Telegram Group & Telegram Channel
Telegram Group » United States » Институт содержания и методов обучения » Telegram Webview » Post 3838
Институт содержания и методов обучения
«Историческая среда» в ИСМО: Новые подходы к преподаванию истории Великой российской революции

В Институте содержания и методов обучения состоялось второе мероприятие в рамках проекта «Историческая среда».

❗️ В центре внимания оказались сложные аспекты преподавания истории, связанные с темой «Великая российская революция».

Научный руководитель Российского военно-исторического общества, доктор исторических наук, Михаил Юрьевич Мягков выделил ключевые моменты темы, обозначил наиболее сложные вопросы и подчеркнул аспекты, требующие особого внимания со стороны учителей.

👍 Помимо этого, Михаил Юрьевич ответил на вопросы от участников, связанные с представлением материала на уроках.

Ведущий научный сотрудник Центра социально-гуманитарного общего образования им. Л.Н. Боголюбова, доктор педагогических наук Людмила Николаевна Алексашкина, опираясь на содержание единого государственного учебника по истории, рассмотрела особенности системного подхода к изучению Великой российской революции на уроках и предоставила учителям практические рекомендации.

⚡️ В вебинаре приняла участие учитель истории из Московской области Светлана Валентиновна Демина. Она поделилась опытом изучения темы на уроках в 10 классе.

Старший научный сотрудник Центра социально-гуманитарного общего образования им. Л.Н. Боголюбова, кандидат исторических наук Ольга Николаевна Шапарина провела глубокий анализ одного из параграфов учебника, обращая внимание на использование иллюстраций и фрагментов исторических документов.

📎 Ссылка на трансляцию
📎 Запись прошлого семинара доступна здесь

#ИСМО_новости
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
www.group-telegram.com/us/instrao.com/3838
2.8K viewsedited  



group-telegram.com/instrao/3838
Create:
Last Update:

«Историческая среда» в ИСМО: Новые подходы к преподаванию истории Великой российской революции

В Институте содержания и методов обучения состоялось второе мероприятие в рамках проекта «Историческая среда».

❗️ В центре внимания оказались сложные аспекты преподавания истории, связанные с темой «Великая российская революция».

Научный руководитель Российского военно-исторического общества, доктор исторических наук, Михаил Юрьевич Мягков выделил ключевые моменты темы, обозначил наиболее сложные вопросы и подчеркнул аспекты, требующие особого внимания со стороны учителей.

👍 Помимо этого, Михаил Юрьевич ответил на вопросы от участников, связанные с представлением материала на уроках.

Ведущий научный сотрудник Центра социально-гуманитарного общего образования им. Л.Н. Боголюбова, доктор педагогических наук Людмила Николаевна Алексашкина, опираясь на содержание единого государственного учебника по истории, рассмотрела особенности системного подхода к изучению Великой российской революции на уроках и предоставила учителям практические рекомендации.

⚡️ В вебинаре приняла участие учитель истории из Московской области Светлана Валентиновна Демина. Она поделилась опытом изучения темы на уроках в 10 классе.

Старший научный сотрудник Центра социально-гуманитарного общего образования им. Л.Н. Боголюбова, кандидат исторических наук Ольга Николаевна Шапарина провела глубокий анализ одного из параграфов учебника, обращая внимание на использование иллюстраций и фрагментов исторических документов.

📎 Ссылка на трансляцию
📎 Запись прошлого семинара доступна здесь

#ИСМО_новости

BY Институт содержания и методов обучения




Share with your friend now:
group-telegram.com/instrao/3838

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

The perpetrators use various names to carry out the investment scams. They may also impersonate or clone licensed capital market intermediaries by using the names, logos, credentials, websites and other details of the legitimate entities to promote the illegal schemes. At the start of 2018, the company attempted to launch an Initial Coin Offering (ICO) which would enable it to enable payments (and earn the cash that comes from doing so). The initial signals were promising, especially given Telegram’s user base is already fairly crypto-savvy. It raised an initial tranche of cash – worth more than a billion dollars – to help develop the coin before opening sales to the public. Unfortunately, third-party sales of coins bought in those initial fundraising rounds raised the ire of the SEC, which brought the hammer down on the whole operation. In 2020, officials ordered Telegram to pay a fine of $18.5 million and hand back much of the cash that it had raised. Groups are also not fully encrypted, end-to-end. This includes private groups. Private groups cannot be seen by other Telegram users, but Telegram itself can see the groups and all of the communications that you have in them. All of the same risks and warnings about channels can be applied to groups. There was another possible development: Reuters also reported that Ukraine said that Belarus could soon join the invasion of Ukraine. However, the AFP, citing a Pentagon official, said the U.S. hasn’t yet seen evidence that Belarusian troops are in Ukraine. Unlike Silicon Valley giants such as Facebook and Twitter, which run very public anti-disinformation programs, Brooking said: "Telegram is famously lax or absent in its content moderation policy."
from us


«Историческая среда» в ИСМО: Новые подходы к преподаванию истории Великой российской революции

 Институт содержания и методов обучения TG
Webview: 3838
Институт содержания и методов обучения.Telegram Webview
Институт содержания и методов обучения Telegram TG Channel
Telegram Updated:
Telegram Институт содержания и методов обучения
FROM American