▫️شمارهی چهارم پادکست «مداخله»
مدرنیته و قیصر
https://modakheleh.yek.link
___
🎙️
پادکست «مداخله»
@modakhelehpodcast
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
مسیر تاریخ را تصمیمات شخصی و ویژگیهای روانشناختی اشخاص نمیسازد، بلکه درگیری بین نیروهای مختلف با هم و کشمکش بین این نیروها، وضعیت اکنون ما را معین میکند.
دههی ۱۳۴۰ را میتوان پاگردی در نظر گرفت که در نتیجهی همین کشمکشها فهم جدیدی از برخی مفاهیم و برخی روشها رخ میدهد.
مثلا نوعی از سوژگی در این دهه شکل میگیرد که مقدمهای میشود برای سوژهی انقلابی دههی بعد که برجستهترین ویژگی این سوژهی جدید خواست آزادی است.
اما سوال اینجا است، مگر خواستهی آزادی در دهههای قبل، مثلاً در انقلاب مشروطه وجود نداشت؟
⭐️ شمارهی پنجم | مدرنیته و سانسور
به زودی
دههی ۱۳۴۰ را میتوان پاگردی در نظر گرفت که در نتیجهی همین کشمکشها فهم جدیدی از برخی مفاهیم و برخی روشها رخ میدهد.
مثلا نوعی از سوژگی در این دهه شکل میگیرد که مقدمهای میشود برای سوژهی انقلابی دههی بعد که برجستهترین ویژگی این سوژهی جدید خواست آزادی است.
اما سوال اینجا است، مگر خواستهی آزادی در دهههای قبل، مثلاً در انقلاب مشروطه وجود نداشت؟
به زودی
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
✅ منتشر شد.
«مدرنیته و سانسور»
🎙️
به انقلاب ۵۷ میتوان از منظرهای گوناگون پرداخت که هر کدام از این منظرها برخی از علل این انقلاب سیاسی را برای ما روشن میکند.در این قسمت میخواهیم از منظری «خاص» به انقلاب ۵۷ بپردازیم. ما میخواهیم انقلاب ۵۷ را از این منظر بررسی کنیم که چه گفتمان جدیدی در بین روشنفکران از دههی ۱۳۴۰ ظهور کرد که باعث فاصله گیری فکری آنها از حکومت شد؟
در کستباکس، اسپاتیفای و اپل پادکست
نام پادکست مداخله را
جستوجو کنید و ما را از آنجا بشنوید.
🔗 لینک مستقیم شنیدن پادکست در پادگیرها:
https://modakheleh.yek.link
«مدرنیته و سانسور»
🎙️
به انقلاب ۵۷ میتوان از منظرهای گوناگون پرداخت که هر کدام از این منظرها برخی از علل این انقلاب سیاسی را برای ما روشن میکند.در این قسمت میخواهیم از منظری «خاص» به انقلاب ۵۷ بپردازیم. ما میخواهیم انقلاب ۵۷ را از این منظر بررسی کنیم که چه گفتمان جدیدی در بین روشنفکران از دههی ۱۳۴۰ ظهور کرد که باعث فاصله گیری فکری آنها از حکومت شد؟
در کستباکس، اسپاتیفای و اپل پادکست
نام پادکست مداخله را
جستوجو کنید و ما را از آنجا بشنوید.
https://modakheleh.yek.link
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
شمارهی پنجم پادکست مداخله | مدرنیته و سانسور
📌 انقلاب ۵۷، از جمعهی سیاه تا علی شریعتی
🔗 لینک مستقیم شنیدن پادکست در پادگیرها:
https://modakheleh.yek.link
📌 انقلاب ۵۷، از جمعهی سیاه تا علی شریعتی
https://modakheleh.yek.link
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
برخی از منابعی که در اپیزود پنجم
از اونها کمک گرفتیم:
✅ 1384، سیامک مهاجری:
مهاجری کتاب خود را با توضیحی تاریخی دربارۀ چرایی اهمیت سال 1348 شمسی در تاریخ ادبیات معاصر ایران شروع میکند و با بحثی دربارۀ ترجمۀ فارسی کتاب «ادبیات چیست؟» از ژان پل سارتر موضوع را ادامه میدهد.
