Новое исследование с использованием технологии картирования мозга показало, что вызывающие привыкание наркотики, воздействует на те же области мозга, что реагируют на естественные вознаграждения, такие как получение пищи и воды.
Это действие наркотиков на мозг в дальнейшем, приводит к аддиктивному поведению, так как дезорганизация обработки естественных вознаграждений воспринимается организмом как принудительное голодание или обезвоживание.
В результате, жажда наркотиков путается с естественной жаждой и голодом.
Исследователи также пролили свет на молекулярную динамику происходящую внутри нейронов прилежащего ядра, показав как «захват» естественных путей вознаграждения мозга, кокаином и морфином вызывает более сильные реакции, чем может дать организму доступ еде или жидкости.
Источник:
https://www.science.org/doi/10.1126/science.adk6742
#наркотики
#зависимость
Это действие наркотиков на мозг в дальнейшем, приводит к аддиктивному поведению, так как дезорганизация обработки естественных вознаграждений воспринимается организмом как принудительное голодание или обезвоживание.
В результате, жажда наркотиков путается с естественной жаждой и голодом.
Исследователи также пролили свет на молекулярную динамику происходящую внутри нейронов прилежащего ядра, показав как «захват» естественных путей вознаграждения мозга, кокаином и морфином вызывает более сильные реакции, чем может дать организму доступ еде или жидкости.
Источник:
https://www.science.org/doi/10.1126/science.adk6742
#наркотики
#зависимость
Science
Drugs of abuse hijack a mesolimbic pathway that processes homeostatic need
Drugs of abuse are thought to promote addiction in part by “hijacking” brain reward systems, but the underlying mechanisms remain undefined. Using whole-brain FOS mapping and in vivo single-neuron calcium imaging, we found that drugs of abuse augment ...
Перенос как «предосудительное событие».
Когда Брёйер впервые сообщил Фрейду о том, что он назвал «предосудительным событием» (Jones, 1953), по сути, это было осознанием того, что Анна О. в Брёйера влюбилась [а также заявила, что она от него беременна, хотя понятно, что ничего между ними не было].
Отсюда Брёйер немедленно сделал вывод о неэтичности своего метода для медицинской практики и оставил Фрейда бороться на этом поле в одиночестве.
Фрейд же повел себя более осмотрительно.
Он очертил границы данной этической проблемы, и, как воспитанный ученый, занял характерную позицию нейтральности по отношению к этическим вопросам.
Он решил рассматривать любовь Анны О. как предмет исследования.
Это подразумевало воздержание от какого бы то ни было персонального удовлетворения в их отношениях.
Такую любовь следовало понимать как феномен, совершенно не связанный с реальной личностью аналитика, и когда Фрейд обнаружил, что другие его юные пациентки так же страстно в него влюблены, он не стал относить этот факт на счет своего личного обаяния.
Так возник новый взгляд на перенос: не как на предосудительное и
неэтичное происшествие, но как на явление, которое нужно изучать и использовать на практике.
Текст Р. Хиншельвуд
#история
#история_психиатрии
#психоанализ
Когда Брёйер впервые сообщил Фрейду о том, что он назвал «предосудительным событием» (Jones, 1953), по сути, это было осознанием того, что Анна О. в Брёйера влюбилась [а также заявила, что она от него беременна, хотя понятно, что ничего между ними не было].
Отсюда Брёйер немедленно сделал вывод о неэтичности своего метода для медицинской практики и оставил Фрейда бороться на этом поле в одиночестве.
Фрейд же повел себя более осмотрительно.
Он очертил границы данной этической проблемы, и, как воспитанный ученый, занял характерную позицию нейтральности по отношению к этическим вопросам.
Он решил рассматривать любовь Анны О. как предмет исследования.
Это подразумевало воздержание от какого бы то ни было персонального удовлетворения в их отношениях.
Такую любовь следовало понимать как феномен, совершенно не связанный с реальной личностью аналитика, и когда Фрейд обнаружил, что другие его юные пациентки так же страстно в него влюблены, он не стал относить этот факт на счет своего личного обаяния.
Так возник новый взгляд на перенос: не как на предосудительное и
неэтичное происшествие, но как на явление, которое нужно изучать и использовать на практике.
Текст Р. Хиншельвуд
#история
#история_психиатрии
#психоанализ
Почитайте новый текст, про то как психоаналитик А. Бек подвергнув себя самоанализу придумал когнитивную терапию.
https://dzen.ru/a/Z5p070Mg-ScClx90
#психоанализ
#клиника
#история_психиатрии
#депрессия
#кпт
https://dzen.ru/a/Z5p070Mg-ScClx90
#психоанализ
#клиника
#история_психиатрии
#депрессия
#кпт
Дзен | Статьи
Рождение когнитивной терапии Аарона Т. Бека из духа психоанализа
Статья автора «Клинический психоанализ » в Дзене ✍: С самого начала своих исследований Аарон Т.
З. Фрейд в короткой статье «Утрата реальности при неврозе и психозе» (1924) указывал:
Патологический азартный игрок «раздул» эту область «мира фантазии» так широко, что она почти поглотила его [психическую] жизнь.
Азартный игрок – жертва диссоциации, которая происходит с человеком в результате погружения в игры на деньги.
