Telegram Group & Telegram Channel
Давайте рассмотрим айсберг под названием «Сенсорное развитие».

На нем наглядно видно, какой путь должен пройти ребенок прежде, чем начнется его качественное «обучение», за которым родители ведут ребенка к специалистам. Можно сказать, что это «пирамида обучения», так как обучение находится на самой вершине, что означает, что оно просто невозможно без всего, что находится ниже.👇🏻

Как мы знаем, большая часть айсберга находится под водой. Низ нашего айсберга, или фундамент, на котором все строится – это сенсорные системы: тактильная (чувствуем кожей), вестибулярная (ощущать равновесие) и проприоцептивная (мышцы, сухожилия).

Безусловно, все взрослые понимают, что дом нельзя строить без фундамента. Но не все задумываются о том, что у обучения тоже есть база, без которой его эффективность стремиться к нулю.

Эту базу надо формировать у любого ребенка. В норме дети проходят этот путь непроизвольно в повседневных занятиях, однако для детей с особенностями развития (здесь много всего) он может быть трудным и долгим, и чаще всего требует специальных занятий.

⬇️
Когда к нам приходит ребенок с трудностями обучения, диагностика помогает определить, какое звено «проседает». Поэтому прежде чем ждать от ребенка немедленных успехов и быстрых результатов в целом, и родителям, и специалистам важно понимать, на каком этапе/ступени находится ребенок, откуда начинаются сложности.

#родителям #специалистам
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM



group-telegram.com/neiro_nikusi/1380
Create:
Last Update:

Давайте рассмотрим айсберг под названием «Сенсорное развитие».

На нем наглядно видно, какой путь должен пройти ребенок прежде, чем начнется его качественное «обучение», за которым родители ведут ребенка к специалистам. Можно сказать, что это «пирамида обучения», так как обучение находится на самой вершине, что означает, что оно просто невозможно без всего, что находится ниже.👇🏻

Как мы знаем, большая часть айсберга находится под водой. Низ нашего айсберга, или фундамент, на котором все строится – это сенсорные системы: тактильная (чувствуем кожей), вестибулярная (ощущать равновесие) и проприоцептивная (мышцы, сухожилия).

Безусловно, все взрослые понимают, что дом нельзя строить без фундамента. Но не все задумываются о том, что у обучения тоже есть база, без которой его эффективность стремиться к нулю.

Эту базу надо формировать у любого ребенка. В норме дети проходят этот путь непроизвольно в повседневных занятиях, однако для детей с особенностями развития (здесь много всего) он может быть трудным и долгим, и чаще всего требует специальных занятий.

⬇️
Когда к нам приходит ребенок с трудностями обучения, диагностика помогает определить, какое звено «проседает». Поэтому прежде чем ждать от ребенка немедленных успехов и быстрых результатов в целом, и родителям, и специалистам важно понимать, на каком этапе/ступени находится ребенок, откуда начинаются сложности.

#родителям #специалистам

BY 🩷 НейроНика 🧠 Логопед и нейропсихолог





Share with your friend now:
group-telegram.com/neiro_nikusi/1380

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

In view of this, the regulator has cautioned investors not to rely on such investment tips / advice received through social media platforms. It has also said investors should exercise utmost caution while taking investment decisions while dealing in the securities market. He adds: "Telegram has become my primary news source." "For Telegram, accountability has always been a problem, which is why it was so popular even before the full-scale war with far-right extremists and terrorists from all over the world," she told AFP from her safe house outside the Ukrainian capital. Stocks dropped on Friday afternoon, as gains made earlier in the day on hopes for diplomatic progress between Russia and Ukraine turned to losses. Technology stocks were hit particularly hard by higher bond yields. Perpetrators of such fraud use various marketing techniques to attract subscribers on their social media channels.
from us


Telegram 🩷 НейроНика 🧠 Логопед и нейропсихолог
FROM American