💢آخرین اخبار #وزارت_علوم_تحقیقات_و_فناوری را در شبکه‌های اجتماعی زیر دنبال کنید:

اینستاگرام: instagram.com/msrt_ir
تلگرام: www.group-telegram.com/msrt_iri.com
ایتا: eitaa.com/msrt_ir

✨لا اله الا الله الملک الحق المبین ✨

🌹سلام بر همراهان عزیز🌹

 💫پنجشنبه 💫
☀️ ۸ خرداد۱۴۰۴ هجری‌ شمسی
🌙۲ ذی الحجه ۱۴۴۶ هجری قمری
  🌲۲۹مه  ۲۰۲۵ میلادی

♻️ با ما همراه باشید

http://eitaa.com/msrt_ir
🆔@msrt_iri✅

مشاور عالی وزیر علوم :

💢افزایش ارتباط و همکاری نظام اجرایی کشور با دانشگاه‌ها یک ضرورت است

🔹مشاور عالی وزیر علوم با بیان اینکه دانشگاه می تواند در حل چالش ها به نظام اجرایی و در تدوین قوانین به نهادهای قانون گذار کمک کند گفت : افزایش تعامل و ارتباط میان این دو بخش ضروری است.

♻️ با ما همراه باشید

🆔@msrt_iri

🔹به گزارش روابط عمومی وزارت علوم ، آیین تکریم دکتر حشمت‎الله علی‌نژاد رییس سابق و معارفه دکتر ابراهیم صالحی عمران، سرپرست  دانشگاه مازندران روز چهارشنبه هفت خرداد برگزار شد.

🔹دکتر محمد روشن مشاور عالی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در این آیین با اشاره به اهمیت گردش نخبگان در عرصه مدیریت دانشگاهی گفت: تغییر مدیریت امری طبیعی و جزئی از فرآیند رشد و تعالی است و هر مدیری تکمیل کننده اقدامات مدیر پیشین خواهد بود.

🔹وی با قدردانی  از خدمات دکتر علی‌نژاد، تصریح کرد: خوشحالیم که فردی با تخصص در مدیریت آموزش عالی، مسئولیت این دانشگاه مهم را برعهده گرفته است؛ دکتر صالحی‌عمران چهره‌ای آشنا و صاحب‌تجربه در آموزش عالی کشور است.

🔹دکتر روشن با انتقاد از جدایی میان دانشگاه و نظام اجرایی کشور اظهار داشت: متأسفانه تعامل و ارتباط دانشگاه و نظام اجرایی کشور ضعیف است و همه باید کمک کنیم این تعامل تقویت شود.

🔹 مشاور عالی وزیر علوم با اشاره به این‌که از نهاد علم در جامعه به درستی استفاده نمی‌‍‌‌شود، اذعان داشت: در جامعه، نهاد علم و نهاد قانون‌گذاری، به‌صورت جداگانه کار می‌کنند و ارتباط درستی بین آنها وجود ندارد؛ شاهد هستیم برخی از قوانین در کشور به تصویب می‌رسد، در صورتی که هیچ پشتوانه علمی و تحقیقاتی برای آن وجود ندارد.

🔹وی افزود: دانشگاه نهادی مقدس است  و ما باید بپذیریم که استادان حق اظهار نظر علمی دارند و استقلال دانشگاه‌ها تنها نباید در حرف، بلکه در عمل نیز محترم شمرده شود.
مشاور عالی وزیر علوم گفت: امکانات دانشگاه باید به صورت فراگیر و بدون هیچ تنگ نظری در اختیار همه آحاد قرار گیرد و تلاش شود محیطی امن، آرام و همراه با آسایش برای همه همکاران ودانشجویان ایجاد شود.

🔹روشن افزود: تلاش شود دانشجویان با نشاط، علاقه، سرزنده، شاداب در محیط دانشگاه زیست کنند و کرامت انسانی آنها پاس داشته شود.
وی اظهار داشت: استقلال دانشگاه ها امری مهم است که مورد تاکید دولت چهاردهم است.