✅ سپیدهدمان همه چیز، دیوید گریبر و دیوید ونگرو:
این کتاب به بازنگری و تفسیر مجدد تاریخ بشریت میپردازد. سپیدهدمان همه چیز که توسط دو متفکر برجسته در زمینههای باستانشناسی و انسانشناسی نوشته شده، به مخاطب دیدگاههای جدیدی در مورد ریشهها و تحولات تاریخی جوامع بشری ارائه میدهد.
✅ پرورش ذوق عامه در عصر پهلوی، علی قلیپور:
این کتاب فراز و نشیب سیاستگذاری برای هنرها را با توجه به ایدۀ پرورش ذوق عامه روایت میکند. قلیپور در این کتاب یک ایده و دو ساحت مهم آن، یعنی پرورش و مفهوم ذوق نزد حکومت و روشنفکران را روایت میکند.
✅ هیجدهم برومر لوئی بناپارت، کارل مارکس:
موضوع این کتاب کودتای 2 دسامبر 1851 لوئی بناپارت در فرانسه است. این کودتا به حیات جمهوری دوم فرانسه پایان داد. لوئی بناپارت در 2 دسامبر 1851 مجلس مقننه و شورای دولتی را با کودتا منحل کرد.
✅ پنجاه سال تاریخ تحول حوزه، حامد سروری:
این کتاب به بررسی روند تغییر در نظام آموزشی حوزه و نسبت آن با تحولات جهان معاصر میپردازد. مسئلۀ سروری در این کتاب این است که آیا با سازوکارهای علمی و آموزشی قدیمی میتوان به همان دستاوردهای مدارس دینی در قرنهای پیش رسید.
از اونها کمک گرفتیم:
مهاجری کتاب خود را با توضیحی تاریخی دربارۀ چرایی اهمیت سال 1348 شمسی در تاریخ ادبیات معاصر ایران شروع میکند و با بحثی دربارۀ ترجمۀ فارسی کتاب «ادبیات چیست؟» از ژان پل سارتر موضوع را ادامه میدهد.
این کتاب به بازنگری و تفسیر مجدد تاریخ بشریت میپردازد. سپیدهدمان همه چیز که توسط دو متفکر برجسته در زمینههای باستانشناسی و انسانشناسی نوشته شده، به مخاطب دیدگاههای جدیدی در مورد ریشهها و تحولات تاریخی جوامع بشری ارائه میدهد.
این کتاب فراز و نشیب سیاستگذاری برای هنرها را با توجه به ایدۀ پرورش ذوق عامه روایت میکند. قلیپور در این کتاب یک ایده و دو ساحت مهم آن، یعنی پرورش و مفهوم ذوق نزد حکومت و روشنفکران را روایت میکند.
موضوع این کتاب کودتای 2 دسامبر 1851 لوئی بناپارت در فرانسه است. این کودتا به حیات جمهوری دوم فرانسه پایان داد. لوئی بناپارت در 2 دسامبر 1851 مجلس مقننه و شورای دولتی را با کودتا منحل کرد.
این کتاب به بررسی روند تغییر در نظام آموزشی حوزه و نسبت آن با تحولات جهان معاصر میپردازد. مسئلۀ سروری در این کتاب این است که آیا با سازوکارهای علمی و آموزشی قدیمی میتوان به همان دستاوردهای مدارس دینی در قرنهای پیش رسید.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔰مسیر تاریخ را تصمیمات شخصی و ویژگیهای روانشناختی اشخاص نمیسازد، بلکه درگیری بین نیروهای مختلف با هم و کشمکش بین این نیروها، وضعیت اکنون ما را معین میکند.
🔰دههی ۱۳۴۰ را میتوان پاگردی در نظر گرفت که در نتیجهی همین کشمکشها فهم جدیدی از برخی مفاهیم و برخی روشها رخ میدهد.
🔰مثلا نوعی از سوژگی در این دهه شکل میگیرد که مقدمهای میشود برای سوژهی انقلابی دههی بعد که برجستهترین ویژگی این سوژهی جدید خواست آزادی است.
