Проявления СДВГ многие по незнанию объясняют когнитивными нарушениями или плохим воспитанием. Однако это в корне неверно. О том, как распознать синдром дефицита внимания и гиперактивности и как он проявляется в разном возрасте, в своей книге рассказывают психолог Михаил Лабковский и врач-невролог Леонид Чутко.
С разрешения издательства «Эксмо» Forbes Education публикует фрагменты книги, в которых рассказывается о диагностике СДВГ и об особенностях его проявления у детей разного возраста.
#воспитание
@forbes_education
С разрешения издательства «Эксмо» Forbes Education публикует фрагменты книги, в которых рассказывается о диагностике СДВГ и об особенностях его проявления у детей разного возраста.
#воспитание
@forbes_education
Позиции российских университетов в глобальном рейтинге QS преимущественно ухудшились: впервые с 2017 года ни один из них не попал в первую сотню. МГУ имени М. В. Ломоносова, первый в России по версии QS, опустился с 94-го на 105-е место, МГТУ имени Н. Э. Баумана — с 298-го места на 320-е, РУДН — с 316-го на 367-е.
Топ-10 лучших вузов мира по версии QS
1. Массачусетский технологический институт 🇺🇸
2. Имперский колледж Лондона 🇬🇧
3. Стэнфордский университет 🇺🇸
4. Оксфордский университет 🇬🇧
5. Гарвардский университет 🇺🇸
6. Кембриджский университет 🇬🇧
7. Швейцарская высшая техническая школа Цюриха 🇨🇭
8. Национальный университет Сингапура 🇸🇬
9. Университетский колледж Лондона 🇬🇧
10. Калифорнийский технологический институт 🇺🇸
Подробнее о результатах — в новом материале Forbes Education.
#рейтинг
@forbes_education
Топ-10 лучших вузов мира по версии QS
1. Массачусетский технологический институт 🇺🇸
2. Имперский колледж Лондона 🇬🇧
3. Стэнфордский университет 🇺🇸
4. Оксфордский университет 🇬🇧
5. Гарвардский университет 🇺🇸
6. Кембриджский университет 🇬🇧
7. Швейцарская высшая техническая школа Цюриха 🇨🇭
8. Национальный университет Сингапура 🇸🇬
9. Университетский колледж Лондона 🇬🇧
10. Калифорнийский технологический институт 🇺🇸
Подробнее о результатах — в новом материале Forbes Education.
#рейтинг
@forbes_education
Около половины (44%) жителей России — постоянные потребители обучающего интернет-контента в формате DIY (от англ. do it yourself — «сделай сам»). Это показал опрос, который провели Skillbox, «Одноклассники» и сервис Anketolog.
Цели просмотра DIY-видео:
⚪️ 33% — смастерить что-то для удовольствия;
⚪️ 30% — решить бытовые задачи;
⚪️ 16% — расслабиться;
⚪️ 5% — получить новую профессию.
Те, кому удастся освоить новый вид деятельности с помощью обучающих роликов, хотели бы отказаться от услуг следующих специалистов:
⚪️ 35% — мастера по ремонту;
⚪️ 28% — стилиста-визажиста;
⚪️ 28% — повара;
⚪️ 27% — дизайнера интерьеров;
⚪️ 21% — кондитера;
⚪️ 20% — фотографа;
⚪️ 18% — парикмахера;
⚪️ 17% — ландшафтного дизайнера;
⚪️ 14% — флориста.
Исследователи также выяснили, что большинство россиян готовы переквалифицироваться, чтобы получать максимум удовольствия от работы и стабильный доход.
Подробнее читайте в новом материале.
#исследование
@forbes_education
Цели просмотра DIY-видео:
Те, кому удастся освоить новый вид деятельности с помощью обучающих роликов, хотели бы отказаться от услуг следующих специалистов:
Исследователи также выяснили, что большинство россиян готовы переквалифицироваться, чтобы получать максимум удовольствия от работы и стабильный доход.
Подробнее читайте в новом материале.
#исследование
@forbes_education
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Как и во многих странах мира, в России не хватает педагогических кадров. Что отталкивает молодежь от профессии учителя, а опытных преподавателей вынуждает уходить из школы?
Низкий уровень оплаты труда
В большей части регионов базовая ставка заработной платы учителя не дотягивает до МРОТ. Размер надбавок, например за классное руководство, не соответствует реальным трудозатратам, а критерии расчета стимулирующих выплат непрозрачны и зависят от решения школьной администрации.