🔹مشاور عالی وزیر علوم در پایان، ضمن ابراز امیدواری از انتخاب سرپرست جدید دانشگاه مازندران که فردی نظریه‌پرداز در این حوزه است، افزود: با توجه به شناختی که از توانایی‌های وی دارم، امیدوارم بتواند با وفاق ملی و با مشارکت همه دانشگاهیان، دانشگاه را به بهترین نحو اداره کند و آن را به عنوان یک الگو در کشور معرفی نماید.

♻️ با ما همراه باشید

http://eitaa.com/msrt_ir
🆔@msrt_iri

با حضور دکتر حبیبا؛

💢ساخت بلوک ۴ خوابگاه متاهلی دانشگاه صنعتی شریف کلید خورد

🔹عملیات اجرایی ساخت بلوک ۴ خوابگاه متاهلی دانشگاه صنعتی شریف با حضور معاون وزیر علوم تحقیقات و فناوری، فرماندار تهران و رئیس دانشگاه صنعتی شریف برگزار شد.

🌐ادامه مشروح خبر


♻️ با ما همراه باشید

http://eitaa.com/msrt_ir
🆔@msrt_iri

‍ ‍ دکتر شالچی در جمع معاونان فرهنگی و اجتماعی دانشگاه‌ها تاکید کرد:

💢ترویج هویت ایرانی-اسلامی؛ رسالت حوزه فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم/ فرهنگ، عامل ماندگاری ایران در طول تاریخ بوده است

🔹معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: فرهنگ عامل پیوستگی و ماندگاری ایران در طول تاریخ بوده و برای افزایش استقبال دانشجویان از فعالیت‌های فرهنگی، توجه به هویت اسلامی، انقلابی و ایرانی ضرورت دارد.

🔹دکتر وحید شالچی شامگاه چهارشنبه در شصت و ششمین اجلاس معاونان فرهنگی و اجتماعی دانشگاه‌های کشور در تالار پیامبر اعظم(ص) دانشگاه اصفهان اظهار داشت: فرهنگ در طول تاریخ عامل پیوستگی و ماندگاری ایران بوده و هرچند پس از فروپاشی ساسانیان تا عصر صفویه وحدت سیاسی چندانی در کار نبوده، اما فرهنگ، رشته اتصال ما بوده است و ما نمایندگان این فرهنگ هستیم.

🔹وی ادامه داد: این فرهنگ مفاخر عظیمی چون مولانا، رازی، سعدی، شهاب‌الدین سهروردی و دیگر بزرگان را به جهان تقدیم نموده است.

🔹دکتر شالچی تصریح کرد: ما از یک سو وارث تمدنی کهن و باشکوه هستیم که در تاریخ فرهنگ و هنر جهان همپایه مصر و یونان است و از سوی دیگر با چالش‌ها و واقعیت‌های سخت روبرو هستیم که نباید نسبت به آن بی توجه باشیم.

🔹وی با اشاره به کاهش محسوس استقبال دانشجویان از فعالیت‌های فرهنگی، بر اهمیت پیوند، گفت‌وگو و پرهیز از گسست در جامعه دانشگاهی تاکید کرد و گفت: جامعه‌ای که شکاف‌های اجتماعی‌اش هر روز عمیق‌تر می‌شود، نیازمند لولاهایی است که اجزایش را به هم پیوند دهد.

🔹دکتر شالچی نیروهای فرهنگی را لولای پیونددهنده اجزای جامعه دانست و گفت: ما ضد گسست و طرفدار پیوند و گفت‌وگو هستیم.

🔹معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم با اشاره به دشواری‌های بنیادین فعالیت‌های فرهنگی در دانشگاه‌ها، اظهار داشت: اهداف و انتظارات از این فعالیت‌ها بسیار بلند و والاست، اما زیرساخت‌های تحقق آن از منابع انسانی گرفته تا اعتبارات و اختیارات متناسب با این اهداف دیده نشده‌اند و این موضوع شکافی تلخ است که روزانه با آن مواجه هستیم و تنها عشق به این راه عامل ماندگاری همکاران در این عرصه است.

