Telegram Group & Telegram Channel
Теперь про магистратуру.

Точно.

Если суммировать весь мой последующий пост: мне нравится.

Все, дальше можно не читать.

Вы еще здесь? Вам правда интересно? (тут вспоминаем видео котиков и собачек, которые просят остаться и досмотреть, что там они хотят сказать. Или мне одной такие видео попадаются?)

Ну что ж, начнем с вопросов, которые мне задавали и до сих пор задают.

1️⃣ Почему пошла в магистратуру, а не аспирантуру?
Потому, что были-плавали-знаем. Я - нереализованный аспирант, который вовремя понял, что тема ему не интересна, да и научная работа на тот момент – тоже (мне был 21 год, ребята, какая научная работа, увольте!). Но не аспирантура не поэтому, до нее я тоже когда-нибудь доберусь. А потому, что у меня есть идея, что я буду в аспирантуре изучать, а для этого мне нужна база. Магистратура как раз ее мне дает.

2️⃣ Почему именно это направление?
Потому что оно весьма актуально и для меня, и вообще. Проектирование образовательного опыта всегда мне было интересно, я, собственно, долгое время этим и занималась. Но в узком контексте, а хочется широты. Второй момент – преподавательский состав. Они прекрасны, все и вся. И с каждой парой и новой дисциплиной я в этом все больше убеждаюсь.

Если у вас еще есть какие-то вопросы, пишите в комментарии, с радостью отвечу. Про то, как я, собственно, поступила на бюджет – есть говорилка (очень громко было бы назвать это подкастом) вот тут.

Чему нас учат?

В этом семестре дисциплины такие:
⭐️ Современные модели и системы обучения
⭐️ Современные концепции и теории обучения
⭐️ Современные формы и методы оценивания
⭐️ Онлайн-образование: от разработки до запуска
⭐️ Технологии проектирования и оценивания образовательных программ

Помимо этого есть научно-исследовательская деятельность, методологическая работа и учебная практика.

Смело скажу, что нравится все. Например, в прошлую субботу обсуждали возможные учебные затруднения и пути их решения, оценку качества курса по метрикам и бесплатные и платные способы продвижения своих курсов/продуктов. А еще нам дали огромный список ИИ, которые я буду все тестировать, есть идея делать это в прямом эфире вместе с вами. На мой взгляд, все, что я описала – применимо, полезно и практично.

А еще! Очень понравилось, что у нас смесь более опытных и менее опытных коллег среди студентов. И все такие умные и талантливые! Бонусов множество, более опытные получают свежие идеи, менее опытные – рабочие, проверенные годами инструменты, это просто восторг! Слушать выступления коллег-студентов на парах – сплошное удовольствие! А уж наш чат… Это отдельная песня, мы там и книжными рекомендациями делимся, и рассказываем кринжовые истории, связанные с работой, обсуждаем знаки зодиака и, конечно, делимся всем-всем.

Ну и напоследок расскажу про учебную практику. В середине первого семестра нам предложили участвовать в разработке целой конференции! И имя ей – Перезагрузка. Под присмотром опытных-коллег организаторов мы действительно применили знания на практике в самый первый год обучения. И Перезагрузка в этом году – это и наше детище.

Думаю, по количеству восклицательных знаков к концу повествования, вы поняли, что я в восторге.

Пойду теперь делать домашку.

Ваша,

Юлия ❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM



group-telegram.com/random_musing_s/840
Create:
Last Update:

Теперь про магистратуру.

Точно.

Если суммировать весь мой последующий пост: мне нравится.

Все, дальше можно не читать.

Вы еще здесь? Вам правда интересно? (тут вспоминаем видео котиков и собачек, которые просят остаться и досмотреть, что там они хотят сказать. Или мне одной такие видео попадаются?)

Ну что ж, начнем с вопросов, которые мне задавали и до сих пор задают.