Высокая нагрузка
Низкие доходы вынуждают педагогов брать дополнительные ставки. В отдельных регионах число детей в классах достигает 40–45 человек. 15% школ обучают в две смены — при таком режиме педагог может проводить на работе до 12 часов в день.
Неудовлетворительные условия труда
В конце 2024 года 17 941 российская школа требовала капитального ремонта, 508 находились в аварийном состоянии. Несколько тысяч учебных заведений не имеют водопровода, канализации и систем центрального отопления. Благоустроенных школ, в которых не предусмотрено условий для базового комфорта педагогов, намного больше.
Конфликты с родителями учеников
Стычки между учителями и родителями учеников возникают по разным поводам. Администрация школ нередко проводит политику невмешательства: оставляет педагога один на один с недовольными родителями, а если жалоб становится слишком много, предлагает уволиться по собственному желанию.
Подробнее о трудностях педагогов и возможных путях решения их проблем — в новом материале.
#педагогика
@forbes_education
Низкий уровень оплаты труда
В большей части регионов базовая ставка заработной платы учителя не дотягивает до МРОТ. Размер надбавок, например за классное руководство, не соответствует реальным трудозатратам, а критерии расчета стимулирующих выплат непрозрачны и зависят от решения школьной администрации.
Высокая нагрузка
Низкие доходы вынуждают педагогов брать дополнительные ставки. В отдельных регионах число детей в классах достигает 40–45 человек. 15% школ обучают в две смены — при таком режиме педагог может проводить на работе до 12 часов в день.
Неудовлетворительные условия труда
В конце 2024 года 17 941 российская школа требовала капитального ремонта, 508 находились в аварийном состоянии. Несколько тысяч учебных заведений не имеют водопровода, канализации и систем центрального отопления. Благоустроенных школ, в которых не предусмотрено условий для базового комфорта педагогов, намного больше.
Конфликты с родителями учеников
Стычки между учителями и родителями учеников возникают по разным поводам. Администрация школ нередко проводит политику невмешательства: оставляет педагога один на один с недовольными родителями, а если жалоб становится слишком много, предлагает уволиться по собственному желанию.
Подробнее о трудностях педагогов и возможных путях решения их проблем — в новом материале.
#педагогика
@forbes_education
Немецкие политики предлагают ввести для иностранцев, окончивших медицинские университеты в Германии, обязательную послевузовскую отработку в сельской местности. Инициатива направлена на устранение кадрового голода в здравоохранении.
В Германии нарастает дефицит медицинских кадров:
⚪️ стране не хватает 5000 врачей общей практики;
⚪️ особенно остро нуждаются в специалистах сельские районы;
⚪️ в течение пяти лет четверть нынешних терапевтов планируют завершить карьеру.
Главный аргумент в пользу введения обязательной отработки — доступность высшего образования для иностранцев. Почти на всей территории Германии оно бесплатное. Между тем год обучения студента-медика обходится государству приблизительно в €31 000.
Пока власти ищут способ удержать иностранных выпускников, около 9100 немецких граждан (почти 10% жителей страны, получающих медицинское образование) учатся за рубежом. Популярные направления — Австрия (обучение в государственных университетах бесплатно), Венгрия (около €16 000 в год), Болгария (до €10 000 в год) и др. Основная причина переезда — высокий конкурс в немецкие высшие учебные заведения медицинского профиля.
Подробнее — в новом материале.
#за_рубежом
@forbes_education
В Германии нарастает дефицит медицинских кадров:
Главный аргумент в пользу введения обязательной отработки — доступность высшего образования для иностранцев. Почти на всей территории Германии оно бесплатное. Между тем год обучения студента-медика обходится государству приблизительно в €31 000.
Пока власти ищут способ удержать иностранных выпускников, около 9100 немецких граждан (почти 10% жителей страны, получающих медицинское образование) учатся за рубежом. Популярные направления — Австрия (обучение в государственных университетах бесплатно), Венгрия (около €16 000 в год), Болгария (до €10 000 в год) и др. Основная причина переезда — высокий конкурс в немецкие высшие учебные заведения медицинского профиля.
Подробнее — в новом материале.
#за_рубежом
@forbes_education
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В Московском и Санкт-Петербургском регионах есть университеты, поступить в которые можно даже со скромными результатами единого госэкзамена.
Forbes Education составил список из 50 высших учебных заведений с низкими проходными баллами и проанализировал ключевые направления подготовки в этих вузах.
#вуз
@forbes_education
Forbes Education составил список из 50 высших учебных заведений с низкими проходными баллами и проанализировал ключевые направления подготовки в этих вузах.
#вуз
@forbes_education