🔹وی با ابراز نگرانی از کاهش استقبال دانشجویان از فعالیت‌های فرهنگی، یکی از علل این امر را غفلت از پیچیدگی‌های لایه‌های مختلف فرهنگ ایرانی-اسلامی دانست و افزود: وقتی ما در معرفی این فرهنگ، تنها به بعضی ابعاد آن پرداخته‌ایم و دیگر ساحت‌ها را فرو نهاده‌ایم، برخی اقشار جامعه از ما فاصله گرفتند.

🔹دکتر شالچی گفت: رهبری انقلاب بارها بر این نکته تاکید داشته‌اند که فرهنگ دانشگاهی باید حامل سه لایه هویتی اسلامی، انقلابی و ایرانی، و اگر هر یک از این اضلاع تضعیف یا حذف شود، اثر آن در کار فرهنگی نمایان خواهد شد.

🔹معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم با بیان اینکه کارگزاران فرهنگی در برابر ارزش‌های بنیادینی چون آزادی، جمهوریت و اسلامیت تعهد داده‌اند، افزود: جمع این ارزش‌ها همواره آسان نیست، اما هنر سیاست فرهنگی، همین است.

🔹وی تصریح کرد: حوزه فرهنگی-اجتماعی وزارت علوم، رسالت ترویج هویت ایرانی-اسلامی را برعهده دارد اما اگر در معرفی این فرهنگ، تنها به بعضی ابعاد بپردازیم برخی اقشار جامعه از ما فاصله خواهند گرفت.

🔹دکتر شالچی گفت: دلیل انتخاب اصفهان برای برگزاری این اجلاس نه فقط توانمندی‌های دانشگاه اصفهان و مهمان نوازی این شهر، بلکه تجلی هویت ایرانی-اسلامی در این شهر است، اصفهان مکانی است که این هویت در آن به طور ملموس تجربه شده و با تار و پود شهر درآمیخته است.

🔹وی اضافه کرد: قدم زدن در مساجد، میدان نقش جهان و بافت تاریخی اصفهان یادآور حس تعلق به گذشته این سرزمین و زنده کننده هویت ایرانی-اسلامی برای همگان است.

🔹دکتر شالچی با تاکید بر اینکه در دانشگاه‌ها نباید میان گروه‌های دانشجویی، تشکل‌ها و طیف‌های فکری تفاوت قائل شد، افزود: همه فرزندان ما هستند و همه باید زیر چتر فرهنگ ملی ما بگنجند.

🔹شصت و ششمین اجلاس معاونان فرهنگی اجتماعی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی سراسر کشور هفتم الی نهم خردادماه ۱۴۰۴ با هدف هم‌اندیشی، تبادل تجربیات و ارتقای فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی در آموزش عالی در دانشگاه اصفهان برگزار می‌شود.

♻️ با ما همراه باشید
🆔@msrt_iri

معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم خبر داد:

💢آغاز طرحی ملی برای پیوند فرهنگ و فناوری در دانشگاه‌ها با هدف توانمندسازی دانشجویان و توسعه زیست‌بوم نوآوری

🔹معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری خبر داد: طرحی ملی برای پیوند فرهنگ و فناوری در دانشگاه‌ها با هدف توانمندسازی دانشجویان و توسعه زیست‌بوم نوآوری آغاز شده است.

ادامه مطلب را اینجا بخوانید: 👇👇

https://www.msrt.ir/fa/news/91812

♻️ با ما همراه باشید
🆔@msrt_iri

🔹دکتر محمد نبی شهیکی در شصت‌وششمین اجلاس معاونان فرهنگی‌اجتماعی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی سراسر کشور اظهار کرد: امروز بیش از هر زمان دیگر، دانشگاه نیازمند آن است که محیطی امیدآفرین، نشاط‌آور، پویا و بالنده را برای نسل جوان فراهم آورد؛ فضایی که در آن، نوآوری نه‌تنها یک ضرورت، بلکه یک خصلت ذاتی باشد. به باور من، یکی از عرصه‌هایی که بیش از دیگر حوزه‌ها به نگاه خلاقانه، نو و متفاوت نیاز دارد، حوزه فرهنگ و مسائل اجتماعی است.