1️⃣ Почему пошла в магистратуру, а не аспирантуру?
Потому, что были-плавали-знаем. Я - нереализованный аспирант, который вовремя понял, что тема ему не интересна, да и научная работа на тот момент – тоже (мне был 21 год, ребята, какая научная работа, увольте!). Но не аспирантура не поэтому, до нее я тоже когда-нибудь доберусь. А потому, что у меня есть идея, что я буду в аспирантуре изучать, а для этого мне нужна база. Магистратура как раз ее мне дает.

2️⃣ Почему именно это направление?
Потому что оно весьма актуально и для меня, и вообще. Проектирование образовательного опыта всегда мне было интересно, я, собственно, долгое время этим и занималась. Но в узком контексте, а хочется широты. Второй момент – преподавательский состав. Они прекрасны, все и вся. И с каждой парой и новой дисциплиной я в этом все больше убеждаюсь.

Если у вас еще есть какие-то вопросы, пишите в комментарии, с радостью отвечу. Про то, как я, собственно, поступила на бюджет – есть говорилка (очень громко было бы назвать это подкастом) вот тут.

Чему нас учат?

В этом семестре дисциплины такие:
⭐️ Современные модели и системы обучения
⭐️ Современные концепции и теории обучения
⭐️ Современные формы и методы оценивания
⭐️ Онлайн-образование: от разработки до запуска
⭐️ Технологии проектирования и оценивания образовательных программ

Помимо этого есть научно-исследовательская деятельность, методологическая работа и учебная практика.

Смело скажу, что нравится все. Например, в прошлую субботу обсуждали возможные учебные затруднения и пути их решения, оценку качества курса по метрикам и бесплатные и платные способы продвижения своих курсов/продуктов. А еще нам дали огромный список ИИ, которые я буду все тестировать, есть идея делать это в прямом эфире вместе с вами. На мой взгляд, все, что я описала – применимо, полезно и практично.

А еще! Очень понравилось, что у нас смесь более опытных и менее опытных коллег среди студентов. И все такие умные и талантливые! Бонусов множество, более опытные получают свежие идеи, менее опытные – рабочие, проверенные годами инструменты, это просто восторг! Слушать выступления коллег-студентов на парах – сплошное удовольствие! А уж наш чат… Это отдельная песня, мы там и книжными рекомендациями делимся, и рассказываем кринжовые истории, связанные с работой, обсуждаем знаки зодиака и, конечно, делимся всем-всем.

Ну и напоследок расскажу про учебную практику. В середине первого семестра нам предложили участвовать в разработке целой конференции! И имя ей – Перезагрузка. Под присмотром опытных-коллег организаторов мы действительно применили знания на практике в самый первый год обучения. И Перезагрузка в этом году – это и наше детище.

Думаю, по количеству восклицательных знаков к концу повествования, вы поняли, что я в восторге.

Пойду теперь делать домашку.

Ваша,

Юлия ❤️

BY A Random EFL Teacher Muses




Share with your friend now:
group-telegram.com/random_musing_s/840

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

READ MORE Andrey, a Russian entrepreneur living in Brazil who, fearing retaliation, asked that NPR not use his last name, said Telegram has become one of the few places Russians can access independent news about the war. The news also helped traders look past another report showing decades-high inflation and shake off some of the volatility from recent sessions. The Bureau of Labor Statistics' February Consumer Price Index (CPI) this week showed another surge in prices even before Russia escalated its attacks in Ukraine. The headline CPI — soaring 7.9% over last year — underscored the sticky inflationary pressures reverberating across the U.S. economy, with everything from groceries to rents and airline fares getting more expensive for everyday consumers. Multiple pro-Kremlin media figures circulated the post's false claims, including prominent Russian journalist Vladimir Soloviev and the state-controlled Russian outlet RT, according to the DFR Lab's report. On December 23rd, 2020, Pavel Durov posted to his channel that the company would need to start generating revenue. In early 2021, he added that any advertising on the platform would not use user data for targeting, and that it would be focused on “large one-to-many channels.” He pledged that ads would be “non-intrusive” and that most users would simply not notice any change.
from us


Telegram A Random EFL Teacher Muses
FROM American