Книжки в картинках 📚🎨

Дети и чтение.


Недавно мне задали в комментариях интересный вопрос, на который мне захотелось ответить более развёрнуто.

А вопрос касается читательских интересов и способностей нашего будущего первоклассника. Пишу это и  сама поверить не могу, ведь недавно только на 5 месяце была! 😥

Ну что ж, особыми достижениями похвастаться я не могу. В свои 6.5  Санчо пока ещё не читает и не знает всех букв. Но главный козырь будет сейчас!) Пока все мои знакомые мамы уже несколько лет водят детей на подготовишки, и пишут прописи,  я банально даже не знаю, в какую школу он пойдёт. 

Конечно, я искренне верю, что Санчик выучит буквы к ̶3̶0̶ ̶г̶о̶д̶а̶м̶ к школе. Так или иначе мы уже начали:)  Тут, как и прежде, я стараюсь следовать за интересами ребёнка: вижу, что ему интересна физика, химия, геология. И мне кажется очень важным постараться удовлетворить этот искренний интерес пытливого человечка.
Что немаловажно — в соответствии с моими возможностями🤪
Хочется, чтобы он знал, что учиться — это когда интересно и увлекательно! И, конечно, мне куда приятнее быть рядом с ним такой же заинтересованной мамой, нежели строгой училкой, которая заставляет делать что-то из-под палки. Всем ленивым мамам привет!)

Но если вернуться к чтению, то есть аспект, который волнует меня куда серьёзней. Это то, что мы чаще всего читаем литературу не по возрасту. Нечто усреднённое. И если Маше в её 3.5 приходится слушать довольно сложные сказки, не всегда ей понятные, то Саша остаётся на уровне литературы для 4-5 лет. Так и выходит — кто-то тянется за старшими и активно прогрессирует, а старшим  приходится немного опускать планку.

Я знаю идеальный сценарий: родители делятся и каждый читает ребёнку именно то, что ему подходит по возрасту. К сожалению, у нас это редко возможно. Поэтому читать приходится мне с двумя. 

Всё, теперь вы знаете)
Может, кто-то из вас столкнулся с такими же ситуациями? Буду рада услышать и про ваш опыт!☺️

📷На фото кексу 2.5 года)

#книгоразговоры

www.group-telegram.com/us/knijkivkartinkah.com/183

120 viewsedited  Mar 1, 2024 at 08:19

Дети и чтение.


Недавно мне задали в комментариях интересный вопрос, на который мне захотелось ответить более развёрнуто.

А вопрос касается читательских интересов и способностей нашего будущего первоклассника. Пишу это и  сама поверить не могу, ведь недавно только на 5 месяце была! 😥

Ну что ж, особыми достижениями похвастаться я не могу. В свои 6.5  Санчо пока ещё не читает и не знает всех букв. Но главный козырь будет сейчас!) Пока все мои знакомые мамы уже несколько лет водят детей на подготовишки, и пишут прописи,  я банально даже не знаю, в какую школу он пойдёт. 

Конечно, я искренне верю, что Санчик выучит буквы к ̶3̶0̶ ̶г̶о̶д̶а̶м̶ к школе. Так или иначе мы уже начали:)  Тут, как и прежде, я стараюсь следовать за интересами ребёнка: вижу, что ему интересна физика, химия, геология. И мне кажется очень важным постараться удовлетворить этот искренний интерес пытливого человечка.
Что немаловажно — в соответствии с моими возможностями🤪
Хочется, чтобы он знал, что учиться — это когда интересно и увлекательно! И, конечно, мне куда приятнее быть рядом с ним такой же заинтересованной мамой, нежели строгой училкой, которая заставляет делать что-то из-под палки. Всем ленивым мамам привет!)

Но если вернуться к чтению, то есть аспект, который волнует меня куда серьёзней. Это то, что мы чаще всего читаем литературу не по возрасту. Нечто усреднённое. И если Маше в её 3.5 приходится слушать довольно сложные сказки, не всегда ей понятные, то Саша остаётся на уровне литературы для 4-5 лет. Так и выходит — кто-то тянется за старшими и активно прогрессирует, а старшим  приходится немного опускать планку.

Я знаю идеальный сценарий: родители делятся и каждый читает ребёнку именно то, что ему подходит по возрасту. К сожалению, у нас это редко возможно. Поэтому читать приходится мне с двумя. 

Всё, теперь вы знаете)
Может, кто-то из вас столкнулся с такими же ситуациями? Буду рада услышать и про ваш опыт!☺️

📷На фото кексу 2.5 года)

#книгоразговоры

BY Книжки в картинках 📚🎨