‼️СДЕЛАН ЕЩЕ ОДИН ВЕСОМЫЙ ШАГ НА ПУТИ К ЦИФРОВОМУ РАБСТВУ
⚡️Госдума единогласно одобрила закон о предустановке национального мессенджера Max на всех продаваемых в России смартфонах и планшетах.
Закон № 679980-8, принятый 10 июня, вступает в силу 1 сентября 2025 года.
Это решение призвано обеспечить россиянам безопасную и функциональную альтернативу зарубежным мессенджерам, таким как Telegram и WhatsApp*, чья работа в России вызывает опасения у властей.
‼️Max, разработанный компанией VK, предназначен не только для обмена сообщениями, но и для выполнения целого ряда государственных и личных функций.
‼️Мессенджер Max будет интегрирован с порталом «Госуслуги», образовательной платформой «Сферум» и предоставит пользователям возможность создания уникального цифрового ID, заменяющего паспорт в различных ситуациях, от онлайн-сервисов до подтверждения возраста в реальной жизни.
‼️Приложение позволит подписывать документы с использованием усиленной квалифицированной электронной подписи, передавать данные из ЕСИА (Единой системы идентификации и аутентификации), а также совершать различные финансовые операции, такие как денежные переводы и оформление сделок купли-продажи.
‼️Закон подробно регламентирует использование цифрового ID в Max, определяя случаи, когда он может быть предъявлен вместо физического паспорта.
‼️ В мессенджере также будут реализованы функции, позволяющие участникам образовательного процесса взаимодействовать друг с другом, включая доступ к электронным журналам и дневникам.
🗣️Министр цифрового развития Максут Шадаев подчеркнул, что Минцифры не финансировало разработку Max, но готово оказывать поддержку компании VK льготными кредитами при необходимости. Он признал, что преодоление привычки пользователей к зарубежным мессенджерам станет серьёзным вызовом, однако и высокий уровень безопасности Max должны стать решающими факторами для его широкого распространения.
‼️ Государство отдаёт все наши персональные данные, электронную подпись, цифровой паспорт, информацию о финансовых операциях и абсолютно все данные на детей частной компании ВК, бывшей Mail.ru‼️‼️‼️
Как обычно, всё "добровольно"?
Присоединиться к Совету Родителей Пензенской области https://vk.com/wall-211383536_2785
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
⚡️Госдума единогласно одобрила закон о предустановке национального мессенджера Max на всех продаваемых в России смартфонах и планшетах.
Закон № 679980-8, принятый 10 июня, вступает в силу 1 сентября 2025 года.
Это решение призвано обеспечить россиянам безопасную и функциональную альтернативу зарубежным мессенджерам, таким как Telegram и WhatsApp*, чья работа в России вызывает опасения у властей.
‼️Max, разработанный компанией VK, предназначен не только для обмена сообщениями, но и для выполнения целого ряда государственных и личных функций.
‼️Мессенджер Max будет интегрирован с порталом «Госуслуги», образовательной платформой «Сферум» и предоставит пользователям возможность создания уникального цифрового ID, заменяющего паспорт в различных ситуациях, от онлайн-сервисов до подтверждения возраста в реальной жизни.
‼️Приложение позволит подписывать документы с использованием усиленной квалифицированной электронной подписи, передавать данные из ЕСИА (Единой системы идентификации и аутентификации), а также совершать различные финансовые операции, такие как денежные переводы и оформление сделок купли-продажи.
‼️Закон подробно регламентирует использование цифрового ID в Max, определяя случаи, когда он может быть предъявлен вместо физического паспорта.
‼️ В мессенджере также будут реализованы функции, позволяющие участникам образовательного процесса взаимодействовать друг с другом, включая доступ к электронным журналам и дневникам.
🗣️Министр цифрового развития Максут Шадаев подчеркнул, что Минцифры не финансировало разработку Max, но готово оказывать поддержку компании VK льготными кредитами при необходимости. Он признал, что преодоление привычки пользователей к зарубежным мессенджерам станет серьёзным вызовом, однако и высокий уровень безопасности Max должны стать решающими факторами для его широкого распространения.
