Telegram Group & Telegram Channel
🎓 Началась реализация проекта «Учитель на Амуре»: наставники изучают реальные проблемы школьного пространства, чтобы прийти к детям в полной готовности.

16 января был дан старт реализации грантового проекта «Учитель на Амуре». Торжественное открытие прошло на базе МОУ ЦО «Открытие». В первой части мероприятия авторы гранта – Евгения Катаева, студентка 5 курса факультета истории и юриспруденции, и Виктория Тимошенко, студентка 2 курса факультета филологии и межкультурных коммуникаций представили сам проект и его команду, а также обратились со словами приветствия к почетным гостям, приглашенным на открытие проекта. Кроме того, напутственные слова сказала Татьяна Андреевна Помчалова (педагог-организатор информационно-методического отдела МОУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи»), а победители второго сезона поделились своим опытом и мотивирующими историями о пути к успеху.

Проект «Учитель на Амуре» направлен на обучение будущих наставников (в настоящий момент студентов АмГПГУ). Это те студенты, которые заинтересованы в работе со школьниками, работе с детьми. Большую роль в обучении играют эксперты, в основном, действующие учителя общеобразовательных школ.

— Мы зовём разных экспертов города, мы смотрим разные видеоролики, разговариваем с людьми, которые уже смогли стать настоящими наставниками для своих учащихся, да и вообще для кого угодно, – поясняет автор проекта Виктория Тимошенко. — Здесь важен личный опыт: как стать, как быть тем самым наставником для детей.


На протяжении всего проекта со студентами обсуждают ту среду, в которой им в итоге предстоит оказаться – школьное пространство. Эксперты демонстрируют разные методы работы в данном пространстве. Участники проекта получают кейсы, кейсовые задания, чаще всего связанные как раз с учительством.

— Например, ставится проблема эмоционального выгорания педагогов, – продолжает Виктория. — Ребята анализируют проблему, ищут статистику, приходят в свою школу и задают вопросы педагогам: «Вы вот с таким сталкивались?», «А как вы справлялись?», «Как вы считаете, почему так произошло?». А дальше их задача включить креативность и придумать решение, как бы можно было бы при неограниченных ресурсах изменить эту ситуацию, чтобы эмоциональное выгорание у учителей встречалось сильно реже. И придумывают какую-то идею.


На первой встрече 16-го января участники проекта погрузились в первое вводное занятие, на котором Виктория Тимошенко и Евгения Катаева подробно рассказали о программе проекта, а также представили план работы на ближайшие 4 месяца и вместе с участниками обсудили актуальные проблемы в школах, которые требуют решения. В дальнейшем участники проекта выйдут на практику к школьникам.

Подобную деятельность студенты университета ведут не первый год. «Учитель на Амуре» – это уже третий сезон проекта. С каждым годом становится больше участников, детей, наставников. В этом году команда из пяти человек работает с 30-ю наставниками и десятью учителями.

Грантовый проект «Учитель на Амуре» является логическим продолжением грантов «Учитель 2.0. перезагрузка», реализованных при поддержке РОСМОЛОДЁЖЬ, направленных на развитие «мягких навыков» школьников.

#амгпгу #росмолодежь #учительнаамуре #перезагрузка #открытие



group-telegram.com/amgpgu/2216
Create:
Last Update:

🎓 Началась реализация проекта «Учитель на Амуре»: наставники изучают реальные проблемы школьного пространства, чтобы прийти к детям в полной готовности.

16 января был дан старт реализации грантового проекта «Учитель на Амуре». Торжественное открытие прошло на базе МОУ ЦО «Открытие». В первой части мероприятия авторы гранта – Евгения Катаева, студентка 5 курса факультета истории и юриспруденции, и Виктория Тимошенко, студентка 2 курса факультета филологии и межкультурных коммуникаций представили сам проект и его команду, а также обратились со словами приветствия к почетным гостям, приглашенным на открытие проекта. Кроме того, напутственные слова сказала Татьяна Андреевна Помчалова (педагог-организатор информационно-методического отдела МОУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи»), а победители второго сезона поделились своим опытом и мотивирующими историями о пути к успеху.

Проект «Учитель на Амуре» направлен на обучение будущих наставников (в настоящий момент студентов АмГПГУ). Это те студенты, которые заинтересованы в работе со школьниками, работе с детьми. Большую роль в обучении играют эксперты, в основном, действующие учителя общеобразовательных школ.

— Мы зовём разных экспертов города, мы смотрим разные видеоролики, разговариваем с людьми, которые уже смогли стать настоящими наставниками для своих учащихся, да и вообще для кого угодно, – поясняет автор проекта Виктория Тимошенко. — Здесь важен личный опыт: как стать, как быть тем самым наставником для детей.


На протяжении всего проекта со студентами обсуждают ту среду, в которой им в итоге предстоит оказаться – школьное пространство. Эксперты демонстрируют разные методы работы в данном пространстве. Участники проекта получают кейсы, кейсовые задания, чаще всего связанные как раз с учительством.

— Например, ставится проблема эмоционального выгорания педагогов, – продолжает Виктория. — Ребята анализируют проблему, ищут статистику, приходят в свою школу и задают вопросы педагогам: «Вы вот с таким сталкивались?», «А как вы справлялись?», «Как вы считаете, почему так произошло?». А дальше их задача включить креативность и придумать решение, как бы можно было бы при неограниченных ресурсах изменить эту ситуацию, чтобы эмоциональное выгорание у учителей встречалось сильно реже. И придумывают какую-то идею.


На первой встрече 16-го января участники проекта погрузились в первое вводное занятие, на котором Виктория Тимошенко и Евгения Катаева подробно рассказали о программе проекта, а также представили план работы на ближайшие 4 месяца и вместе с участниками обсудили актуальные проблемы в школах, которые требуют решения. В дальнейшем участники проекта выйдут на практику к школьникам.

Подобную деятельность студенты университета ведут не первый год. «Учитель на Амуре» – это уже третий сезон проекта. С каждым годом становится больше участников, детей, наставников. В этом году команда из пяти человек работает с 30-ю наставниками и десятью учителями.

Грантовый проект «Учитель на Амуре» является логическим продолжением грантов «Учитель 2.0. перезагрузка», реализованных при поддержке РОСМОЛОДЁЖЬ, направленных на развитие «мягких навыков» школьников.

#амгпгу #росмолодежь #учительнаамуре #перезагрузка #открытие

BY АмГПГУ | Комсомольск-на-Амуре













Share with your friend now:
group-telegram.com/amgpgu/2216

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

It is unclear who runs the account, although Russia's official Ministry of Foreign Affairs Twitter account promoted the Telegram channel on Saturday and claimed it was operated by "a group of experts & journalists." The news also helped traders look past another report showing decades-high inflation and shake off some of the volatility from recent sessions. The Bureau of Labor Statistics' February Consumer Price Index (CPI) this week showed another surge in prices even before Russia escalated its attacks in Ukraine. The headline CPI — soaring 7.9% over last year — underscored the sticky inflationary pressures reverberating across the U.S. economy, with everything from groceries to rents and airline fares getting more expensive for everyday consumers. Asked about its stance on disinformation, Telegram spokesperson Remi Vaughn told AFP: "As noted by our CEO, the sheer volume of information being shared on channels makes it extremely difficult to verify, so it's important that users double-check what they read." Anastasia Vlasova/Getty Images Some privacy experts say Telegram is not secure enough
from us


Telegram АмГПГУ | Комсомольск-на-Амуре
FROM American