🔰اما سوال اینجا است، مگر خواستهی آزادی در دهههای قبل، مثلاً در انقلاب مشروطه وجود نداشت؟
🔗 لینک مستقیم شنیدن پادکست:
https://modakheleh.yek.link
🔰دههی ۱۳۴۰ را میتوان پاگردی در نظر گرفت که در نتیجهی همین کشمکشها فهم جدیدی از برخی مفاهیم و برخی روشها رخ میدهد.
🔰مثلا نوعی از سوژگی در این دهه شکل میگیرد که مقدمهای میشود برای سوژهی انقلابی دههی بعد که برجستهترین ویژگی این سوژهی جدید خواست آزادی است.
🔰اما سوال اینجا است، مگر خواستهی آزادی در دهههای قبل، مثلاً در انقلاب مشروطه وجود نداشت؟
https://modakheleh.yek.link
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«مدرنیته و دیدن»
گفتوگو با علی قلیپور، منتقد و پژوهشگر تاریخ هنر
امروزه در هر شبکه تلویزیونی و پلتفرفی بحث راجع به تاریخ وجود دارد. هر مجلهای که باز میکنیم یک بخش تاریخی دارد. این محتواهای تاریخی بیش از این که بحث کردن راجع به تاریخ باشد، بیشتر شبیه به وارد شدن به یک سمساری است، سمساریای که اشیای قدیمی مثل سماور و آلبوم عکس خانوادگی میفروشد. و هر کسی با عکسهای جدید، تصاویر تازهیافته و انواع اسناد مسکوت ادعای مطرح کردن یک منظر جدید دارد؛ منظری که تا الان کمتر به آن پرداخته شده است! به این ترتیب، برخلاف ادعای رایج که میگوید جامعه ما حافظه تاریخی ندارد، میتوان گفت جامعه به شدت تاریخزده است.
🎙️ شنیدن ما:
در کستباکس، اسپاتیفای و اپل پادکست، نام پادکست مداخله را
جستوجو کنید و ما را از آنجا بشنوید.
https://modakheleh.yek.link
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Philosophy Cafe ♨️ (علی سلطان زاده)
🗯 تا به امروز، 6 قسمت از پادکست مداخله منتشر شده. سالار خوشخو و من از روز اولی که ایدۀ چنین پادکستی رو با هم مطرح کردیم، سر این قضیه همنظر بودیم که به دنبال ساخت پادکستی نیستیم که عموم کامنتهای مخاطبها این باشه که «خیلی ممنون»، «مرسی که این اطلاعات رو به ما دادین»، «همینطور ادامه بدین» و غیره. این کامنتها عمدتاً مخصوص پادکستهای توسعۀ فردی و کسبوکار و این مدل حوزههاست. ما به دنبال ساخت پادکستی بودیم که اتفاقا مخاطبها با ما بحث کنن، نقد کنن، و یا اگه میخوان ازمون تعریفی بکنن، بگن که کدوم قسمت از مطالب این پادکست باعث شد توجهشون رو جلب کنه و نگاه جدیدی به تاریخ ایران پیدا کنن. امروز من فکر میکنم تا حدود خوبی این اتفاق رخ داد.
🗯 توی این یادداشت میخوام به دو تا از مواردی اشاره کنم که توی پادکست مداخله مطرح شده و از طرف بعضی افراد، به زعم من، دچار سوءبرداشت شده. یکی از ادعاهای ما توی مداخله اینه که ایران از اواخر دورۀ قاجار و اوایل دورۀ پهلوی وارد وضعیت مدرن شد. توی قسمت اول ده مورد از نشانههایی رو ذکر کردیم که اواخر دورۀ قاجار و اوایل پهلوی در ایران شکل گرفت؛ مثل آموزش عمومی، بهداشت عمومی، شکلگیری ارتش ملی، مبارزه با ساختار ایلی و غیره که همۀ اینها رو جزو وضعیت مدرن دونستیم. منتها تصوری که برای بعضیها پیش اومد، اینه که گویی ما داریم میگیم وضعیت مدرن یعنی همین نشانههای ظاهری مثل راهآهن و دانشگاه و ارتش. به همین دلیل لازم میدونم که یه توضیح اینجا بنویسم.