‼️ Государство отдаёт все наши персональные данные, электронную подпись, цифровой паспорт, информацию о финансовых операциях и абсолютно все данные на детей частной компании ВК, бывшей Mail.ru‼️‼️‼️
Как обычно, всё "добровольно"?
Присоединиться к Совету Родителей Пензенской области https://vk.com/wall-211383536_2785
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#регионы
В Ульяновске разгорелся конфликт: здание школы №33 признано аварийным и Управление образованием решило перевести детей в школу №52, роэтому родители учеников средней школы №52 (корпус 2) провели народный сход, протестуя против планов властей переселить туда учащихся гимназии №33.
Родителей возмущает, что их детей вынуждают переходить в другие учебные заведения или учиться во вторую смену.
На сходе также обсуждался ответ начальницы управления образования Светланы Куликовой, которая заявила, что разделение потоков невозможно, так как «важно сохранить целостность образовательного процесса» гимназии №33. Родители расценили эти слова как игнорирование интересов их детей.
Собравшиеся требуют оставить детей в родной школе, обеспечить обучение в первую смену и привлечь к ответственности чиновников, допустивших конфликт.
Кто прав, кто виноват, пока не ясно. Как не ясно и куда девать детей из школы №33, признанной аварийной
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
В Ульяновске разгорелся конфликт: здание школы №33 признано аварийным и Управление образованием решило перевести детей в школу №52, роэтому родители учеников средней школы №52 (корпус 2) провели народный сход, протестуя против планов властей переселить туда учащихся гимназии №33.
Родителей возмущает, что их детей вынуждают переходить в другие учебные заведения или учиться во вторую смену.
На сходе также обсуждался ответ начальницы управления образования Светланы Куликовой, которая заявила, что разделение потоков невозможно, так как «важно сохранить целостность образовательного процесса» гимназии №33. Родители расценили эти слова как игнорирование интересов их детей.
Собравшиеся требуют оставить детей в родной школе, обеспечить обучение в первую смену и привлечь к ответственности чиновников, допустивших конфликт.
Кто прав, кто виноват, пока не ясно. Как не ясно и куда девать детей из школы №33, признанной аварийной
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
По итогам опроса, проведенного на Камчатке с 5 по 30 мая 2025 года сервисом SuperJob, выяснилось, что
🔸 25% родителей учеников 5–6 классов осведомлены, что их дети используют искусственный интеллект для выполнения домашних заданий.
🔸 среди родителей учеников 7–9 классов каждый третий отметил, что их ребенок прибегает к нейросетям для «домашки».
🔸 среди родителей старшеклассников этот показатель достигает 52%.
Родители признают, что не всегда могут контролировать процесс выполнения заданий.
Учителя, работающие в средних и старших классах, по-разному реагируют на использование ИИ:
🔸около 13% педагогов регулярно сталкиваются с работами, выполненными с помощью нейросетей, и пытаются это пресекать.
🔸 30% учителей пока не нашли способов предотвращать некритичное применение ИИ.
🔸 29% заявили, что еще не сталкивались с подобными случаями.
А вы сталкивались с подобными случаями? Как к ним относитесь?
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
🔸 25% родителей учеников 5–6 классов осведомлены, что их дети используют искусственный интеллект для выполнения домашних заданий.
🔸 среди родителей учеников 7–9 классов каждый третий отметил, что их ребенок прибегает к нейросетям для «домашки».
🔸 среди родителей старшеклассников этот показатель достигает 52%.
Родители признают, что не всегда могут контролировать процесс выполнения заданий.
Учителя, работающие в средних и старших классах, по-разному реагируют на использование ИИ:
🔸около 13% педагогов регулярно сталкиваются с работами, выполненными с помощью нейросетей, и пытаются это пресекать.
🔸 30% учителей пока не нашли способов предотвращать некритичное применение ИИ.
🔸 29% заявили, что еще не сталкивались с подобными случаями.
А вы сталкивались с подобными случаями? Как к ним относитесь?