Диссоциация предполагает не только ослабление восприятия действительности (как писал Апостол Павел в 1 послании к Коринфянам:
Один мир «действительности», «реальности» где господствует рациональность, где бесплатный сыр бывает только в мышеловке, где нужно работать, испытывать, как писал Фрейд, тяготы жизни и быть под властью требований – где необходимо платить по счетам и решать неприятные проблемы.
Другой мир – мир исполнения желаний, мир фантазии, мир игры, где есть халява, деньги сами падают с неба по твоему нажатию на кнопку, где тебе все и всегда рады, где ноль осуждения, где 100% понимания, где для тебя все бесплатно и вообще нет проблем.
Проблема только в том, что чтобы задержаться чуть дольше в этом сказочном мире фантазии, нужно в мире номер 1 вкалывать как проклятый на двух работах по 70 часов в неделю, врать, изворачиваться, присваивать чужие деньги, брать кредиты и вздрагивать от звонков коллекторов.
Лет 20 назад, один человек как-то сказал мне, что он осознал, что у него серьезные проблемы с азартными играми, только после того как он подумал, как было бы хорошо, если бы можно было бы просто жить в казино.
Чем лучше в мире фантазии номер 2, тем хуже в мире действительности номер 1.
P.S. Видеоверсия данного поста (2,5 минуты).
Смотрите и слушайте где удобнее:
YouTube https://youtube.com/shorts/m2vsD2P3agU?feature=share
TikTok https://vt.tiktok.com/ZS6vkV2sd/
Дзен https://dzen.ru/video/watch/679b1d919629cc2b4e68dde8?share_to=link
© Автономов Денис, 2025
#игра
#психоанализ
#зависимость
#диссоциация
#видео
«Резкое различие между неврозом и психозом ослабляется тем, что при неврозе нет недостатка в попытках заместить неприятную реальность более созвучной желаниям субъекта. Возможность этого обеспечивается существованием мира фантазии, области, которая оказывается отделенной от реального внешнего мира во время утверждения принципа реальности. И далее эта область остается свободной от требований, предъявляемых тяготами жизни».Патологический азартный игрок «раздул» эту область «мира фантазии» так широко, что она почти поглотила его [психическую] жизнь.
Азартный игрок – жертва диссоциации, которая происходит с человеком в результате погружения в игры на деньги.
Диссоциация предполагает не только ослабление восприятия действительности (как писал Апостол Павел в 1 послании к Коринфянам:
«Мы видим как бы сквозь тусклое стекло, гадательно» (1Кор. 13:12)), но и эффект пребывания в двух мирах.Один мир «действительности», «реальности» где господствует рациональность, где бесплатный сыр бывает только в мышеловке, где нужно работать, испытывать, как писал Фрейд, тяготы жизни и быть под властью требований – где необходимо платить по счетам и решать неприятные проблемы.
Другой мир – мир исполнения желаний, мир фантазии, мир игры, где есть халява, деньги сами падают с неба по твоему нажатию на кнопку, где тебе все и всегда рады, где ноль осуждения, где 100% понимания, где для тебя все бесплатно и вообще нет проблем.
Проблема только в том, что чтобы задержаться чуть дольше в этом сказочном мире фантазии, нужно в мире номер 1 вкалывать как проклятый на двух работах по 70 часов в неделю, врать, изворачиваться, присваивать чужие деньги, брать кредиты и вздрагивать от звонков коллекторов.
Лет 20 назад, один человек как-то сказал мне, что он осознал, что у него серьезные проблемы с азартными играми, только после того как он подумал, как было бы хорошо, если бы можно было бы просто жить в казино.
Чем лучше в мире фантазии номер 2, тем хуже в мире действительности номер 1.
P.S. Видеоверсия данного поста (2,5 минуты).
Смотрите и слушайте где удобнее:
YouTube https://youtube.com/shorts/m2vsD2P3agU?feature=share
TikTok https://vt.tiktok.com/ZS6vkV2sd/
Дзен https://dzen.ru/video/watch/679b1d919629cc2b4e68dde8?share_to=link
© Автономов Денис, 2025
#игра
#психоанализ
#зависимость
#диссоциация
#видео
YouTube
Главная проблема патологического игрока на деньги - это диссоциация между реальностью и фантазией
З. Фрейд в короткой статье «Утрата реальности при неврозе и психозе» (1924) указывал:«Резкое различие между неврозом и психозом ослабляется тем, что при невр...
Что общего у пострадавших в ДТП и от сексуальных домогательств?
Будучи молодым человеком, в начале 90-х годов, я работал на Станции Скорой и Неотложной Помощи.
Среди прочего, нас обучали кому из пострадавших, в первую очередь, нужно оказывать помощь (при массовых травмах, авариях, ДТП и пр. на этапе экстренной помощи (в рамках травматологии это первичная сортировка больных)).
Нас учили, что необходимо обращать внимание и особо незамедлительно действовать в двух очевидных случаях:
Также нас учили обращать внимание на один неочевидный признак.
Неочевидный признак серьёзной травмы полученной в результате ДТП –
Такие люди могут не жаловаться и не иметь явных повреждений.
Они могут даже ходить, спокойно говорить, искать свою обувь и недоумевать по причине ее отсутствия.
Пострадавшие могут отказываться от осмотра и тем более от госпитализации, говоря, что у них «все в порядке» и беспокоится лишь по поводу испачканной или порванной одежды.
Этих людей нужно осматривать тщательного и госпитализировать в стационар, даже если на коже у них только царапины и ссадины.