🔹وی افزود: در این راستا، طرحی مشترک میان معاونت فرهنگی و معاونت فناوری و نوآوری وزارت علوم آغاز شده که به گمانم می‌تواند در محیط دانشگاهی کشور، ثمراتی ارزشمند به همراه داشته باشد. این تعامل میان انجمن‌های علمی زیر نظر معاونت فرهنگی و مراکز رشد و پارک‌های فناوری که بازوان اجرایی معاونت فناوری‌اند، ظرفیتی هم‌افزا و مولد را در دل دانشگاه‌ها شکل داده است.

🔹معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم افزود: امروز با گستره‌ای از نهادهای فناور در سطح کشور مواجه‌ایم؛ ۵۹ پارک علم و فناوری، مراکز متعدد رشد واحدهای فناور و سه پردیس علم و فناوری که در دل دانشگاه‌ها بنا شده‌اند، برخی با رویکرد دانشی و برخی فناورانه. در کنار این‌ها، ۱۶۷ هزار فارغ‌التحصیل مستعد و توانمند کشور نیز حضور دارند و ۴۱ صندوق پژوهش و فناوری نیز به‌عنوان بازوی مالی زیست‌بوم نوآوری فعالیت می‌کنند. با وجود شکل‌گیری این نهادها طی دو دهه گذشته، هنوز نیازمند شبکه‌سازی مؤثر و جریان‌سازی در درون دانشگاه‌ها هستیم؛ جریانی که هم‌افزایی میان نهادهای موجود را تقویت کند.

🔹وی ادامه داد: از یک‌سو انجمن‌های علمی را داریم، نهادهایی اصیل در فرهنگ دانشگاهی و از سوی دیگر، مراکز رشد و پارک‌های علم و فناوری را که نقش به‌سزایی در زیست‌بوم نوآوری دارند، اما متأسفانه هنوز نتوانسته‌ایم مدلی پویای ارتباطی و ساختاری میان این دو حوزه خلق کنیم، در حالی‌که هریک از این نهادها ظرفیت بالقوه‌ای برای ایجاد تحولی ژرف در دانشگاه دارند. به‌عنوان نمونه، شهرک علمی تحقیقاتی اصفهان یکی از الگوهای موفق در زنجیره توسعه فناوری کشور است که تجربه‌ای ارزشمند برای سایر استان‌ها فراهم آورده است. در سراسر کشور می‌توان نمونه‌های مشابهی را مشاهده کرد که نشان از ظرفیت‌های نهفته در پیوند میان انجمن‌های علمی و نهادهای فناوری دارد. این پیوند، اگر به‌درستی شکل گیرد، می‌تواند انرژی عظیم نهفته در نسل دانشجویی کشور را به فعلیت برساند.

🔹دکتر شهیکی گفت: باید بپذیریم که دانشگاه تنها نهادی آموزشی نیست، بلکه نهادی پیشرو در فرایند توسعه کشور است. اگر همچنان به مدل‌های دانشگاه نسل اول و دوم بسنده کنیم، ناچاریم کارکردی صرفاً آموزشی برای آن قائل شویم. در حالی‌که واقعیت امروز و فردای کشور ایجاب می‌کند که دانشگاه‌ها به زیست‌بوم‌هایی چندوجهی بدل شوند، زیست‌بومی که در آن، مهارت‌آموزی، شخصیت‌سازی، کارآفرینی و نوآوری هم‌تراز با آموزش قرار گیرد.

🔹وی افزود: دانشگاه نسل امروز، باید از سنت‌های ایستا فاصله بگیرد. دانشگاه دو دهه پیش برای نسل فعلی، جاذبه‌ای ندارد. مدل‌های ما، متأسفانه، همچنان مبتنی‌بر ساختارهای سنتی است؛ در حالی‌که تحولات اجتماعی، ورود فناوری و دگرگونی الگوهای زندگی، ما را ناگزیر از بازطراحی نهادی می‌کند. انجمن‌های علمی ما، دیگر نباید به سبک دهه‌های گذشته اداره شوند. مراکز رشد، باید به نسل چهارم ارتقا یابند، نسلی که ساختار، کارکرد و مأموریت آن متفاوت از الگوهای پیشین باشد.

