Director of Corona Reset ❤️ (Markus Huck) ❤️

Das (weltweite) Preußische Schulsystem
Vertiefung Teil 12.1 - Kritik am Milgram-Experiment

👉 Das Milgram-Experiment - Kritik am Experiment

Ergänzung zum Video:
Die Rolle von Lehrer und Schüler ist in Wirklichkeit (tlw.) vertauscht.
Der wirkliche uneingeweihte Testkandidat („Lehrer“) wird getäuscht, da der Schüler nicht wirklich die Stromschläge erhält und ein fester und eingeweihter Teilnehmer beim Test ist.

Annahmen entgegen der falschen Vorgaben des Experimentes, welche dem Testkandidaten genannten werden:
Man kommt eher zum Ziel, wenn man eine Aufgabe konzentriert ausführen kann. Aber ein Erlebnis/Ereignis beim Lernen („Erlebnispädagogik“) hilft beim Verstehen.

Falls die Menschen auf einer Metaebene miteinander verbunden sind (Morphogenetisches Feld), dann wusste der „Lehrer“ auf dieser Ebene, dass er getäuscht wird.

Der “Lehrer” ist in seinem Entscheidungskonflik selbst unter Strom und sollte dadurch erkennen, dass Strom NICHT förderlich ist.

Beachtet man diese Täuschung im Experiment, dann ist das Experiment auf jeden Fall kein Beweis dafür, dass die Menschen sich nicht menschlich/empathisch benehmen können. Es zeigt eher, dass es eben den Glaube an eine fremde Autorität nicht geben sollte und dass man seinen eigenen menschlichen Grundsätzen folgen sollte.

Welches „Milgram-Experiment“ läuft gerade in der Welt?
Welche Rolle spielst Du darin?
Bist Du ein Lehrer und denkst Du, Du weißt mehr als die Anderen?
Ober bist Du doch nur ein „Lehrer“ in einem „Milgram-Experiment“?

Siehe auch:
👉 Mein voriger Beitrag zum Milgram-Experiment

Link zu den Einzelbeiträgen dieser Serie:
👉 Überblicksbeitrag zu dieser Serie
👆 Teil 11: Unterm Rad (Hermann Hesse)

👇 Teil 12.2: Die drei Seelenkräfte

Zusammengetragen 🍀💶💰 👉 von 👈👈👈 ❤️🙏
@DirectorOfCoronaReset

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Das Milgram-Experiment – Welche WICHTIGE Information ignoriert wird!

Vielen Menschen ist das Milgram-Experiment weitestgehend bekannt. Allerdings entpuppt sich dieses vermeintliche Wissen schnell zu einem gefährlichen(?) Halbwissen, wenn die verschiedensten Varianten des Milgram-Experimentes weder in den Erzählungen erwähnt…

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👉 Das Milgram-Experiment - Kritik am Experiment

Ergänzung zum Video:
Die Rolle von Lehrer und Schüler ist in Wirklichkeit (tlw.) vertauscht.
Der wirkliche uneingeweihte Testkandidat („Lehrer“) wird getäuscht, da der Schüler nicht wirklich die Stromschläge erhält und ein fester und eingeweihter Teilnehmer beim Test ist.

Annahmen entgegen der falschen Vorgaben des Experimentes, welche dem Testkandidaten genannten werden:
Man kommt eher zum Ziel, wenn man eine Aufgabe konzentriert ausführen kann. Aber ein Erlebnis/Ereignis beim Lernen („Erlebnispädagogik“) hilft beim Verstehen.

Falls die Menschen auf einer Metaebene miteinander verbunden sind (Morphogenetisches Feld), dann wusste der „Lehrer“ auf dieser Ebene, dass er getäuscht wird.

Der “Lehrer” ist in seinem Entscheidungskonflik selbst unter Strom und sollte dadurch erkennen, dass Strom NICHT förderlich ist.

Beachtet man diese Täuschung im Experiment, dann ist das Experiment auf jeden Fall kein Beweis dafür, dass die Menschen sich nicht menschlich/empathisch benehmen können. Es zeigt eher, dass es eben den Glaube an eine fremde Autorität nicht geben sollte und dass man seinen eigenen menschlichen Grundsätzen folgen sollte.

Welches „Milgram-Experiment“ läuft gerade in der Welt?
Welche Rolle spielst Du darin?
Bist Du ein Lehrer und denkst Du, Du weißt mehr als die Anderen?
Ober bist Du doch nur ein „Lehrer“ in einem „Milgram-Experiment“?

Siehe auch:
👉 Mein voriger Beitrag zum Milgram-Experiment

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