В большинстве случаев, их состояние может начать ухудшаться прямо на глазах– уже через несколько десятков минут.
Сейчас, актуально у них просто шок и период «мнимого благополучия».
Такие пострадавшие в результате ДТП, вылетевшие из собственной, зашнурованной обуви (и даже из сапогов), как правило, получили серьезные повреждения внутренних органов и/или ЧМТ.
Эту аналогию можно использовать иллюстрируя некоторые аспекты относящиеся к психоанализу и к клинической психологии.
Есть очевидные жертвы и травмированные пострадавшие.
А есть, те которые, пережив пугающий и опасные для жизни опыт, говорят, что все Ok и никакой проблемы нет.
В отличие от реальной травмы, они действительно могут быть вполне благополучны и их устойчивая психика все сделает сама.
На что должен обращать внимание специалист, так это на то, в «обуви» они или нет.
Продолжение следует...
Будучи молодым человеком, в начале 90-х годов, я работал на Станции Скорой и Неотложной Помощи.
Среди прочего, нас обучали кому из пострадавших, в первую очередь, нужно оказывать помощь (при массовых травмах, авариях, ДТП и пр. на этапе экстренной помощи (в рамках травматологии это первичная сортировка больных)).
Нас учили, что необходимо обращать внимание и особо незамедлительно действовать в двух очевидных случаях:
1) невозможность самостоятельного дыхания (механическая аспирация, апноэ, пневмоторакс и пр.) и 2) открытое кровотечение (артериальное или венозное).Также нас учили обращать внимание на один неочевидный признак.
Неочевидный признак серьёзной травмы полученной в результате ДТП –
это пострадавший без обуви. Такие люди могут не жаловаться и не иметь явных повреждений.
Они могут даже ходить, спокойно говорить, искать свою обувь и недоумевать по причине ее отсутствия.
Пострадавшие могут отказываться от осмотра и тем более от госпитализации, говоря, что у них «все в порядке» и беспокоится лишь по поводу испачканной или порванной одежды.
Этих людей нужно осматривать тщательного и госпитализировать в стационар, даже если на коже у них только царапины и ссадины.
В большинстве случаев, их состояние может начать ухудшаться прямо на глазах– уже через несколько десятков минут.
Сейчас, актуально у них просто шок и период «мнимого благополучия».
Такие пострадавшие в результате ДТП, вылетевшие из собственной, зашнурованной обуви (и даже из сапогов), как правило, получили серьезные повреждения внутренних органов и/или ЧМТ.
Эту аналогию можно использовать иллюстрируя некоторые аспекты относящиеся к психоанализу и к клинической психологии.
Есть очевидные жертвы и травмированные пострадавшие.
А есть, те которые, пережив пугающий и опасные для жизни опыт, говорят, что все Ok и никакой проблемы нет.
В отличие от реальной травмы, они действительно могут быть вполне благополучны и их устойчивая психика все сделает сама.
На что должен обращать внимание специалист, так это на то, в «обуви» они или нет.
Продолжение следует...
Вторая идея заключается в том, что в случае психологической травмы, тоже может присутствовать некий
Специалисту нужно держать эту идею внутри себя.
Психоанализ Зигмунда Фрейда учит нас, что «травму» травмой делает не сколько само неожиданное и опасное событие, а скорее более позднее историческое и субъективное переосмысление этого события в новом контексте, в котором этому первоначальному эпизоду человек придает новое значение (так ПТСР, развивается с отсрочкой и в ситуации безопасности).
Согласно З. Фрейду невроз у взрослого возникает из сочетания и пересечения двух источников / элементов, во-первых, действительных травматических происшествий и во-вторых, более ранних фантазий.
Например, когда женщина читает пост о сексуальных домогательствах на рабочем месте со стороны начальника, она может вспомнить о том, что что-то такое было на ее работе много лет назад.
Так, в молодости девушка, начальник которой делал в её адрес сомнительные намёки и/или откровенно с ней флиртовал, могла воспринимать эту его активность как неприятную, но не как травматическую.
То есть, ещё раз, приставания начальника, его сальные намёки или даже домогательства, возможно, в моменте, ей были отвратительны.
Она могла уклоняться от них, она могла отшучиваться, она могла вежливо просить «не распускать руки».
Она могла, желая сохранить свое рабочие место, молчать и ничего явно не предпринимать.
По прошествии лет и даже десятилетий, в обществе происходит смена представлений о том, что допустимо на работе (в контексте взаимодействия начальник - подчинённый), а что нет, и это «настоящее», «новая нормальность» начинает проникать в ее прошлое.
Ее опыт прошлого может стать «травмой» (а может и не стать), сейчас, когда, она вдруг получает обилие самой откровенной информации, от других женщин, которые в самых мельчайших подробностях, рассказывают о том, что происходило на их рабочем месте (не только работа).
Через это новое знание, ее опыт «на работе с начальником» становится «травматическим».
Окончание следует...
«инкубационный период». Специалисту нужно держать эту идею внутри себя.
Психоанализ Зигмунда Фрейда учит нас, что «травму» травмой делает не сколько само неожиданное и опасное событие, а скорее более позднее историческое и субъективное переосмысление этого события в новом контексте, в котором этому первоначальному эпизоду человек придает новое значение (так ПТСР, развивается с отсрочкой и в ситуации безопасности).