🗯 ادعای ما توی قسمت اول مداخله این بوده که ما دو معیار رو انتخاب کردیم که به وسیلۀ این دو معیار ادعا میکنیم ایران در وضعیت مدرن قرار گرفت؛ اولین معیار ما شکلگیری چیزی به اسم «دولت مدرن» هست و دومین معیار ما پیدایش چیزی به اسم «دولت-ملت». تمام اون 10 نشانهای که توی این قسمت ذکر میکنیم، برای توضیح این نکتهست که نشون بدیم دولت مدرن و دولت-ملت در ایران شکل گرفته و به همین دلیل ما وضعیت ایران رو یک وضعیت مدرن میدونیم. ما با این ادعامون در واقع قصد داریم از مجموعۀ بزرگی از متفکران ایرانی و عبارات کلیشهایشون فاصله بگیریم؛ عباراتی مثل «ما در یک وضعیت شبهمدرن به سر میبریم که نه مدرن است و نه سنتی»، یا «ما صرفاً ظاهر جهان مدرن مثل راهآهن و دانشگاه رو تقلید کردیم، ولی روح مدرن در ما دمیده نشد»، «ما حافظۀ مکتوب نداریم، ما شهر به معنای واقعی کلمه نداریم، ما سرمایهداری نداریم، ما طبقه نداریم» و غیره.
🗯 ما با چنین پیشفرض و چنین پیشزمینۀ نظری به تاریخ معاصر ایران نگاه میکنیم. و تبعاً به نتایج و تصویر متفاوتی از تاریخ ایران رسیدیم که اون رو تا اینجا توی پادکست توضیح دادیم. در اینجا لازمه به یکی دیگه از نقدهای وارد شده بپردازم. گفته میشه بسیاری از افرادی که در اواخر دورۀ قاجار و اوایل دوران پهلوی باعث مدرن شدن ایران شدن، افکاری سنتی و حتی دینی داشتن و به همین دلیل نمیشه نتیجۀ کار اونها را مدرن شدن ایران دونست. 2 پاسخ به نظر من میرسه. پاسخ اول من اینه که ایران یا هر کشور دیگهای رو چند نفر مدرن نکردن، به همین دلیل ما چیزی به اسم «پدر ایرانِ مدرن» یا «مادر ایران مدرن» نداریم. ایران بر اثر تغییر گفتمانها مدرن شده و در قسمت دوم پادکست به این مسئله پرداختیم که چرا گفتمان سنتی تغییر کرد و گفتمان مدرن جای اون رو گرفت.
📢 پاسخ دوم که به زعم من مهمتره اینه که ما تاریخ رو شخصمحور و یا به عبارت دقیقتر «سوژهمحور» نمیبینیم. اون چیزی که برای ما مهمه، این نیست که فلان فرد در فلان تاریخ با چه نیتی فلان کار رو انجام داد؛ برای ما این مهمه که تبعات و نتایج اون کار چه تأثیری بر وضعیت جامعه گذاشت و اون کار به چه صورتی از طرف جامعه درک شد. شاید بارزترین مثال این ماجرا، کسانی مثل مارتین لوتر و ژان کالون باشن. لوتر و کالون دو آدم کاملاً سنتی بودن که عقاید دینیشون رو یه انسان امروزی اروپایی شاید به سختی بتونه تحمل کنه. ولی توی تحلیل درخشان ماکس وبر در کتاب «اخلاق پروتستانی و روح سرمایهداری» عقاید این دو نفر تأثیر بهسزایی روی شکلگیری روح سرمایهداری به عنوان یکی از مؤلفههای جهان مدرن گذاشت. به همین جهته که ما توی تحلیلهای تاریخیمون، عمیقاً به این جملۀ مارکس معتقدیم: «تاریخ را انسانها میسازند، اما نه به شیوهای که دلخواهشان است».