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
⚡️⚡️⚡️ ЭТО ВАЖНО! Риски зависимости от «TikTok» детей и взрослых.
‼️ Это далеко не безобидная забава. За яркими короткими видео скрывается тончайшая настройка самого восприятия ребенка.
‼️ Алгоритм работает как безошибочный, но бездушный радар. Он не спрашивает и не предлагает по-настоящему, он холодно фиксирует каждую реакцию. Ребенок верит, что сам решает, что смотреть, но его следующий шаг предсказан с пугающей точностью еще до того, как он его осознал. Каждая новое видео – это не ответ на его интерес, а точный расчет: вот это удержит его внимание еще на долю секунды.
☀️🔼 Детский ум от природы настроен искать связи в реальности: где усилие ведет к результату, причина порождает следствие, а радость требует хоть малого труда. Алгоритм ломает эту фундаментальную логику.
‼️⚠️ Он предлагает выигрыш без участия в игре, яркие впечатления без усилий по их осмыслению, мгновенное удовольствие без малейшего ожидания. И самое тревожное – мозг ребенка начинает принимать эти новые правила как норму. Те самые пути в мозгу, которые должны были укрепляться для анализа, сравнения, терпеливого ожидания, теперь настойчиво требуют лишь одного: следующей порции яркого, концентрированного раздражения, которое дает алгоритм.
‼️⚠️ Здесь кроется опаснейший парадокс.
Чем совершеннее система угадывает мимолетные желания ребенка, тем беднее и однообразнее становятся сами эти желания.
🚫 Вместо открытия нового горизонты ребенка неумолимо сужаются. Он не движется вперед, а скатывается в воронку все более простых и примитивных стимулов, которые уже знакомы, но требуют все меньше работы ума.
‼️⚠️ Алгоритм не расширяет вселенную ребенка – он дробит ее на мельчайшие, несвязанные осколки, лишая мир целостности, глубины и смысловых связей.
⚡️⚡️⚡️ Последствия такой перестройки детского сознания тяжелы.
✔️ Способность сосредотачиваться слабеет, ведь в этом искусственном потоке длительная концентрация просто не нужна.
✔️ Умение ждать, откладывать удовольствие угасает, потому что алгоритм исключил саму необходимость ожидания.
✔️ Даже память перестраивается: зачем удерживать что-то в голове, если любой факт можно вызвать мгновенным движением пальца?
‼️💡 Но истинная глубина проблемы раскрывается, когда экран гаснет. Реальный мир вне цифрового потока внезапно кажется ребенку тусклым, невыносимо медленным, непослушным. Он не подстраивается под сиюминутный настрой, не предугадывает желания, не выдает гарантированных порций возбуждения.
⚡️⚡️⚡️ И тогда подросший ребенок, уже не малыш, но еще не взрослый, оказывается перед мучительной дилеммой. Либо постоянно чувствовать свою неполноценность («Почему другим это легко, а мне так тяжело?»), либо бежать обратно в единственную понятную и комфортную среду – туда, где алгоритм бережно устраняет малейшую необходимость думать самостоятельно, принимать решения, преодолевать трудности.
‼️‼️ Это и есть финальная точка опасного пути: не просто привычка к гаджету, а фундаментальная неготовность жить полноценно вне искусственно созданного мира мгновенных стимулов.
💡 Можно ограничить время на телефоне, но нельзя мгновенно вернуть способность к глубокому, сосредоточенному мышлению, если нейронные «тропинки» для него просто не успели протоптаться в критически важное время.
➡️ У взрослых аналогичные процессы. Знаю несколько очень разумных людей с несколькими образованиями, которые сами понимают, что "подсели" на «TikTok» Сформировалась привычка в определенное время несколько часов бесконтрольно листать соцсеть. Но у них есть хотя бы критическое мышление!
➡️ Если вам всё это знакомо, перечитайте статью еще раз и примените к себе. Это поможет вам лучше понять ребенка и приложить усилия, чтобы порвать порочный круг!