Согласно З. Фрейду невроз у взрослого возникает из сочетания и пересечения двух источников / элементов, во-первых, действительных травматических происшествий и во-вторых, более ранних фантазий.
Например, когда женщина читает пост о сексуальных домогательствах на рабочем месте со стороны начальника, она может вспомнить о том, что что-то такое было на ее работе много лет назад.
Так, в молодости девушка, начальник которой делал в её адрес сомнительные намёки и/или откровенно с ней флиртовал, могла воспринимать эту его активность как неприятную, но не как травматическую.
То есть, ещё раз, приставания начальника, его сальные намёки или даже домогательства, возможно, в моменте, ей были отвратительны.
Но они не были для нее «травмой». Она могла уклоняться от них, она могла отшучиваться, она могла вежливо просить «не распускать руки».
Она могла, желая сохранить свое рабочие место, молчать и ничего явно не предпринимать.
По прошествии лет и даже десятилетий, в обществе происходит смена представлений о том, что допустимо на работе (в контексте взаимодействия начальник - подчинённый), а что нет, и это «настоящее», «новая нормальность» начинает проникать в ее прошлое.
Ее опыт прошлого может стать «травмой» (а может и не стать), сейчас, когда, она вдруг получает обилие самой откровенной информации, от других женщин, которые в самых мельчайших подробностях, рассказывают о том, что происходило на их рабочем месте (не только работа).
Через это новое знание, ее опыт «на работе с начальником» становится «травматическим».
Окончание следует...
Её бессознательное начинает предсказывать ей, что и как ей нужно чувствовать себя прямо сейчас, основываясь на её прошлом опыте.
Более того, она может начать считать свой опыт прошлого – единственной причиной её дальнейших неудач во взаимодействии с другими мужчинами (если таковой имел место).
Далее, повторный опыт неприятных намёков или непристойных жестов, уже на другой работе, с другим начальником сегодня, может вызывать у нее неадекватно сильную и травматическую реакцию – так как ее прошлое начинает «просачивается» в её настоящее.
Ретроспективно, смысл произошедших событий может быть подвергнут модификации и воспринят иначе, чем это было в тот момент.
Его прошлое, отныне воспринимается не просто как историческая «история» (давно забытая), а как несущее некое послание – пророчество (предупреждение, намёк на будущие неприятности и пр.).
Таким образом, психоанализ нас учит, что не только прошлое определяет будущее, но и настоящее может изменить прошлое.
Скажем больше «инкубационный период» травмы и ретроспективное изменение смысла делает непредсказуемым для человека не только его будущее, но и его прошлое.
© Автономов Денис, 2025
По мотивам:
Андре Жак - 100 слов психоанализа - (Библиотека психоанализа) - 2022 г.
House, J., & Slotnick, J. (2015). Après-Coupin French Psychoanalysis: The Long Afterlife of Nachträglichkeit: The First Hundred Years, 1893 to 1993. The Psychoanalytic Review, 102 (5), 683-708.
doi:10.1521/prev.2015.102.5.683
#психоанализ
#память
#травма
#последействие
Более того, она может начать считать свой опыт прошлого – единственной причиной её дальнейших неудач во взаимодействии с другими мужчинами (если таковой имел место).
Далее, повторный опыт неприятных намёков или непристойных жестов, уже на другой работе, с другим начальником сегодня, может вызывать у нее неадекватно сильную и травматическую реакцию – так как ее прошлое начинает «просачивается» в её настоящее.
Ретроспективно, смысл произошедших событий может быть подвергнут модификации и воспринят иначе, чем это было в тот момент.
Его прошлое, отныне воспринимается не просто как историческая «история» (давно забытая), а как несущее некое послание – пророчество (предупреждение, намёк на будущие неприятности и пр.).
Таким образом, психоанализ нас учит, что не только прошлое определяет будущее, но и настоящее может изменить прошлое.
Скажем больше «инкубационный период» травмы и ретроспективное изменение смысла делает непредсказуемым для человека не только его будущее, но и его прошлое.
© Автономов Денис, 2025
По мотивам:
Андре Жак - 100 слов психоанализа - (Библиотека психоанализа) - 2022 г.
House, J., & Slotnick, J. (2015). Après-Coupin French Psychoanalysis: The Long Afterlife of Nachträglichkeit: The First Hundred Years, 1893 to 1993. The Psychoanalytic Review, 102 (5), 683-708.
doi:10.1521/prev.2015.102.5.683
#психоанализ
#память
#травма
#последействие
Фрейд и личное горе.
Смотрите где удобнее (34 секунды).
YouTube
https://youtube.com/shorts/iQCrLab809c?si=L4PZO_sH5vJ7WgfY
TikTok
https://vt.tiktok.com/ZS6cB3Ncx/
Дзен
https://dzen.ru/video/watch/679c92bb59f58c407034f3f7
#психоанализ
#горе
#потеря
#видео
Смотрите где удобнее (34 секунды).
YouTube
https://youtube.com/shorts/iQCrLab809c?si=L4PZO_sH5vJ7WgfY
TikTok
https://vt.tiktok.com/ZS6cB3Ncx/
Дзен
https://dzen.ru/video/watch/679c92bb59f58c407034f3f7
#психоанализ
#горе
#потеря
#видео
YouTube
Зигмунд Фрейд и личное горе (смерть его дочери Софи от испанского гриппа)
Согласно Sussillo (2005), сам Фрейд признался одному из своих пациентов, что потерял свою 26-летнюю дочь, Софи, 13 лет назад, а затем показал медальон, котор...
