«Но, я думаю, кто испытал наслаждение творчества, для того уже все другие наслаждения не существуют».

Антон Чехов. «Чайка». Всем хорошего творчества, друзья. На всех работах и должностях.

Дорогие друзья! Чтобы поддержать пятничное настроение, мы предлагаем вам сегодня послушать лёгкий, смешной и очень поучительный рассказ Майка Гелприна «Да» — о том, как широкий словарный запас и смекалка помогли главному герою в очередной раз выручить друга-игромана из беды🎰🤝📚.

Несмотря на бандитскую и в чём-то даже залихватскую интонацию, история получилась довольно трогательная, как и любая история о дружбе и взаимопощи. Здесь, конечно, важную роль играет прекрасное прочтение Александра Татаринцева: в его исполнении Шансовой получился подуставшим, но безукоризненно верным товарищем, сумевшим превратить свою, казалось бы, уязвимость (книгочей, интеллигент, заучка) в превосходство. Эдакий ходжа насреддин двадцать первого века 👳🏼‍♂️🎤❤️.

Рассказ уже можно послушать на всех наших звуковых площадках. Устаивайтесь поудобнее и включайте 🤗

#аудиокнигирексквер #майкгелприн #да #эрудит #премьера #рексквер

В начале недели мы задумались о том, можно ли поставить знак равенства между чтением и прослушиванием книг? Решили разобраться 🤓🎓🗂.

Всемирная сеть предложила нам не так уж много исследований на эту тему, но суть наиболее убедительных из них сводится к следующему: при чтении и прослушивании книги работают одни и те же зоны мозга, однако при чтении книги информация усваивается на порядок лучше, чем при прослушивании🗣🧠👀.

Дело в том, что чтение книги — процесс, приглашающий читателя к сотворчеству. Текст на бумаге имеет большой потенциал для интонирования, расстановки смысловых акцентов, интерпретации. Каждый человек, читая книгу, «слышит» внутри себя её текст, причём совершенно уникальным образом. В то время как аудиокнига — это всегда готовое исполнительское решение, поэтому она требует от читателя меньшей вовлечённости и часто сопровождается выполнением параллельных дел. Конечно, аудиоматериал получает, таким образом, меньше нашего внимания и хуже запоминается.

При чтении обычной книги мы можем остановиться, обдумать прочитанное, перечитать тот или иной фрагмент несколько раз. Аудиокнигу тоже, конечно, можно поставить на паузу и перемотать, но на практике слушатели редко прибегают к этой возможности.

Получается, что преимущество обычного чтения — это наше направленное внимание и непрестанная работа, как это ни парадоксально, по озвучиванию читаемой книги, только не у микрофона, а внутри самого себя. Как следствие, — мы помним автора, сюжет, персонажей и, даже спустя 20 лет, может помочь ребенку написать сочинение по литературе на соответствующую тему 📚🖌📜😄. Так что, друзья, домашнюю библиотеку пока что на наушники не меняем!

#аудиокнигирексквер #читатьислушать #интересныйфакт #чтолучше #рексквер

Монтируем очередную аудиокнигу Ивана Бунина. Завтра аудиокнига этой серии выйдет на нашем канале. Подсчитали, что в процессе записи и монтажа уже узнали порядка 100 новых слов (на самом деле прилично подзабытых). Кто знает ударение в слове «кубовый» и вообще встречал это слово? (Пример: «кубовый цвет»). Голосуем: 👍 - у, ❤️ - о.