🔹معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم خاطر نشان کرد: باید بپذیریم که مفاهیم «رشد»، «فناوری» و حتی «دانش» در جهان امروز دگرگون شده‌اند. در همین راستا، طرحی ملی در ۲۱ دانشگاه کشور آغاز شده است که حاصل همکاری مشترک معاونت‌های فرهنگی و فناوری است. این طرح با هدف ارتقای مهارت‌های دانشجویان، تقویت سبد قابلیت‌های آنان و اتصال مؤثر میان انجمن‌های علمی و مراکز رشد طراحی شده است. در قالب این برنامه، مدرسه‌های استارتاپی در سطح دانشگاه‌ها شکل گرفته‌اند که می‌کوشند ایده‌های دارای قابلیت تجاری را شناسایی و حمایت کنند.

♻️ با ما همراه باشید
🆔@msrt_iri

🔹وی بیان کرد: اکنون ۱۴ هزار و ۷۰۰ واحد فناور و دانش‌بنیان در پارک‌های علم و فناوری کشور فعالیت می‌کنند، اما این عدد هنوز با چشم‌انداز و نیاز کشور فاصله زیادی دارد. هدف ما این است که طی یک برنامه ۱۰ ساله، بیش از ۵۰۰ هزار نفر از دانشجویان و فارغ‌التحصیلان کشور را وارد چرخه نوآوری و فناوری کنیم، با ارتقای کیفی معنادار و مستمر. طرح پیش‌رو، علاوه بر ارائه گرنت‌های هدفمند، سه بسته حمایتی مشخص نیز در خود جای داده است؛ بسته «امید»، «جوانه» و «توسعه» که هر یک متناسب با شرایط استان‌ها و مناطق جغرافیایی کشور طراحی شده‌اند. این سه بسته در مدت زمان یک‌ساله فاز نخست طرح، به اجرا در می‌آیند.

🔹دکتر شهیکی گفت: در انتخاب دانشگاه‌های مشارکت‌کننده، سعی کرده‌ایم استان‌ها و ظرفیت‌های آن‌ها را به‌درستی شناسایی کنیم. بسته‌ها در مناطق مختلف، از جمله اصفهان، سیستان و بلوچستان و دیگر استان‌ها با مدل‌های بومی اجرا خواهند شد. طرح، در گام نخست، سه حوزه اصلی را پوشش می‌دهد؛ اقتصاد دیجیتال و هوش مصنوعی، صنایع فرهنگی و خلاق و نهایتاً فعالیت‌های مرتبط با زیست‌بوم کارآفرینی دانش‌بنیان.

🔹وی اظهار کرد: با توجه به اهمیت موفقیت این پروژه، تلاش داریم دانشگاه‌هایی را که ورود جدی نداشته باشند، در ادامه مسیر جایگزین کنیم. منابع اولیه تزریق شده‌اند و این پروژه از پشتوانه‌ جدی دو معاونت فرهنگی و فناوری برخوردار است. در این میان، نقش کلیدی معاونان پژوهشی، معاونان فرهنگی، انجمن‌های علمی، مراکز رشد و پارک‌های فناوری انکارناپذیر است.

🔹معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم افزود: در پایان امید دارم این طرح به همت جمعی استادان، مدیران و نخبگان دانشگاهی، به الگویی موفق بدل شود؛ الگویی که با ایجاد پیوندی مؤثر میان نهادهای دانشی و فناور، بتواند زمینه‌ساز رشد، بالندگی و افتخارآفرینی نسل جوان ایران در عرصه علم، فرهنگ و فناوری شود، چرا که بی‌تردید، سرمایه‌ انسانی این کشور، گنجینه‌ای بی‌بدیل و ستون فقرات آینده‌ توسعه‌ است.

♻️ با ما همراه باشید
🆔@msrt_iri

‍ مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در وزارت علوم:

💢عبور از چالش‌های فرهنگی تنها با روشن کردن چراغ تفکر امکان‌پذیر است

🔹مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در جمع معاونان فرهنگی و اجتماعی دانشگاه‌های سراسر کشور، ضمن تشریح وضعیت فرهنگی دانشجویان، راهکارهایی را برای بهبود این شرایط ارائه کرد.
 