С самого начала своих исследований будущий отец основатель КПТ Аарон Т. Бек жил и работал на стыке двух сообществ / двух миров – одни были психиатры-психоаналитики, а другие академические психологи.
Психоаналитики были клиницистами, а не исследователями и отдавали предпочтение субъективизму психоаналитической теории. Академические психологи, напротив, были учёными и экспериментаторами, далёкими от практики.
В промежутке между 1961 и 1962 годами, Аарон Т. Бек закрывает свой крупный психоаналитический исследовательский проект, посвященный депрессии и откладывает свое заявление о приеме в члены Американского психоаналитического общества.
А. Бек берет академический отпуск на факультете психиатрии Пенсильванского университета, где происходят болезненные пертурбации и смена руководства.
Он, образно говоря, "удаляется от мира" и начинает изучать когнитивную психологию и психологию развития.
Бек встанет на путь совершенно нового осмысления проблемы депрессии как альтернативы того, что было на тот момент известно как психоаналитикам так и классическим психиатрам и психологам.
Его ранняя работа – экспериментальное исследование психодинамики депрессии, не подтвердила его первоначальную психоаналитическую гипотезу (которую он, как психоаналитик, хотел доказать) о том, что депрессия является формой враждебности (гнева) обращенного против самого себя (Beck, 1967).
Это исследование, несмотря на провал первоначальных замыслов, в дальнейшем, вдохновило его на создание хорошо известного всем клиницистам Опросника депрессии Бека.
Начиная с 1962 года и на протяжении как минимум следующего десятилетия, Аарон Бек интенсивно занимается самоанализом.
Дважды в день, а часто и чаще, он брался за ручку, выявлял, записывал, классифицировал, измерял в процентах степень своей веры и переосмыслял все свои «негативные» мысли (которые теперь он начал называть «автоматическими мыслями»), каковые только ему удавалось осознать и зафиксировать на бумаге.
То же самое действо, с «автоматическими мыслями», он проделывает с некоторыми из своих пациентов.
Эти упражнения помогли ему установить чувство контроля над своими эмоциями, осознать реальные последствия применения его нового когнитивного подхода и конкретизировать его новую теорию.
Продолжение следует...
Психоаналитики были клиницистами, а не исследователями и отдавали предпочтение субъективизму психоаналитической теории. Академические психологи, напротив, были учёными и экспериментаторами, далёкими от практики.
В промежутке между 1961 и 1962 годами, Аарон Т. Бек закрывает свой крупный психоаналитический исследовательский проект, посвященный депрессии и откладывает свое заявление о приеме в члены Американского психоаналитического общества.
А. Бек берет академический отпуск на факультете психиатрии Пенсильванского университета, где происходят болезненные пертурбации и смена руководства.
Он, образно говоря, "удаляется от мира" и начинает изучать когнитивную психологию и психологию развития.
Бек встанет на путь совершенно нового осмысления проблемы депрессии как альтернативы того, что было на тот момент известно как психоаналитикам так и классическим психиатрам и психологам.
Его ранняя работа – экспериментальное исследование психодинамики депрессии, не подтвердила его первоначальную психоаналитическую гипотезу (которую он, как психоаналитик, хотел доказать) о том, что депрессия является формой враждебности (гнева) обращенного против самого себя (Beck, 1967).
Это исследование, несмотря на провал первоначальных замыслов, в дальнейшем, вдохновило его на создание хорошо известного всем клиницистам Опросника депрессии Бека.
Начиная с 1962 года и на протяжении как минимум следующего десятилетия, Аарон Бек интенсивно занимается самоанализом.
Дважды в день, а часто и чаще, он брался за ручку, выявлял, записывал, классифицировал, измерял в процентах степень своей веры и переосмыслял все свои «негативные» мысли (которые теперь он начал называть «автоматическими мыслями»), каковые только ему удавалось осознать и зафиксировать на бумаге.
То же самое действо, с «автоматическими мыслями», он проделывает с некоторыми из своих пациентов.
Эти упражнения помогли ему установить чувство контроля над своими эмоциями, осознать реальные последствия применения его нового когнитивного подхода и конкретизировать его новую теорию.
Продолжение следует...
Мало кто знает, что идею относительно домашних заданий (фирменных знак будущей КПТ) Аарон Т. Бек позаимствовал у своего наставника психоаналитика Леона Сола.
После 1962 года в его доме резко возросло число блокнотов в спиральных переплетах, карманных записных книжек и карточек для заметок размером 3 на 5 дюймов.
Шаблоны, который Бек использовал в своем самоанализе, стали затем основой для всего протокола лечения в когнитивной терапии.
Два года спустя в промежутке с 1962 по 1964 годы Аарон Бек разрабатывает новую когнитивную теорию депрессии.
Эта теория, затем была предоставлена в двух статьях, опубликованных в «Архиве общей психиатрии». «Мышление и депрессия: 1. Индивидуальное содержание и когнитивные искажения» (Бек, 1963) и «Мышление и депрессия: 2. Теория и терапия» (Бек, 1964).
Несмотря на это, он не отрекается от психоанализа, продолжая считать себя неофрейдистом.
