В год защитника Отечества и школьная программа, и внеклассная работа сориентированы не только на более глубокое изучение нашей военной истории, но и на то, чтобы ребята могли понять и прочувствовать мысли и эмоции наших фронтовиков, тружеников тыла, всех, для кого слова «защита Родины» становились не приказом, а велением сердца.
Одна из таких акций – открывшаяся выставка «Равнение на героев» в зале «Школьный музей Победы» музея на Поклонной горе.
Над экспозицией работали ребята и педагоги сразу трех школ: бутовской школы № 2006, школы из Урицкого района Орловской области и гимназии г.Светлогорска из Республики Беларусь.
Очень хорошо, что в это движение школьных музеев вовлечены не только вся наша страна, но и наши ближайшие соседи и союзники.
Мы вместе сражались с фашизмом, и сейчас вместе бережем память о защитниках Отечества.
Одна из таких акций – открывшаяся выставка «Равнение на героев» в зале «Школьный музей Победы» музея на Поклонной горе.
Над экспозицией работали ребята и педагоги сразу трех школ: бутовской школы № 2006, школы из Урицкого района Орловской области и гимназии г.Светлогорска из Республики Беларусь.
Очень хорошо, что в это движение школьных музеев вовлечены не только вся наша страна, но и наши ближайшие соседи и союзники.
Мы вместе сражались с фашизмом, и сейчас вместе бережем память о защитниках Отечества.
Именные стипендиаты Правительства Москвы имеют ряд бонусов, из которых важнейший, на мой взгляд – возможность получать еще больше знаний и важных навыков.
Для этого разработана целая программа, которая включает лекции депутатов и представителей исполнительной власти, различные тренинг-сессии, встречи с экспертами.
Регулярно участвую в таких учебно-практических встречах со студентами, на очередной из них говорили об устройстве государственной власти в Москве, о депутатской работе, о том, какие формы участия в общественной жизни нашей столицы предлагаем молодежи.
Для этого разработана целая программа, которая включает лекции депутатов и представителей исполнительной власти, различные тренинг-сессии, встречи с экспертами.
Регулярно участвую в таких учебно-практических встречах со студентами, на очередной из них говорили об устройстве государственной власти в Москве, о депутатской работе, о том, какие формы участия в общественной жизни нашей столицы предлагаем молодежи.
Владимир Путин провёл заседание Совета при Президенте по науке и образованию.
Вот главное из его выступления на Совете:
🔸Россия должна быть конкурентоспособна в области ключевых технологий. Для этого нужны специалисты, способные генерировать уникальные решения.
🔸Подготовка таких кадров – одна из важнейших задач для всех уровней образования: от школы до университета.
🔸Нынешние школьники, студенты, аспиранты должны были готовы через 15-20 лет отвечать на вызовы времени.
🔸Нужно комплексно обновить программы по математике и естественно-научным дисциплинам, сбалансировать объём учебного материала, сделать его доступным и, что самое главное, интересным для школьника.
🔸В этом году заканчивается экспериментальная часть проекта «Профессионалитет», который с 2022 года реализуется на принципах тесной кооперации учреждений образования и предприятий ключевых секторов экономики. Такую модель организации среднего профессионального образования – с обязательным участием бизнеса – необходимо закрепить законодательно.
🔸Нужно переосмыслить наполнение учебных программ, сами механизмы обучения, а также объёмы и структуру подготовки кадров.
🔸Необходимо настроить всю организацию образовательного процесса в высшей школе. Существенно увеличить долю практического обучения, убрать устаревшие курсы и программы.
🔸Необходимо вводить индивидуальные учебные планы для студентов, использовать гибридные форматы обучения.
🔸При разработке новой модели отечественной высшей школы надо предусмотреть возможность поэтапного профессионального образования.
Вот главное из его выступления на Совете:
🔸Россия должна быть конкурентоспособна в области ключевых технологий. Для этого нужны специалисты, способные генерировать уникальные решения.
🔸Подготовка таких кадров – одна из важнейших задач для всех уровней образования: от школы до университета.
🔸Нынешние школьники, студенты, аспиранты должны были готовы через 15-20 лет отвечать на вызовы времени.
🔸Нужно комплексно обновить программы по математике и естественно-научным дисциплинам, сбалансировать объём учебного материала, сделать его доступным и, что самое главное, интересным для школьника.
🔸В этом году заканчивается экспериментальная часть проекта «Профессионалитет», который с 2022 года реализуется на принципах тесной кооперации учреждений образования и предприятий ключевых секторов экономики. Такую модель организации среднего профессионального образования – с обязательным участием бизнеса – необходимо закрепить законодательно.
🔸Нужно переосмыслить наполнение учебных программ, сами механизмы обучения, а также объёмы и структуру подготовки кадров.