✅ نقد و نظر: @Ali_soltanzadeh
«خالی از سکنهام؛ هر جا نفهمنم همونجاست وطنم؛ پرِ جنگ و جدلم، طعمِ گندِ صبر رو اَز بَرم؛ کشفو بلدم، هنوز تو گذشتهم، درد معلقم» (نُت سیاه / فرشاد)
@philosophycafe
🗯 توی این یادداشت میخوام به دو تا از مواردی اشاره کنم که توی پادکست مداخله مطرح شده و از طرف بعضی افراد، به زعم من، دچار سوءبرداشت شده. یکی از ادعاهای ما توی مداخله اینه که ایران از اواخر دورۀ قاجار و اوایل دورۀ پهلوی وارد وضعیت مدرن شد. توی قسمت اول ده مورد از نشانههایی رو ذکر کردیم که اواخر دورۀ قاجار و اوایل پهلوی در ایران شکل گرفت؛ مثل آموزش عمومی، بهداشت عمومی، شکلگیری ارتش ملی، مبارزه با ساختار ایلی و غیره که همۀ اینها رو جزو وضعیت مدرن دونستیم. منتها تصوری که برای بعضیها پیش اومد، اینه که گویی ما داریم میگیم وضعیت مدرن یعنی همین نشانههای ظاهری مثل راهآهن و دانشگاه و ارتش. به همین دلیل لازم میدونم که یه توضیح اینجا بنویسم.
🗯 ادعای ما توی قسمت اول مداخله این بوده که ما دو معیار رو انتخاب کردیم که به وسیلۀ این دو معیار ادعا میکنیم ایران در وضعیت مدرن قرار گرفت؛ اولین معیار ما شکلگیری چیزی به اسم «دولت مدرن» هست و دومین معیار ما پیدایش چیزی به اسم «دولت-ملت». تمام اون 10 نشانهای که توی این قسمت ذکر میکنیم، برای توضیح این نکتهست که نشون بدیم دولت مدرن و دولت-ملت در ایران شکل گرفته و به همین دلیل ما وضعیت ایران رو یک وضعیت مدرن میدونیم. ما با این ادعامون در واقع قصد داریم از مجموعۀ بزرگی از متفکران ایرانی و عبارات کلیشهایشون فاصله بگیریم؛ عباراتی مثل «ما در یک وضعیت شبهمدرن به سر میبریم که نه مدرن است و نه سنتی»، یا «ما صرفاً ظاهر جهان مدرن مثل راهآهن و دانشگاه رو تقلید کردیم، ولی روح مدرن در ما دمیده نشد»، «ما حافظۀ مکتوب نداریم، ما شهر به معنای واقعی کلمه نداریم، ما سرمایهداری نداریم، ما طبقه نداریم» و غیره.
🗯 ما با چنین پیشفرض و چنین پیشزمینۀ نظری به تاریخ معاصر ایران نگاه میکنیم. و تبعاً به نتایج و تصویر متفاوتی از تاریخ ایران رسیدیم که اون رو تا اینجا توی پادکست توضیح دادیم. در اینجا لازمه به یکی دیگه از نقدهای وارد شده بپردازم. گفته میشه بسیاری از افرادی که در اواخر دورۀ قاجار و اوایل دوران پهلوی باعث مدرن شدن ایران شدن، افکاری سنتی و حتی دینی داشتن و به همین دلیل نمیشه نتیجۀ کار اونها را مدرن شدن ایران دونست. 2 پاسخ به نظر من میرسه. پاسخ اول من اینه که ایران یا هر کشور دیگهای رو چند نفر مدرن نکردن، به همین دلیل ما چیزی به اسم «پدر ایرانِ مدرن» یا «مادر ایران مدرن» نداریم. ایران بر اثر تغییر گفتمانها مدرن شده و در قسمت دوم پادکست به این مسئله پرداختیم که چرا گفتمان سنتی تغییر کرد و گفتمان مدرن جای اون رو گرفت.
📢 پاسخ دوم که به زعم من مهمتره اینه که ما تاریخ رو شخصمحور و یا به عبارت دقیقتر «سوژهمحور» نمیبینیم. اون چیزی که برای ما مهمه، این نیست که فلان فرد در فلان تاریخ با چه نیتی فلان کار رو انجام داد؛ برای ما این مهمه که تبعات و نتایج اون کار چه تأثیری بر وضعیت جامعه گذاشت و اون کار به چه صورتی از طرف جامعه درک شد. شاید بارزترین مثال این ماجرا، کسانی مثل مارتین لوتر و ژان کالون باشن. لوتر و کالون دو آدم کاملاً سنتی بودن که عقاید دینیشون رو یه انسان امروزی اروپایی شاید به سختی بتونه تحمل کنه. ولی توی تحلیل درخشان ماکس وبر در کتاب «اخلاق پروتستانی و روح سرمایهداری» عقاید این دو نفر تأثیر بهسزایی روی شکلگیری روح سرمایهداری به عنوان یکی از مؤلفههای جهان مدرن گذاشت. به همین جهته که ما توی تحلیلهای تاریخیمون، عمیقاً به این جملۀ مارکس معتقدیم: «تاریخ را انسانها میسازند، اما نه به شیوهای که دلخواهشان است».