В своей первой книге посвященной когнитивной терапии (1976) А. Бек позиционировал когнитивную терапию как связующее звено между психоанализом и бихевиоризмом.
Будучи психиатром и психоаналитиком по образованию, даже формально не продлив заявку на вступление в психоаналитическую ассоциацию Аарон Бек признавался друзьям и корреспондентам, что он по-прежнему опирается на «нейтральные» психоаналитические концепции, считает когнитивную терапию неофрейдистским вариантом терапии и сожалеет о том, что его студенты не прошли курс психоаналитической подготовки.
История А. Бека показывает, что психоанализ продолжает вдохновлять и что психоаналитические элементы продолжают находить свое место в психиатрии, даже несмотря на победу биологических и экспериментальных методов.
© Автономов Денис, 2025
По мотивам:
Rosner R. I. The “splendid isolation” of Aaron T. Beck // Isis. – 2014. – Т. 105. – №. 4. – С. 734-758.
Rosner R. I. Aaron T. Beck's drawings and the psychoanalytic origin story of cognitive therapy //History of psychology. – 2012. – Т. 15. – №. 1. – С. 1.
#психотерапия
#психоанализ
#клиника
#история_психиатрии
#депрессия
#кпт
После 1962 года в его доме резко возросло число блокнотов в спиральных переплетах, карманных записных книжек и карточек для заметок размером 3 на 5 дюймов.
Шаблоны, который Бек использовал в своем самоанализе, стали затем основой для всего протокола лечения в когнитивной терапии.
Два года спустя в промежутке с 1962 по 1964 годы Аарон Бек разрабатывает новую когнитивную теорию депрессии.
Эта теория, затем была предоставлена в двух статьях, опубликованных в «Архиве общей психиатрии». «Мышление и депрессия: 1. Индивидуальное содержание и когнитивные искажения» (Бек, 1963) и «Мышление и депрессия: 2. Теория и терапия» (Бек, 1964).
Несмотря на это, он не отрекается от психоанализа, продолжая считать себя неофрейдистом.
В своей первой книге посвященной когнитивной терапии (1976) А. Бек позиционировал когнитивную терапию как связующее звено между психоанализом и бихевиоризмом.
Будучи психиатром и психоаналитиком по образованию, даже формально не продлив заявку на вступление в психоаналитическую ассоциацию Аарон Бек признавался друзьям и корреспондентам, что он по-прежнему опирается на «нейтральные» психоаналитические концепции, считает когнитивную терапию неофрейдистским вариантом терапии и сожалеет о том, что его студенты не прошли курс психоаналитической подготовки.
История А. Бека показывает, что психоанализ продолжает вдохновлять и что психоаналитические элементы продолжают находить свое место в психиатрии, даже несмотря на победу биологических и экспериментальных методов.
© Автономов Денис, 2025
По мотивам:
Rosner R. I. The “splendid isolation” of Aaron T. Beck // Isis. – 2014. – Т. 105. – №. 4. – С. 734-758.
Rosner R. I. Aaron T. Beck's drawings and the psychoanalytic origin story of cognitive therapy //History of psychology. – 2012. – Т. 15. – №. 1. – С. 1.
#психотерапия
#психоанализ
#клиника
#история_психиатрии
#депрессия
#кпт
На рисунке из личной коллекции Арона Бека (рукописная записка от 11 января 1965 г.) имеется описание предшественника "когнитивной триады депрессии".
Обратите внимание на три угла маленького треугольника в правом верхнем углу подписанных как «потеря», «беспомощность» и «самоупрек».
Эти три понятия в дальнейшем эволюционировали в более знакомую всем клиницистам когнитивную триаду негативных мыслей о себе, о мире и о будущем.
#история_психиатрии
Обратите внимание на три угла маленького треугольника в правом верхнем углу подписанных как «потеря», «беспомощность» и «самоупрек».
Эти три понятия в дальнейшем эволюционировали в более знакомую всем клиницистам когнитивную триаду негативных мыслей о себе, о мире и о будущем.
#история_психиатрии
Рассказываю про зависть и рессентимент (45 секунд).
Смотрите где удобнее, подписывайтесь, комментируйте.
YouTube https://youtube.com/shorts/DmMGpYqj5Io?si=Jm_v6yWO-Bflb8n4
TikTok https://vt.tiktok.com/ZS63mKMNR/
Дзен https://dzen.ru/shorts/679dfcd5d50dbe55bf921df4
#психоанализ
#зависть
#благодарность
#рессентимент
Смотрите где удобнее, подписывайтесь, комментируйте.
YouTube https://youtube.com/shorts/DmMGpYqj5Io?si=Jm_v6yWO-Bflb8n4
TikTok https://vt.tiktok.com/ZS63mKMNR/
Дзен https://dzen.ru/shorts/679dfcd5d50dbe55bf921df4
#психоанализ
#зависть
#благодарность
#рессентимент
YouTube
Зависть, рессентемент и благодарность
«По-настоящему завистливый человек не может выносить успеха, наслаждения, удовольствия другого человека; и чем ближе он к ним подбирается, тем труднее ему эт...
[В разговоре за последние пару, тройку недель]
Подписался на пару конспирологических каналов, из которых узнал, что оказывается, если перефразировать Достоевского, что Ротшильд с Рокфеллером борется, а поле битвы – сердца людей!
Работа - это семья лайт.
