Учёный совет: промежуточные итоги

О разном

Как и всегда, в пункте повестки дня заседания Учёного совета под общим названием «Разное», был затронут ряд очень важных вопросов. Проректор Донбасской национальной академии строительства и архитектуры Владимир Филиппович Мущанов отметил, что в связи со сложностями касательно публикаций научных работ в Scopus и Web of Science, специальным постановлением Правительства Российской Федерации утверждён так называемый «Белый список научных изданий», распределённый на четыре категории. В зависимости от уровня издания, каждая публикация будет давать учёному – автору научной работы – то или иное количество баллов. С перечнем изданий, входящих в «Белый список», можно ознакомиться дополнительно.

Владимир Филиппович подчеркнул, что это нововведение в настоящий момент не отменяет важности присутствия научных работ наших учёных в вышеназванных международных базах данных.

По словам директора Управления научно-исследовательской деятельности и инноваций ДОННАСА Виталия Сергеевича Рожкова, большинство изданий «Белого списка» категорий БС1 и БС2 так или иначе пересекаются с Международными базами Scopus и Web of Science, однако по этому вопросу ещё последуют разъяснения, которых, в частности, требует Российский индекс научного цитирования (РИНЦ), уже разрабатывавший систему объективной оценки научного цитирования.

Директор управления профессиональной ориентации и приёма абитуриентов ДОННАСА Александр Викторович Жибоедов вкратце рассказал о некоторых особенностях грядущей приёмной кампании. Одним из важных новшеств будет введение экзамена по информатике при поступлении на технические специальности вместо экзамена по иностранному языку. Старт поступления в вузы будет 20 июня 2025 года.

В конце заседания ректор академии Николай Михайлович Зайченко обозначил ряд аспектов вероятного дальнейшего развития вуза и пожелал всем продуктивной работы.

Пресс-служба ДОННАСА

Кафедра ЛА –сокровищница таЛАнтов

Элина Чурилина (группа ЗЛА-5А). Руководитель – ассистент кафедры "Ландшафтная архитектура" Елена Владимировна Шамардина.

Кафедра ЛА –сокровищница таЛАнтов

Рената Демьянова (группа ЛА-5А).
Руководитель – ассистент кафедры "Ландшафтная архитектура" Елена Владимировна Шамардина.

Дмитрий Чернышенко провел заседание комиссии по научно-технологическому развитию

Вице-премьер провел первое в 2025 году заседание комиссии по научно-технологическому развитию (НТР) России. На нем были рассмотрены проекты стратегий инженерных вузов.

🔹Дмитрий Чернышенко напомнил, что с 2025 года началась реализация национальных проектов технологического лидерства.

Президент Владимир Путин закрепил за комиссией новые полномочия, в том числе по координации федеральных органов исполнительной власти при реализации новых нацпроектов технологического лидерства в части научной и кадровой составляющих.

🔹В октябре 2024 года под руководством Председателя Правительства Михаила Мишустина прошла стратегическая сессия по развитию инженерных вузов и колледжей. По ее итогам было поручено разработать стратегии инженерных вузов, включенных в перечень университетов, обеспечивающих подготовку инженерных кадров и научных разработок для технологического лидерства, а также рассмотреть их на комиссии по НТР.

«Президент Владимир Путин поставил национальную цель – технологическое лидерство. Разработка стратегий способствует обеспечению подготовки инженерных кадров и проведению научных разработок для достижения этой наццели. Всего в этот перечень входит 38 университетов, стратегии двух из них уже утверждены. После учета замечаний Минпромторга, Российской академии наук и доработки стратегий к началу марта они должны быть представлены в правительство РФ», – подчеркнул Дмитрий Чернышенко.

🔹Глава Минобрнауки Валерий Фальков отметил, что представленные стратегии инженерных университетов являются ядром их программ развития, в них сконцентрированы приоритеты для достижения конкретного результата.

На совещании также обсудили итоги работы Минобрнауки по формированию проектов стратегий, кандидатуры главных в этих вузах конструкторов – ответственных за реализацию ключевых научно-технологических направлений, перечни образовательных программ.