🔸Необходимо настроить всю организацию образовательного процесса в высшей школе. Существенно увеличить долю практического обучения, убрать устаревшие курсы и программы.
🔸Необходимо вводить индивидуальные учебные планы для студентов, использовать гибридные форматы обучения.
🔸При разработке новой модели отечественной высшей школы надо предусмотреть возможность поэтапного профессионального образования.
Насколько удобны МФЦ «Мои документы», рассказывать нет необходимости.
А вот Многофункциональный культурно-досуговый центр – это пока что-то новое.
В Северном Бутове мы недавно открыли первый такой центр.
Здесь можно заняться музыкой, вокалом, театральным искусством, хореографией, посещать творческие мастерские, курсы иностранных языков.
Есть и концертная, клубная часть, помещения для выставок и мастер-классов.
Предусмотрены зоны отдыха, административно-хозяйственные помещения.
Одним словом, жители Северного Бутова получили настоящий кластер культуры и искусства.
По планам, посещать его будут до 50 тысяч человек в год. Уверен, что никто из них не останется недовольным.
А вот Многофункциональный культурно-досуговый центр – это пока что-то новое.
В Северном Бутове мы недавно открыли первый такой центр.
Здесь можно заняться музыкой, вокалом, театральным искусством, хореографией, посещать творческие мастерские, курсы иностранных языков.
Есть и концертная, клубная часть, помещения для выставок и мастер-классов.
Предусмотрены зоны отдыха, административно-хозяйственные помещения.
Одним словом, жители Северного Бутова получили настоящий кластер культуры и искусства.
По планам, посещать его будут до 50 тысяч человек в год. Уверен, что никто из них не останется недовольным.
8 февраля - День российской науки
День российской науки приурочен к Указу Петра I об учреждении Академии наук и художеств, который он подписал в 1724 году.
Но, конечно же, научные знания в России существуют не последние 300 с лишним лет, а гораздо дольше.
С древнейших времен у нас велись исторические, философские, медицинские, естественнонаучные изыскания, а берестяные грамоты Великого Новгорода ясно говорят о массовой грамотности его жителей.
Российская наука имеет глубочайшие корни и давние традиции, и многие ее достижения получили мировое признание.
Современный мир и все его чудеса стоят на научных знаниях, и будущее нашей цивилизации во многом зависит от результатов труда ученых, от того, как организованы, как финансируются научные исследования, насколько эффективна система образования.
Выступая на заседании Совета по науке и образованию президент России Владимир Путин подчеркнул, что нам нужны специалисты, способные генерировать уникальные решения, чтобы нынешние школьники, студенты, аспиранты через 15–20 лет были готовы отвечать на вызовы времени. Именно от системы образования в решающей степени зависит, какой будет наша наука в ближайшем будущем.
«Если я видел дальше других, то потому, что стоял на плечах гигантов» - написал когда-то великий Ньютон. Российская наука создала для современных ученых такой пьедестал, с которого они должны видеть дальше и лучше многих других.
Желаем им новых выдающихся открытий и достижений!
День российской науки приурочен к Указу Петра I об учреждении Академии наук и художеств, который он подписал в 1724 году.
Но, конечно же, научные знания в России существуют не последние 300 с лишним лет, а гораздо дольше.
С древнейших времен у нас велись исторические, философские, медицинские, естественнонаучные изыскания, а берестяные грамоты Великого Новгорода ясно говорят о массовой грамотности его жителей.
Российская наука имеет глубочайшие корни и давние традиции, и многие ее достижения получили мировое признание.
Современный мир и все его чудеса стоят на научных знаниях, и будущее нашей цивилизации во многом зависит от результатов труда ученых, от того, как организованы, как финансируются научные исследования, насколько эффективна система образования.
Выступая на заседании Совета по науке и образованию президент России Владимир Путин подчеркнул, что нам нужны специалисты, способные генерировать уникальные решения, чтобы нынешние школьники, студенты, аспиранты через 15–20 лет были готовы отвечать на вызовы времени. Именно от системы образования в решающей степени зависит, какой будет наша наука в ближайшем будущем.
«Если я видел дальше других, то потому, что стоял на плечах гигантов» - написал когда-то великий Ньютон. Российская наука создала для современных ученых такой пьедестал, с которого они должны видеть дальше и лучше многих других.
Желаем им новых выдающихся открытий и достижений!
Forwarded from ЕР в МГД
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Новости членов фракции «ЕДИНАЯ РОССИЯ» в Мосгордуме за прошедшую неделю
Продолжение дайджеста следует
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from ЕР в МГД
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Новости членов фракции «ЕДИНАЯ РОССИЯ» в Мосгордуме за прошедшую неделю
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM