Notice: file_put_contents(): Write of 4633 bytes failed with errno=28 No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 50

Warning: file_put_contents(): Only 12288 of 16921 bytes written, possibly out of free disk space in /var/www/group-telegram/post.php on line 50
Институт содержания и методов обучения | Telegram Webview: instrao/3359 -
Telegram Group & Telegram Channel
⭐️⭐️ Полезные ссылки для учителей предмета «Математика»

Подготовили для вас подборку необходимых материалов для обучения школьников учебному предмету «Математика»

Информационно-методическое письмо об особенностях преподавания учебного предмета «Математика» в 2024/2025 учебном году

Реализация профильного обучения технологической (инженерной) направленности на уровне среднего общего образования (2024 г.)

Методические рекомендации. Система оценки достижений планируемых предметных результатов освоения учебного предмета «Математика». 5-9 классы (2023 г.)

Методическое пособие. Достижение метапредметных результатов в рамках изучения предметов математического блока. 5-9 классы (2023 г.)

Методическое пособие. Математика. 10-11 классы углублённый уровень (2023 г.)

Методическое пособие. Математика. 5-6 классы (2022 г.)

Методическое пособие. Математика. 7-9 классы углублённый уровень (2022 г.)

Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности обучающихся. 5-9 классы (2022 г.)

Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Математика» ООО базовый уровень (5-9 классы, 2023г.)

Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Математика» ООО углублённый уровень (7-9 классы, 2023г.)

Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Математика» СОО базовый уровень (10-11 классы, 2023г.)

Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Математика» СОО углублённый уровень (10-11 классы, 2023г.)

Конструктор рабочих программ

Конструктор учебных планов

Методические семинары
______________________

*Курс «Обучение математике на углубленном уровне: внутрипредметная интеграция (10-11 классы)»

*Курс «Методы решения систем линейных уравнений (метод Крамера, матричный метод, метод Гаусса)»

*Курс «Аналитическая геометрия (векторно-координатный метод)»

*Курс «Случайные события и вероятности (вероятности сложных событий)»

*Курс «Математическое моделирование реальных ситуаций (сюжетные текстовые задачи повышенной сложности, экономические задачи)»

#ИСРО_полезно #ИСРО_важно
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM



group-telegram.com/instrao/3359
Create:
Last Update:

⭐️⭐️ Полезные ссылки для учителей предмета «Математика»

Подготовили для вас подборку необходимых материалов для обучения школьников учебному предмету «Математика»

Информационно-методическое письмо об особенностях преподавания учебного предмета «Математика» в 2024/2025 учебном году

Реализация профильного обучения технологической (инженерной) направленности на уровне среднего общего образования (2024 г.)

Методические рекомендации. Система оценки достижений планируемых предметных результатов освоения учебного предмета «Математика». 5-9 классы (2023 г.)

Методическое пособие. Достижение метапредметных результатов в рамках изучения предметов математического блока. 5-9 классы (2023 г.)

Методическое пособие. Математика. 10-11 классы углублённый уровень (2023 г.)

Методическое пособие. Математика. 5-6 классы (2022 г.)

Методическое пособие. Математика. 7-9 классы углублённый уровень (2022 г.)

Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности обучающихся. 5-9 классы (2022 г.)

Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Математика» ООО базовый уровень (5-9 классы, 2023г.)

Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Математика» ООО углублённый уровень (7-9 классы, 2023г.)

Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Математика» СОО базовый уровень (10-11 классы, 2023г.)

Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Математика» СОО углублённый уровень (10-11 классы, 2023г.)

Конструктор рабочих программ

Конструктор учебных планов

Методические семинары
______________________

*Курс «Обучение математике на углубленном уровне: внутрипредметная интеграция (10-11 классы)»

*Курс «Методы решения систем линейных уравнений (метод Крамера, матричный метод, метод Гаусса)»

*Курс «Аналитическая геометрия (векторно-координатный метод)»

*Курс «Случайные события и вероятности (вероятности сложных событий)»

*Курс «Математическое моделирование реальных ситуаций (сюжетные текстовые задачи повышенной сложности, экономические задачи)»

#ИСРО_полезно #ИСРО_важно

BY Институт содержания и методов обучения




Share with your friend now:
group-telegram.com/instrao/3359

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

For tech stocks, “the main thing is yields,” Essaye said. However, the perpetrators of such frauds are now adopting new methods and technologies to defraud the investors. In February 2014, the Ukrainian people ousted pro-Russian president Viktor Yanukovych, prompting Russia to invade and annex the Crimean peninsula. By the start of April, Pavel Durov had given his notice, with TechCrunch saying at the time that the CEO had resisted pressure to suppress pages criticizing the Russian government. At its heart, Telegram is little more than a messaging app like WhatsApp or Signal. But it also offers open channels that enable a single user, or a group of users, to communicate with large numbers in a method similar to a Twitter account. This has proven to be both a blessing and a curse for Telegram and its users, since these channels can be used for both good and ill. Right now, as Wired reports, the app is a key way for Ukrainians to receive updates from the government during the invasion. Telegram was founded in 2013 by two Russian brothers, Nikolai and Pavel Durov.
from ua


Telegram Институт содержания и методов обучения
FROM American