🔹به گزارش روابط عمومی وزارت علوم، حجت‌الاسلام والمسلمین ساداتی‌نژاد، با اشاره به تأکید رهبر انقلاب بر وظایف دانشگاه‌ها، بیان کرد که معاونان فرهنگی و نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در این مسیر نقش مهمی دارند و باید با همکاری هم برای ارتقای فرهنگی دانشجویان تلاش کنند. 

🔹حجت‌الاسلام ساداتی‌نژاد با استناد به گزارش‌های موجود، وضعیت دینی و فرهنگی را مطلوب ندانست و اظهار کرد که این شرایط وظیفه مسئولان را سنگین‌تر کرده است.

🔹وی بر این مسئله تأکید کرد که نمی‌توان مشخص کرد آیا این وضعیت ناشی از کم‌کاری داخلی است یا حاصل فعالیت‌های گسترده جبهه مخالف، اما در هر صورت وضعیت فرهنگی دانشجویان نیازمند اصلاح و بهبود است. 

🔹مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در وزارت علوم، وضعیت کنونی را به یک قایق در دریای پرتلاطم تشبیه کرد و گفت که سه گزینه پیش روی ماست: بی‌تفاوتی، توقف یا حرکت با درایت، شجاعت و تدبیر؛ و تأکید کرد که گزینه سوم باید مورد توجه قرار گیرد. 

🔹اهمیت تفکر و نقش آن در پیشرفت فرهنگی وی بیان کرد: امروز نیازمند تغییر نگاه هستیم و همه ارکان فرهنگی، از نهاد رهبری گرفته تا معاونان فرهنگی و سایر فعالان حوزه فرهنگی، باید دیدگاه‌های خود را اصلاح کنند.

🔹حجت‌الاسلام والمسلمین ساداتی نژاد چراغ تفکر را کلید پیشرفت دانست و اظهار کرد: برخی معتقدند چندین قرن است که تفکر تولید تمدنی خاموش شده، درحالی‌که این چراغ در غرب روشن است. وی تأکید کرد که جامعه‌ای که تولید تمدنی نداشته باشد، نمی‌تواند حیات یابد. 

🔹مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در وزارت علوم، تصریح کرد: عبور از چالش‌های فرهنگی تنها با روشن کردن چراغ تفکر امکان‌پذیر است و با استناد به سخنان پیامبر اکرم (ص)، گفت: «یک ساعت تفکر برتر از هفتاد سال عبادت است.»

🔹حجت‌الاسلام ساداتی‌نژاد با اشاره به میزان بالای بهره هوشی ایرانیان و سرآمد بودن نخبگان ایرانی در دنیا، تأکید کرد که مشکل اصلی جامعه این است که کمتر تفکر می‌کند. وی خواستار رفع موانع فرهنگی شد و بیان کرد که موانع موجود به دو دسته داخلی و خارجی تقسیم می‌شوند. 

🔹حجت‌الاسلام والمسلمین ساداتی نژاد تصریح کرد:  شناخت نسل جوان و درک صحیح دنیای آنان ضروری است و مسئولان فرهنگی باید در رویکرد تربیت دینی تغییر ایجاد کنند.

🔹به گفته وی، باید دانش فرهنگ دینی را به نگرش فرهنگی و سپس به مهارت تبدیل کرد و تأکید کرد که ما «دین‌دان» زیاد داریم، اما «دین‌دار» کم داریم. 

📌 اهمیت هم‌افزایی فرهنگی و نقش هنر در ارتقای فرهنگ

🔹وی تأکید کرد: برای اصلاح فرهنگی باید رویکرد شبکه‌ای اتخاذ کنیم و مشکل اصلی این است که هم‌افزایی فرهنگی میان نهادها وجود ندارد.

🔹مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در وزارت علوم، بیان کرد که تا زمانی که ارکان فرهنگی جامعه همسو نشوند، کار فرهنگی به نتیجه مطلوب نمی‌رسد و موفقیت دشمنان نیز ناشی از اتحاد و همسویی آن‌هاست. 
وی همچنین بر اهمیت هنر در فعالیت‌های فرهنگی تأکید کرد و گفت که بدون بهره‌گیری از هنر، کار فرهنگی تأثیرگذار نخواهد بود. 

