🩰После двух лет масштабной реконструкции здания на Фонтанной,36, здесь вновь открылась школа с хореографическим уклоном.
🟠Уроки в отремонтированном здании начались с понедельника, 17 февраля. Сейчас здесь занимаются хореографией 16 девочек и 2 мальчика. К 1 сентября в общеобразовательную школу планируют набрать 55 человек.
📕Расскажем историю здания и покажем, как оно преобразилось.
🟠Историческая справка:
Здание на Фонтанной, 36 было построено в 1934-1937 годах специально для китайской неполной средней школы № 21. Первая китайская школа во Владивостоке была создана в 1896-1897 годах по инициативе и на средства местного китайского населения. Она была «смешанной» русско-китайской.
🟠Самостоятельная «многонациональная» китайская школа появилась в советское время, в середине 1920-х годов. Строительство новой современной школы для китайских детей было реализовано в рамках ленинской национальной политики в отношении «восточников»: китайцев и корейцев.
🟠Автор проекта здания не установлен. Заказчиком строительства выступал Владивостокский городской отдел народного образования. Подрядчиком, поначалу, подразделение Горкомхоза – специальный трест по жилищно-коммунальному строительству «Коммунстрой». Работами по возведению и укреплению фундамента школы занимался в дальнейшем 94-й военно-строительный батальон.
🟠Так как школа была выстроена на двух земельных участках, она получила двойной адрес: Дзержинского, 36/38. С новым-старым названием улицы – Фонтанная, 36/38 – оно, постановлением Думы Приморского края № 314 от 27 марта1996 года, было включено в список памятников истории и культуры местного (краевого) значения под усеченным «историческим названием» – «Школа». Только относительно недавно, в 2010-х годах, при корректировке адресов, номер 38 был упразднен за ненадобностью.
🟠После массового выселения китайцев с территории края и пределов СССР в 1939 году, китайская школа была упразднена. Здание было передано детской больнице. В 1946-1949 здание использовалось одним из подразделений Тихоокеанского флота, затем было возвращено городу для семилетней школы №40.В 1979 году здание перепрофилировали под Межшкольный учебно-производственный комбинат.
🟠Училище, которое стало основоположником хореографического образования на Дальнем Востоке, было открыто в 1994 году как Владивостокская хореографическая школа на средства городского бюджета. В 1996 году постановлением Думы Приморского края здание стало объектом культурного наследия.
🩰После двух лет масштабной реконструкции здания на Фонтанной,36, здесь вновь открылась школа с хореографическим уклоном.
🟠Уроки в отремонтированном здании начались с понедельника, 17 февраля. Сейчас здесь занимаются хореографией 16 девочек и 2 мальчика. К 1 сентября в общеобразовательную школу планируют набрать 55 человек.
📕Расскажем историю здания и покажем, как оно преобразилось.
🟠Историческая справка:
Здание на Фонтанной, 36 было построено в 1934-1937 годах специально для китайской неполной средней школы № 21. Первая китайская школа во Владивостоке была создана в 1896-1897 годах по инициативе и на средства местного китайского населения. Она была «смешанной» русско-китайской.
🟠Самостоятельная «многонациональная» китайская школа появилась в советское время, в середине 1920-х годов. Строительство новой современной школы для китайских детей было реализовано в рамках ленинской национальной политики в отношении «восточников»: китайцев и корейцев.
🟠Автор проекта здания не установлен. Заказчиком строительства выступал Владивостокский городской отдел народного образования. Подрядчиком, поначалу, подразделение Горкомхоза – специальный трест по жилищно-коммунальному строительству «Коммунстрой». Работами по возведению и укреплению фундамента школы занимался в дальнейшем 94-й военно-строительный батальон.
🟠Так как школа была выстроена на двух земельных участках, она получила двойной адрес: Дзержинского, 36/38. С новым-старым названием улицы – Фонтанная, 36/38 – оно, постановлением Думы Приморского края № 314 от 27 марта1996 года, было включено в список памятников истории и культуры местного (краевого) значения под усеченным «историческим названием» – «Школа». Только относительно недавно, в 2010-х годах, при корректировке адресов, номер 38 был упразднен за ненадобностью.
🟠После массового выселения китайцев с территории края и пределов СССР в 1939 году, китайская школа была упразднена. Здание было передано детской больнице. В 1946-1949 здание использовалось одним из подразделений Тихоокеанского флота, затем было возвращено городу для семилетней школы №40.В 1979 году здание перепрофилировали под Межшкольный учебно-производственный комбинат.
🟠Училище, которое стало основоположником хореографического образования на Дальнем Востоке, было открыто в 1994 году как Владивостокская хореографическая школа на средства городского бюджета. В 1996 году постановлением Думы Приморского края здание стало объектом культурного наследия.
In the United States, Telegram's lower public profile has helped it mostly avoid high level scrutiny from Congress, but it has not gone unnoticed. "He has to start being more proactive and to find a real solution to this situation, not stay in standby without interfering. It's a very irresponsible position from the owner of Telegram," she said. The Dow Jones Industrial Average fell 230 points, or 0.7%. Meanwhile, the S&P 500 and the Nasdaq Composite dropped 1.3% and 2.2%, respectively. All three indexes began the day with gains before selling off. "The inflation fire was already hot and now with war-driven inflation added to the mix, it will grow even hotter, setting off a scramble by the world’s central banks to pull back their stimulus earlier than expected," Chris Rupkey, chief economist at FWDBONDS, wrote in an email. "A spike in inflation rates has preceded economic recessions historically and this time prices have soared to levels that once again pose a threat to growth." On February 27th, Durov posted that Channels were becoming a source of unverified information and that the company lacks the ability to check on their veracity. He urged users to be mistrustful of the things shared on Channels, and initially threatened to block the feature in the countries involved for the length of the war, saying that he didn’t want Telegram to be used to aggravate conflict or incite ethnic hatred. He did, however, walk back this plan when it became clear that they had also become a vital communications tool for Ukrainian officials and citizens to help coordinate their resistance and evacuations.
from us
