Все любят шутки. Юмор может быть тонким, специфичным и даже черным. Понимание иностранного языка приходит с пониманием иностранных шуток. Студенты любят посмеяться, а грамотно подобранный юмор поможет им лучше понимать иностранную культуру.
Английский юмор — кладезь самоиронии, критики, здорового сарказма и игры слов. Ну и, конечно, для тех, кто любит слово «sir»🙂
Поэтому на уроках использую шутки, анекдоты. Иногда это запланированные по теме урока, иногда это бывает спонтанно😉.
Английский юмор - это хороший инструмент, который может помочь обогатит знание учеников иностранного языка, а также станет отличным поводом для изучения новых конструкций и слов. Кроме того, шутки легко запоминаются.
Главное — атмосфера на уроке станет комфортнее, а изучение английского станет в радость!
Сейчас в воздухе витает holiday spirit, и на уроках поем рождественские песни, смотрим отрывки фильмов и обсуждаем, говорим о рождественских традициях, блюдах.
И на одном из уроков разбирали Christmas Cracker Joke🦌☃️(посмеялись от души, ученикам очень понравилось🌅):
✨What do you get when you cross a snowman with vampire? - Frostbite!
✨What do you call Santa when he stops moving? - Santa Pause.
✨Who is never hungry at Christmas? - The turkey -it's always stuffed!
✨ What did the English teacher call Santa's helpers? - Subordinate Clauses!
✨How can Santa deliver presents during a storm? His sleigh is flown by raindeer!
➡️Как можно их обыграть на уроке?
🔵Разделить на две команды, первая команда зачитывает начало шутки, вторая команда придумывает ответы.
🔵Предложить зачитать шутки с разной интонацией: интонация любопытства, интонация приказа, уверенным/неуверенным голос, прочитать как объявление и т.д.
🔵Придумать и рассказать зарисовки на основе шуток.
🔵Работа в парах: каждая пара выбирает одну шутку (можно жеребьевкой) и пытаются нарисовать шутку, а другие участники по рисунку должны угадать.
Все любят шутки. Юмор может быть тонким, специфичным и даже черным. Понимание иностранного языка приходит с пониманием иностранных шуток. Студенты любят посмеяться, а грамотно подобранный юмор поможет им лучше понимать иностранную культуру.
Английский юмор — кладезь самоиронии, критики, здорового сарказма и игры слов. Ну и, конечно, для тех, кто любит слово «sir»🙂
Поэтому на уроках использую шутки, анекдоты. Иногда это запланированные по теме урока, иногда это бывает спонтанно😉.
Английский юмор - это хороший инструмент, который может помочь обогатит знание учеников иностранного языка, а также станет отличным поводом для изучения новых конструкций и слов. Кроме того, шутки легко запоминаются.
Главное — атмосфера на уроке станет комфортнее, а изучение английского станет в радость!
Сейчас в воздухе витает holiday spirit, и на уроках поем рождественские песни, смотрим отрывки фильмов и обсуждаем, говорим о рождественских традициях, блюдах.
И на одном из уроков разбирали Christmas Cracker Joke🦌☃️(посмеялись от души, ученикам очень понравилось🌅):
✨What do you get when you cross a snowman with vampire? - Frostbite!
✨What do you call Santa when he stops moving? - Santa Pause.
✨Who is never hungry at Christmas? - The turkey -it's always stuffed!
✨ What did the English teacher call Santa's helpers? - Subordinate Clauses!
✨How can Santa deliver presents during a storm? His sleigh is flown by raindeer!
➡️Как можно их обыграть на уроке?
🔵Разделить на две команды, первая команда зачитывает начало шутки, вторая команда придумывает ответы.
🔵Предложить зачитать шутки с разной интонацией: интонация любопытства, интонация приказа, уверенным/неуверенным голос, прочитать как объявление и т.д.
🔵Придумать и рассказать зарисовки на основе шуток.
🔵Работа в парах: каждая пара выбирает одну шутку (можно жеребьевкой) и пытаются нарисовать шутку, а другие участники по рисунку должны угадать.
Желаю вам веселых уроков! Ставим ❤️😊
❓️Коллеги, вы часто используете юмор на уроке?
BY Линуре Бойкарова|ProМетодику преподавания
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
"Someone posing as a Ukrainian citizen just joins the chat and starts spreading misinformation, or gathers data, like the location of shelters," Tsekhanovska said, noting how false messages have urged Ukrainians to turn off their phones at a specific time of night, citing cybersafety. These entities are reportedly operating nine Telegram channels with more than five million subscribers to whom they were making recommendations on selected listed scrips. Such recommendations induced the investors to deal in the said scrips, thereby creating artificial volume and price rise. Asked about its stance on disinformation, Telegram spokesperson Remi Vaughn told AFP: "As noted by our CEO, the sheer volume of information being shared on channels makes it extremely difficult to verify, so it's important that users double-check what they read." The original Telegram channel has expanded into a web of accounts for different locations, including specific pages made for individual Russian cities. There's also an English-language website, which states it is owned by the people who run the Telegram channels. WhatsApp, a rival messaging platform, introduced some measures to counter disinformation when Covid-19 was first sweeping the world.
from us