✅ نقد و نظر: @Ali_soltanzadeh
«خالی از سکنهام؛ هر جا نفهمنم همونجاست وطنم؛ پرِ جنگ و جدلم، طعمِ گندِ صبر رو اَز بَرم؛ کشفو بلدم، هنوز تو گذشتهم، درد معلقم» (نُت سیاه / فرشاد)
@philosophycafe
Telegram
پادکست مداخله
«پادکست مداخله»
___________
📍در پادکست مداخله، کلیشههای ذهنمان را در مورد تاریخ ایران به چالش میکشیم.
📍ما به دنبال حل مسائل و پرسشهایی هستیم که همهی آنها نسبتی با تاریخ معاصر ایران دارند.
📍مداخله وضعیت کنونی ایران را مورد کندوکاو تاریخی قرار میدهد.…
___________
📍در پادکست مداخله، کلیشههای ذهنمان را در مورد تاریخ ایران به چالش میکشیم.
📍ما به دنبال حل مسائل و پرسشهایی هستیم که همهی آنها نسبتی با تاریخ معاصر ایران دارند.
📍مداخله وضعیت کنونی ایران را مورد کندوکاو تاریخی قرار میدهد.…
تا به حال عبارت «تاریخ بیمورخ»
به گوشتون خورده؟
.
در شمارهی ششم مداخله،
با علی قلیپور در همین مورد صحبت کردیم.
🔗 لینک شنیدن این قسمت:
https://modakheleh.yek.link
🔗 در کستباکس، اسپاتیفای و اپل پادکست
نام پادکست مداخله را
جستوجو کنید و ما را از آنجا بشنوید.
___
🎙پادکست «مداخله»
تهیهشده در «گوشهی پادکست»
به گوشتون خورده؟
.
در شمارهی ششم مداخله،
با علی قلیپور در همین مورد صحبت کردیم.
https://modakheleh.yek.link
نام پادکست مداخله را
جستوجو کنید و ما را از آنجا بشنوید.
___
🎙پادکست «مداخله»
تهیهشده در «گوشهی پادکست»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
شمارهی هفتم | مدرنیته و کالباس
در روایت سوژهمحور همهیرخدادهای تاریخی به اشخاص نسبت داده میشود، و سیاستمدارها یا خائناند یا خادم. در این نگاه رضاشاه پدر ایران نوین تلقی میشود. اما میتوان چند سوال مطرح کرد.
چرا شاهان قبلی چنین دستورهایی ندادند؟ آیا آنها نمیدانستند و رضاشاه فقط میدانست؟ آیا اطرافیان رضاشاه دانا بودند و اطرافیان شاهان پیشین، نادان؟ اگر رضاشاه فروغی را داشت، ناصرالدین شاه هم امیرکبیر را داشت. سوال بعدی این است که چه شد که برخی دستورات رضاشاه اجرایی شد و برخی نشد؟ مثلا چرا دانشگاه تهران دوام آورد، ولی طرح جمعآوری مستمندان و گداها دوام نیاورد؟
هر دو در دوران پهلوی اول اجرا شد، چرا یکی جواب داد و دیگری نه؟
https://modakheleh.yek.link
نام «پادکست مداخله»
را جستوجو کنید و ما را از آنجا بشنوید.
___
🎙پادکست «مداخله»
تهیهشده در «گوشهی پادکست»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
چرا در وضعیت مدرن، مردم وجود ندارند؟
🔗 لینک شنیدن شمارهی هفتم:
https://modakheleh.yek.link
🔗 در کستباکس، اسپاتیفای و اپل پادکست
نام «پادکست مداخله»
را جستوجو کنید و ما را از آنجا بشنوید.
_____
@modakhelehpodcast
https://modakheleh.yek.link
نام «پادکست مداخله»
را جستوجو کنید و ما را از آنجا بشنوید.
_____
@modakhelehpodcast
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM