Telegram Group & Telegram Channel
Стратегия развития образования до 2040 года.

Главный принцип очевиден: сокращение расходов на образование детей, стыдливо именуемый - "бюджетная сдержанность" !

Друзья, предлагаем всем ознакомиться с выступлениями на Стратегической сессии «Развитие системы образования в Российской Федерации до 2040 года»:

Утро
https://rutube.ru/video/private/7300811c3226f6918b904aadf945a6b6/?p=yKINjwtlU-V_sysa0__5bg

Вечер
https://rutube.ru/video/private/fd1578b1d82c0fcac4d77b8a7576ccd8/?p=RHUdE1-0-usu_08N239zpQ

Небольшое лирическое отступление:
Утренняя сессия прошла в лучших традициях методологии Щедровицкого (Для практического осуществления своих идей Щедровицкий в 1979 году разработал метод коллективного решения проблем — так называемую организационно-деятельностную игру). А к вечерней сессии, сохраняя заданный тон, в него были добавлены формы "баптистско-пасторского служения" с элементами геймификации: "Проголосовал - похлопай!". Всё плавно переходит в выступления представителей рабочих групп, как в басне И. А. Крылова "Лебедь, рак и щука".

Собрали лекторат под девизом "Одобрям-С" - типичный школьный педсовет "Мы - ЗА, давайте быстрее закончим". При такой массовости - мизер вопросов, отсутствие конструктивной критики и рациональных предложений. Но без хвалебных од не обошлось.

А теперь нужно сказать то, о чём принципиально умолчали на стратегической сессии:

Экспертов, входящих в Рабочую группу по разработке Стратегии развития образования до 2040 года набрали, но они оказались практически не нужны, особенно, если они говорят что-то, неугодное Минпросвещению.  Целый месяц не собираются многие подгруппы. Да и обсуждение в них практически отсутствует и не приветствуется. Многие стали понимать, что все это формальность - ожидается лишь "Одобрям-С" написанного анонимами.

В регионах уже проходят формальные Стратегические сессии "Стратегии развития образования на период до 2036 года и на перспективу до 2040 года", результатом которых также является исключительно "Одобрям-С".

При этом тщательно скрываются и камуфлируются огромными потоками слов принципы разработки Стратегии (официально они не объявлены, но неофициально, если подумать, их можно понять). Да и цель Стратегии прямо не сформулирована.

Мы видим, что фактически, речь в навязываемой Стратегии идет об   увеличении платности образования в России для населения и  его цифровой трансформации. Платное цифровое образование - вот ожидаемый результат. Именно поэтому главный принцип - "бюджетная сдержанность", то есть экономия на детях!

И это прямо касается учителей, которым никто не собирается повышать зарплату и официально говорится о прогнозируемом избытке учителей.

Это мы с вами говорим об остром дефиците учителей, а  в искаженной реальности Минпроса все прекрасно,  никакого дефицита учителей нет, а прогнозируется их избыток.

Мы с вами думаем о том, как решать проблему с нехваткой учителей, с их зарплатой, а Минпрос при разработке Стратегии говорит, что их некуда девать, так как грядет демографическая яма.

В общем: внимательно слушаем и оставляем комментарии не только под видео, но и под постом...



group-telegram.com/alexei_savvateev/1805
Create:
Last Update:

Стратегия развития образования до 2040 года.

Главный принцип очевиден: сокращение расходов на образование детей, стыдливо именуемый - "бюджетная сдержанность" !

Друзья, предлагаем всем ознакомиться с выступлениями на Стратегической сессии «Развитие системы образования в Российской Федерации до 2040 года»:

Утро
https://rutube.ru/video/private/7300811c3226f6918b904aadf945a6b6/?p=yKINjwtlU-V_sysa0__5bg

Вечер
https://rutube.ru/video/private/fd1578b1d82c0fcac4d77b8a7576ccd8/?p=RHUdE1-0-usu_08N239zpQ

Небольшое лирическое отступление:
Утренняя сессия прошла в лучших традициях методологии Щедровицкого (Для практического осуществления своих идей Щедровицкий в 1979 году разработал метод коллективного решения проблем — так называемую организационно-деятельностную игру). А к вечерней сессии, сохраняя заданный тон, в него были добавлены формы "баптистско-пасторского служения" с элементами геймификации: "Проголосовал - похлопай!". Всё плавно переходит в выступления представителей рабочих групп, как в басне И. А. Крылова "Лебедь, рак и щука".

Собрали лекторат под девизом "Одобрям-С" - типичный школьный педсовет "Мы - ЗА, давайте быстрее закончим". При такой массовости - мизер вопросов, отсутствие конструктивной критики и рациональных предложений. Но без хвалебных од не обошлось.

А теперь нужно сказать то, о чём принципиально умолчали на стратегической сессии:

Экспертов, входящих в Рабочую группу по разработке Стратегии развития образования до 2040 года набрали, но они оказались практически не нужны, особенно, если они говорят что-то, неугодное Минпросвещению.  Целый месяц не собираются многие подгруппы. Да и обсуждение в них практически отсутствует и не приветствуется. Многие стали понимать, что все это формальность - ожидается лишь "Одобрям-С" написанного анонимами.

В регионах уже проходят формальные Стратегические сессии "Стратегии развития образования на период до 2036 года и на перспективу до 2040 года", результатом которых также является исключительно "Одобрям-С".

При этом тщательно скрываются и камуфлируются огромными потоками слов принципы разработки Стратегии (официально они не объявлены, но неофициально, если подумать, их можно понять). Да и цель Стратегии прямо не сформулирована.

Мы видим, что фактически, речь в навязываемой Стратегии идет об   увеличении платности образования в России для населения и  его цифровой трансформации. Платное цифровое образование - вот ожидаемый результат. Именно поэтому главный принцип - "бюджетная сдержанность", то есть экономия на детях!

И это прямо касается учителей, которым никто не собирается повышать зарплату и официально говорится о прогнозируемом избытке учителей.

Это мы с вами говорим об остром дефиците учителей, а  в искаженной реальности Минпроса все прекрасно,  никакого дефицита учителей нет, а прогнозируется их избыток.

Мы с вами думаем о том, как решать проблему с нехваткой учителей, с их зарплатой, а Минпрос при разработке Стратегии говорит, что их некуда девать, так как грядет демографическая яма.

В общем: внимательно слушаем и оставляем комментарии не только под видео, но и под постом...

BY Алексей Савватеев и Родная Школа


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/alexei_savvateev/1805

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

Following this, Sebi, in an order passed in January 2022, established that the administrators of a Telegram channel having a large subscriber base enticed the subscribers to act upon recommendations that were circulated by those administrators on the channel, leading to significant price and volume impact in various scrips. In addition, Telegram's architecture limits the ability to slow the spread of false information: the lack of a central public feed, and the fact that comments are easily disabled in channels, reduce the space for public pushback. Telegram, which does little policing of its content, has also became a hub for Russian propaganda and misinformation. Many pro-Kremlin channels have become popular, alongside accounts of journalists and other independent observers. "Russians are really disconnected from the reality of what happening to their country," Andrey said. "So Telegram has become essential for understanding what's going on to the Russian-speaking world." "He has kind of an old-school cyber-libertarian world view where technology is there to set you free," Maréchal said.
from us


Telegram Алексей Савватеев и Родная Школа
FROM American