📌 استفاده از رویکرد هوشمندانه و مهندسی معکوس در کار فرهنگی
 
🔹حجت‌الاسلام  والمسلمین ساداتی‌نژاد بر لزوم طراحی هوشمندانه فرهنگی تأکید کرد و بیان کرد که با وجود محدودیت‌های رسانه‌ای و امکانات کمتر در مقایسه با غرب، می‌توان با هوشمندی به نتایج مطلوب دست یافت. 

🔹وی از برخی اقدامات فرهنگی بی‌نتیجه انتقاد کرد و گفت که برخی فعالیت‌های فرهنگی صرفاً هدر دادن منابع است و باید اینگونه اقدامات را کنار گذاشت. او پیشنهاد کرد که همان‌گونه که در حوزه صنایع دفاعی از مهندسی معکوس استفاده شده، در حوزه فرهنگی نیز باید این روش را به کار گرفت تا بتوان با ابزارهای موجود در برابر تهاجمات فرهنگی مقابله کرد. 

🔹حجت‌الاسلام ساداتی‌نژاد در پایان سخنان خود بر ضرورت تلاش هماهنگ و برنامه‌ریزی شده در حوزه فرهنگی تأکید کرد و خواستار تغییر نگرش، بهره‌گیری از هنر، استفاده از تفکر عمیق و اتخاذ رویکردهای جدید برای بهبود وضعیت فرهنگی دانشجویان شد.

♻️ با ما همراه باشید

http://eitaa.com/msrt_ir
🆔@msrt_iri

در اجلاس معاونان فرهنگی و اجتماعی دانشگاه‌های سراسر کشور بررسی شد:

💢بررسی راهبردهای معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم در دانشگاه‌ها

🔹مدیرکل دفتر سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم در شصت و ششمین اجلاس معاونان فرهنگی دانشگاه‌های سراسر کشور، به بررسی چالش‌های موجود در حوزه فرهنگ دانشگاهی پرداخته و راهبردهای اساسی برای ارتقای هویت ایرانی و اسلامی، نشاط علمی، و ارتباط مؤثر دانشگاه با جامعه را تشریح کرد.

ادامه مطلب را اینجا بخوانید: 👇👇

https://www.msrt.ir/fa/news/91815

♻️ با ما همراه باشید

http://eitaa.com/msrt_ir
🆔@msrt_iri

مدیر کل پشتیبانی امور فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم تشریح کرد:

💢حرکت به‌سوی تمدن نوین اسلامی با نقشه‌راه فرهنگی وزارت علوم

🔹اولویت‌های راهبردی اداره‌کل پشتیبانی امور فرهنگی و اجتماعی تشریح شد

🔹در جریان شصت‌وششمین اجلاس معاونان فرهنگی و اجتماعی دانشگاه‌های سراسر کشور، مدیرکل پشتیبانی امور فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، از تبیین اولویت‌های راهبردی این اداره‌کل در راستای تحقق اهداف فرهنگی آموزش عالی خبر داد.

ادامه مطلب را اینجا بخوانید: 👇👇

https://www.msrt.ir/fa/news/91817

♻️ با ما همراه باشید

http://eitaa.com/msrt_ir
🆔@msrt_iri

🎥 گزارش صدا و سیما از آیین شصت و ششمین اجلاس معاونان فرهنگی و اجتماعی دانشگاه‌های سراسر کشور

♻️ با ما همراه باشید

http://eitaa.com/msrt_ir
🆔@msrt_iri

💢آخرین اخبار #وزارت_علوم_تحقیقات_و_فناوری را در شبکه‌های اجتماعی زیر دنبال کنید:

اینستاگرام: instagram.com/msrt_ir
تلگرام: www.group-telegram.com/msrt_iri.com
ایتا: eitaa.com/msrt_ir

✨یا رب العالمین ✨

🌹سلام بر همراهان عزیز🌹

💫 شنبه 💫
☀️ ۱۰ خرداد۱۴۰۴ هجری‌ شمسی
🌙۵ ذی الحجه ۱۴۴۶ هجری قمری
  🌲۳۱ مه  ۲۰۲۵ میلادی

♻️ با ما همراه باشید

http://eitaa.com/msrt_ir
🆔@msrt_iri✅