Меньше чем чудо - мне пожалуйста не предлагать!
Жизнь обычного человека проходит между: «Не трогай это на Новый Год!» и «Снимите это немедленно!»
[Наукометрическое] Как Хирш в Скопусе катается!
40 лет – отчёт пошёл!
© Автономов Денис, 2025
#размышления
#психология
#афоризмы
#юмор
Подписался на пару конспирологических каналов, из которых узнал, что оказывается, если перефразировать Достоевского, что Ротшильд с Рокфеллером борется, а поле битвы – сердца людей!
Работа - это семья лайт.
Меньше чем чудо - мне пожалуйста не предлагать!
Жизнь обычного человека проходит между: «Не трогай это на Новый Год!» и «Снимите это немедленно!»
[Наукометрическое] Как Хирш в Скопусе катается!
40 лет – отчёт пошёл!
© Автономов Денис, 2025
#размышления
#психология
#афоризмы
#юмор
ИТАК, САМЫЕ ПОПУЛЯРНЫЕ ПОСТЫ ПРОШЕДШЕЙ НЕДЕЛИ
1. Про ментальное кровопускание https://www.group-telegram.com/clinicalpsychoanalysis.com/10771
2. Механизмы аддикции https://www.group-telegram.com/clinicalpsychoanalysis.com/10774
3. Про перенос и нарциссизм https://www.group-telegram.com/clinicalpsychoanalysis.com/10775
4. Главная проблема азартного игрока https://www.group-telegram.com/clinicalpsychoanalysis.com/10777
5. Что общего у пострадавших в ДТП и от сексуальных домогательств? https://www.group-telegram.com/clinicalpsychoanalysis.com/10778
6. Как психоаналитик придумал КПТ https://www.group-telegram.com/clinicalpsychoanalysis.com/10782
Как Вы могли убедиться, на канале нет рекламы, «партнёрских постов» и прочей чепухи в виде популярной психологии (мотивации, денег, отношений и как стать успешным успехом и пр.).
Я не собираю «звёздочки» или донаты, не продаю и не покупаю рекламу, а к бредовой рекламе от Дурова, я, понятное дело, не имею никакого отношения; расценивать её как мои персональные рекомендации ошибочно.
Напоминаю, что «Клинический психоанализ» – это просветительский проект, который я веду один, опираясь лишь на Вашу поддержку и мой интерес (в свободное от основной работы время).
Если бы Вы могли поделиться информацией о канале «Клинический психоанализ» с друзьями, то это было бы большой помощью.
P.S. Завёл себе аккаунт на TikTok https://www.tiktok.com/@denis.avtonomov
Подписывайтесь.
1. Про ментальное кровопускание https://www.group-telegram.com/clinicalpsychoanalysis.com/10771
2. Механизмы аддикции https://www.group-telegram.com/clinicalpsychoanalysis.com/10774
3. Про перенос и нарциссизм https://www.group-telegram.com/clinicalpsychoanalysis.com/10775
4. Главная проблема азартного игрока https://www.group-telegram.com/clinicalpsychoanalysis.com/10777
5. Что общего у пострадавших в ДТП и от сексуальных домогательств? https://www.group-telegram.com/clinicalpsychoanalysis.com/10778
6. Как психоаналитик придумал КПТ https://www.group-telegram.com/clinicalpsychoanalysis.com/10782
Как Вы могли убедиться, на канале нет рекламы, «партнёрских постов» и прочей чепухи в виде популярной психологии (мотивации, денег, отношений и как стать успешным успехом и пр.).
Я не собираю «звёздочки» или донаты, не продаю и не покупаю рекламу, а к бредовой рекламе от Дурова, я, понятное дело, не имею никакого отношения; расценивать её как мои персональные рекомендации ошибочно.
Напоминаю, что «Клинический психоанализ» – это просветительский проект, который я веду один, опираясь лишь на Вашу поддержку и мой интерес (в свободное от основной работы время).
Если бы Вы могли поделиться информацией о канале «Клинический психоанализ» с друзьями, то это было бы большой помощью.
P.S. Завёл себе аккаунт на TikTok https://www.tiktok.com/@denis.avtonomov
Подписывайтесь.
Telegram
Клинический психоанализ
Достаточно любопытно сейчас читать как 130 лет назад Й. Брейер, старший товарищ З. Фрейда, лечил свою пациентку Анну О. (которая предположительно, страдала от истерии).
«Я приходил по вечерам, время, когда мог погрузить ее в гипноидное состояние, и освобождал…
«Я приходил по вечерам, время, когда мог погрузить ее в гипноидное состояние, и освобождал…
Новый текст, пытаюсь ответить на трудный вопрос https://dzen.ru/a/Z5958aZk9WGgIxQA
#депрессия
#синдром_отмены
#лекарства
#антидепрессанты
#депрессия
#синдром_отмены
#лекарства
#антидепрессанты
Дзен | Статьи
Чем рецидив депрессии отличается от резкой отмены антидепрессантов группы СИОЗС?
Статья автора «Клинический психоанализ » в Дзене ✍: Есть такое старое (от 1998 года) исследование, которое называется достаточно провокационно: «Синдром отмены селективных ингибиторов обратного...
В новом исследовании была обнаружена положительная и статистически значимая корреляция между благополучием и использованием Интернета.
