group-telegram.com/alenaarshinova/255
Last Update:
Как сделать учителя счастливым?
Начать с дебюрократизации!
Бюрократия мешает нашим учителям учить.
И наша задача – освободить учителя от излишней отчётности. Отчёты должны уйти в небытие. И мы вместе с коллегами работаем над этим.
Поручение об уменьшении бюрократической нагрузки на учителей Президент России Владимир Путин дал по итогам заседания Госсовета в конце декабря 2015 года.
Тема обернулась непростой: очень много подводных камней, предлагались разные варианты, но ни один из них не решал проблемы.
В 2019 году наш партпроект #НоваяШкола собрал педагогов в регионах и получил информацию о документах, которые они вынуждены заполнять. И их оказалось около 50(!!!) И что бы ни делалось профильными ведомствами – проблема не просто не решалась, а только росла. В геометрической прогрессии.
Результаты одного из международных исследований показали, что наша система образования одна из самых забюрократизированных в мире. Именно в плане нагрузки на учителей. Среди 36 стран мира.
Наш учитель работает свыше 46 часов в неделю и более 15 часов тратит на заполнение отчётов.
Вместе с Минпросвещения и Рособрнадзором мы составили рекомендательное письмо в регионы, но оно не решило проблему.
В сентябре 2021 года на базе Чувашской Республики совместно с Рособрнадзором мы создали межрегиональную рабочую группу. Она включила в себя 5 пилотных регионов – Пензенскую, Московскую и Липецкую области, Чувашию и Федеральную территорию «Сириус».
На площадках этих регионов разрабатывались и апробировались подходы, оптимизирующие документооборот на всех уровнях управления образованием.
Мы аккумулировали собранную информацию, провели обсуждение на площадке «Единой России» – и выработали законопроект, который недавно внесли с секретарем Генсовета Андреем Турчаком.
Мы предлагаем простой механизм законодательного решения защиты прав учителя от бюрократии: прямой запрет возложения на педагогов работы по подготовке документов за пределами утверждённого Минпросвещения перечня.
Для этого нужно сформировать и утвердить на федеральном уровне минимальный перечень типовой документации учителя. А также сформировать и утвердить на федеральном уровне типовую номенклатуру дел школы, за пределами которой никакие ведомства ничего не смогут запрашивать у школы, загружая тем самым учителей.
Нельзя допустить промежуточных решений, они должны быть системными.
Работаем✊🏻
BY Алёна Аршинова Z
Share with your friend now:
group-telegram.com/alenaarshinova/255