши питчинги совсем не похожи: у нас классное лояльное жюри, заряженные студенты, добрый модератор. Это мы просто шутим!

И вот итоги-и-и:

8 из 10 работ получили предложения от издательств, среди которых были «Clever Trenbooks», «Mainstream», «Молодость», «Marshmallow» и «Popcorn Books». А одна студентка покорила сердца всех жюри. Теперь ее рукопись «Исцеляющее соседство» ждут везде. Исцелила, получается!

Вот что о питчинге сказала выпускающий редактор Popcorn Books Маша Гаврилова:

Питчинг очень понравился, всегда здорово послушать коллег, это как будто и для меня комьюнити своего рода. И тексты правда сильные! спасибо, что пригласили!

Наши дорогие студентки тоже очень тепло отозвались о питчинге и курсе:

😬 Анастасия Лукий, автор канала «Рада Луквина | Книги о любви 18+»:

Питчинг прошел продуктивно! Очень хорошая организация, яркие презентации и выступающие. Очень дельные и полезные были комментарии. Это супер полезный опыт увидеть и услышать позиции издательств на разные спорные моменты, узнать тренды.

😬 Екатерина Чубукина, автор канала «Все о контенте с Екатериной Чубукиной»:

Понравилось всё, полезные лекции, очень хороший, структурированный курс♥️ Организация прекрасная!) После питчинга сразу пошла смотреть, на какой курс пойти ещё)

А теперь главный совет по итогам питчинга от команды Band:

Не забрасывайте свою рукопись! Если вам сделали предложение, дерзайте, пишите, будьте активно вовлечены в процесс. 



Ну а если после этой публикации вы очень захотели прийти к нам учиться, то приглашаем вас на новый курс «Секреты бестселлера», который мы делаем совместно с издательством Trendbooks. Стартуем уже 28 июля! 🤗