Активное использование Интернета было связано с увеличением удовлетворенности жизнью, бо́льшим положительным опытом, социальным и физическим благополучием.
Источник:
https://tmb.apaopen.org/pub/a2exdqgg/release/1
#исследование
Активное использование Интернета было связано с увеличением удовлетворенности жизнью, бо́льшим положительным опытом, социальным и физическим благополучием.
Источник:
https://tmb.apaopen.org/pub/a2exdqgg/release/1
#исследование
Technology, Mind, and Behavior
A Multiverse Analysis of the Associations Between Internet Use and Well-Being · Volume 5, Issue 2: Summer 2024
Volume 5, Issue 2. DOI: 10.1037/tmb0000127
Человек в депрессии ощущает повышенную связь с потерянным объектом. Он ценит эту связь больше чем получение удовольствия или избегание страдания.
То есть в депрессии / меланхолии происходит отмена не только принципа удовольствия, но и приостановка принципа реальности.
Потребность сохранять связь с утратой, блокирует его гнев, который он испытывает в адрес объекта, который его покинул. Этот гнев затем возвращается к нему как самоупрёк, самообвинение, самонаказание и даже самоненависть.
Глубоко депрессивному человеку становится все равно на многие вещи, его ничего не радует, а предложение "пройти развеяться" или "завести подружку" для него просто оскорбительно.
© Автономов Денис, 2025
P.S. аудиоверсия (50 секунд) этой публикации тут:
TikTok
https://vt.tiktok.com/ZS6K14QTR/
YouTube
https://youtube.com/shorts/8bJk-xOpfwU?si=Gm9Pfp1KTOhNrtMP
Дзен
https://dzen.ru/shorts/67a0b9fec07b444f32b23d8c
#депрессия
#меланхолия
#психология
#психоанализ
То есть в депрессии / меланхолии происходит отмена не только принципа удовольствия, но и приостановка принципа реальности.
Потребность сохранять связь с утратой, блокирует его гнев, который он испытывает в адрес объекта, который его покинул. Этот гнев затем возвращается к нему как самоупрёк, самообвинение, самонаказание и даже самоненависть.
Глубоко депрессивному человеку становится все равно на многие вещи, его ничего не радует, а предложение "пройти развеяться" или "завести подружку" для него просто оскорбительно.
© Автономов Денис, 2025
P.S. аудиоверсия (50 секунд) этой публикации тут:
TikTok
https://vt.tiktok.com/ZS6K14QTR/
YouTube
https://youtube.com/shorts/8bJk-xOpfwU?si=Gm9Pfp1KTOhNrtMP
Дзен
https://dzen.ru/shorts/67a0b9fec07b444f32b23d8c
#депрессия
#меланхолия
#психология
#психоанализ
YouTube
Депрессия как связь с утраченным объектом #психиатрия #психология #депрессия
Человек в депрессии ощущает повышенную связь с потерянным объектом. Он ценит эту связь больше чем получение удовольствия или избегание страдания. То есть в д...
Обращение к вопросу работы памяти начинается одновременно с остальными психоаналитическими изысканиями З. Фрейда.
Начиная с самых первых работ, где он приступает к разработке техники лечения и работы с пациентами, З. Фрейд пишет о памяти, припоминании и воспоминаниях пациентов.
Еще при использовании техники гипноза и катарсического метода З. Фрейда и его старшего коллеги Й. Брейера, основная работа терапевта строится вокруг работы с памятью.
В докладе 1893 года «О психическом механизме истерических феноменов» он говорит о группах патогенных воспоминаний, которые тесно связаны с теорией вытеснения и исследованием истерии.
З. Фрейд ставит своей задачей вместе с пациентом восстановить в памяти травмирующее событие и сопутствующий ему аффект.
Основным отличием нового метода З. Фрейда от уже занявшего свое место в терапевтической практике катарсического метода, является не отреагирование «зажатого» аффекта, а его связывание со словом— то есть возможность проговаривания пережитого события и связанного с ним аффекта, а также нахождение все больших ассоциативных цепочек, которые могут быть связаны с травматическим событием в то время, как аффект может быть отделен от одного представления и прикреплен к другому.
Текст со страницы Starikashkina Daria
#психоанализ
#память
#травма
#фрейд
#история_психиатрии
Начиная с самых первых работ, где он приступает к разработке техники лечения и работы с пациентами, З. Фрейд пишет о памяти, припоминании и воспоминаниях пациентов.
Еще при использовании техники гипноза и катарсического метода З. Фрейда и его старшего коллеги Й. Брейера, основная работа терапевта строится вокруг работы с памятью.
В докладе 1893 года «О психическом механизме истерических феноменов» он говорит о группах патогенных воспоминаний, которые тесно связаны с теорией вытеснения и исследованием истерии.
З. Фрейд ставит своей задачей вместе с пациентом восстановить в памяти травмирующее событие и сопутствующий ему аффект.
Основным отличием нового метода З. Фрейда от уже занявшего свое место в терапевтической практике катарсического метода, является не отреагирование «зажатого» аффекта, а его связывание со словом— то есть возможность проговаривания пережитого события и связанного с ним аффекта, а также нахождение все больших ассоциативных цепочек, которые могут быть связаны с травматическим событием в то время, как аффект может быть отделен от одного представления и прикреплен к другому.
Текст со страницы Starikashkina Daria
#психоанализ
#память
#травма
#фрейд
#история_психиатрии