group-telegram.com/musa_akrami/1329
Last Update:
چالش‌های بنیادین آموزش عالی و دانشگاه‌ها
جناب آقای دکتر پزشکیان، رئیس ارجمند جمهوری
با سلام و احترام
جهت استحضار جناب عالی، وزیران، و مشاوران ذیربط شماری از مشکلات و راه حل‌های پیشنهادی در زمینه‌ی آموزش عالی به گونه‌ای فهرست‌وار به عرض می‌رسند.
یکم. در بارۀ آموزش عالی
توجه به "ایدۀ دانشگاه" و وظیفه‌ی این نهاد: تربیت توأمان متخصص و شهروند آگاه و مسئول
۱.استقلال دانشگاه و برخورداری از بالاترین استاندارد در ساختار و کارگزار (از اعمال تغییرات لازم در ساختار و مدیریت تا استخدام نیروی انسانی شایسته)؛
۲. ایجاد رشته و تعیین متون دانشگاهی بر پایه‌ی استاندارهای آکادمیک و نیاز واقعی کشور؛
۳. برخورداری از شرایط مناسب برای آموزش مسئولیت شهروندی: تضمین آزادی بیان و فعالیت سیاسی و صنفی استادان و دانشجویان و کارکنان به صورت فردی یا در نهادهای مدنی بیرون و درون دانشگاه
شوربختانه در این سه مورد در سال‌های گذشته به گونه‌ای فزاینده واپسروی روی داده است:
الف) عدول از رعایت شرایط صلاحیت علمی لازم، و دخالت عوامل سیاسی و ایدئولوژیک در استخدام اعضای عیأت علمی به صورت:
ب) بی‌توجهی به روند قانونی و شیوه‌ی درست استخدام، جذب افراد خودی ناشایست با معیارهای سلیقه‌ای سیاسی و ایدئولوژیک، و عدم جذب افراد غیرخودی واجد صلاحیت علمی،
پ) اهمیت یافتن فزایندۀ معیارهای فرهنگی و ایدئولوژیک در ارتقای اعضای هیأت علمی به گونه‌ای که، ضمن ایدئولوژیک شدن روند ارتقاء، مقامات دانشگاه با اتکاء جانبدارانه بر آن‌ها مانع ارتقای بهنگام اعضای هیأت علمی غیرخودی می‌شوند، و در استخدام و ارتقای افراد خودی دخالت غیرقانونی دارند.
در این زمینه باید به نفوذ فزایندۀ مخرب نهاد حراست در دانشگاه‌ه توجه کرد که بدون برخورداری از اختیارات و صلاحیت‌های قانونی، با به کارگیری کارکنان فاقد صلاحیت فرهنگی و اخلاقی و درک درست از منافع ملی و شان دانشگاه به اعمال نظر در جذب و ارتقاء و ترفیع اعضای هیأت علمی و ایجاد جو رعب و وحشت علیه دانشجویان و اعضای هیأت علمی می‌پردازد.
ت) اعمال نظر در برخی رشته‌ها و متون درسی
ث) نقض حقوق مرتبط با آزادی بیان و نبود تضمین لازم در تشکیل نهاد صنفی مستقل
ج) نبود امکان و تضمین ارتباط‌های بین‌المللی برای دانشگاه‌ها و اعضای هیأت علمی، چه در سطح همکاری علمی و چه در سطح حضور در همایش‌های علمی و مجامع فرهنگی،
چ) هزینه‌بر بودن فعالیت سیاسی و فکری، مانند انواع تضییقات و اشکال‌تراشی در روند استخدامی و زندگی دانشگاهی اعضای هیأت علمی و تعلیق و اخراج دانشجویان.
بنابراین:
۱) انتخاب دموکراتیک مسئولان دانشگاهی از سوی اعضای هیأت علمی،
۲) اصلاح قوانین و آیین‌نامه‌های استخدامی و ارتقا در نفی معیارهای سیاسی و ایدنولوژیک و تأکید بر معیارهای علمی،
۳) تعیین تکلیف قانونی جایگاه شورای عالی انقلاب فرهنگی در قانونگذاری، و لغو هر گونه مصوبه‌ی آن که خلاف حقوق اساسی و قوانین بالادستی است،
۴) جلوگیری از نفوذ نهادهای اطلاعاتی و امنیتی در دانشگاه از طریق حراست یا مجاری دیگر،
۵) توجه به افزایش حقوق و مزایای اعضای هیأت علمی و کارکنان در تناسب با تورم به منظور تضمین سطح قابل قبولی از درآمد درخور شان دانشگاهیان،
۶) تضمین افزایش حقوق بازنشستگی دانشگاهیان به نسبت تورم،
۷) ارزیابی واحدهای دانشگاه‌های پیام نور و غیرانتفاعی به منظور ارتقاء سطح علمی آن‌ها و لغو امتیاز واحدهای فاقد صلاحیت، که با گونه‌ای رانتخواری و روابط غیرآکادمیک ایجاد شده و در سیطره‌ی کمیت و سرگیجه‌ی مدرک‌گرایی نقش داشته‌اند.
۸) مقابله‌ی جدی با هر گونه انتحال در مقاله، رساله و کتاب، جعل مدرک، و بهره‌گیری از عنوان‌های "دکتر" و "مهندس" از سوی هر کس درباره‌ی افراد فاقد این عنوان‌ها.
۹) دسترسی آزاد دانشگاهیان به اینترنت پرسرعت.
دوم. در بارۀ وضع خاص دانشگاه آزاد اسلامی
۱) فوری‌ترین اقدام ضروری معوق‌مانده: تصویب اساسنامۀ آن توسط مجلس شورای اسلامی به منظور شمول کامل قانون مدیریت خدمات کشوری بر استادان و کارکنان و دانشجویان آن به عنوان یک مؤسسۀ آموزشی عمومی غیردولتی
۲) تعیین سازوکار قانونی دربارۀ پاسخگو کردن هیأت امنا و حوزه‌ی ریاست در برابر درخواست‌ها و نقدها و اعتراض‌های فردی و گروهی استادان، کارکنان و دانشجویان، و انتخاب رؤسای واحدها و دانشکده‌ها به شیوه‌ی دموکراتیک،
۳) همسان‌سازی حقوق و مزایای اعضای هیأت علمی و کارکنان دانشگاه آزاد با حقوق و مزایا در دانشگاه‌های دولتی،
۴) توجه به برخورداری استادان و کارکنان و دانشجویان دانشگاه آزاد از امکاناتی چون تعاونی مسکن، فرصت‌های مطالعاتی، خدمات درمانی، و دیگر تسهیلات در دانشگاه‌های دولتی،
۵) رفع تبعیض در استخدام فارغ‌التحصیلان دانشگاه آزاد در دانشگاه‌های دولتی و سایر مراکز.
موسی اکرمی
استاد فلسفه
✅هم‌میهن، ۵ شهریور ۱۴۰۳
https://hammihanonline.ir/fa/tiny/news-19915
BY موسی اکرمی: فلسفه از تعبیر جهان تا تغییر جهان
Share with your friend now:
group-telegram.com/musa_akrami/1329