‼️Присоединиться к Совету Родителей Пензенской области https://vk.com/wall-211383536_2785
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
‼️ Это далеко не безобидная забава. За яркими короткими видео скрывается тончайшая настройка самого восприятия ребенка.
‼️ Алгоритм работает как безошибочный, но бездушный радар. Он не спрашивает и не предлагает по-настоящему, он холодно фиксирует каждую реакцию. Ребенок верит, что сам решает, что смотреть, но его следующий шаг предсказан с пугающей точностью еще до того, как он его осознал. Каждая новое видео – это не ответ на его интерес, а точный расчет: вот это удержит его внимание еще на долю секунды.
☀️🔼 Детский ум от природы настроен искать связи в реальности: где усилие ведет к результату, причина порождает следствие, а радость требует хоть малого труда. Алгоритм ломает эту фундаментальную логику.
‼️⚠️ Он предлагает выигрыш без участия в игре, яркие впечатления без усилий по их осмыслению, мгновенное удовольствие без малейшего ожидания. И самое тревожное – мозг ребенка начинает принимать эти новые правила как норму. Те самые пути в мозгу, которые должны были укрепляться для анализа, сравнения, терпеливого ожидания, теперь настойчиво требуют лишь одного: следующей порции яркого, концентрированного раздражения, которое дает алгоритм.
‼️⚠️ Здесь кроется опаснейший парадокс.
Чем совершеннее система угадывает мимолетные желания ребенка, тем беднее и однообразнее становятся сами эти желания.
🚫 Вместо открытия нового горизонты ребенка неумолимо сужаются. Он не движется вперед, а скатывается в воронку все более простых и примитивных стимулов, которые уже знакомы, но требуют все меньше работы ума.
‼️⚠️ Алгоритм не расширяет вселенную ребенка – он дробит ее на мельчайшие, несвязанные осколки, лишая мир целостности, глубины и смысловых связей.
⚡️⚡️⚡️ Последствия такой перестройки детского сознания тяжелы.
✔️ Способность сосредотачиваться слабеет, ведь в этом искусственном потоке длительная концентрация просто не нужна.
✔️ Умение ждать, откладывать удовольствие угасает, потому что алгоритм исключил саму необходимость ожидания.
✔️ Даже память перестраивается: зачем удерживать что-то в голове, если любой факт можно вызвать мгновенным движением пальца?
‼️💡 Но истинная глубина проблемы раскрывается, когда экран гаснет. Реальный мир вне цифрового потока внезапно кажется ребенку тусклым, невыносимо медленным, непослушным. Он не подстраивается под сиюминутный настрой, не предугадывает желания, не выдает гарантированных порций возбуждения.
⚡️⚡️⚡️ И тогда подросший ребенок, уже не малыш, но еще не взрослый, оказывается перед мучительной дилеммой. Либо постоянно чувствовать свою неполноценность («Почему другим это легко, а мне так тяжело?»), либо бежать обратно в единственную понятную и комфортную среду – туда, где алгоритм бережно устраняет малейшую необходимость думать самостоятельно, принимать решения, преодолевать трудности.
‼️‼️ Это и есть финальная точка опасного пути: не просто привычка к гаджету, а фундаментальная неготовность жить полноценно вне искусственно созданного мира мгновенных стимулов.
💡 Можно ограничить время на телефоне, но нельзя мгновенно вернуть способность к глубокому, сосредоточенному мышлению, если нейронные «тропинки» для него просто не успели протоптаться в критически важное время.
➡️ У взрослых аналогичные процессы. Знаю несколько очень разумных людей с несколькими образованиями, которые сами понимают, что "подсели" на «TikTok» Сформировалась привычка в определенное время несколько часов бесконтрольно листать соцсеть. Но у них есть хотя бы критическое мышление!
➡️ Если вам всё это знакомо, перечитайте статью еще раз и примените к себе. Это поможет вам лучше понять ребенка и приложить усилия, чтобы порвать порочный круг!
‼️Присоединиться к Совету Родителей Пензенской области https://vk.com/wall-211383536_2785
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
Глава комитета Госдумы Артём Метелев высказал идею составлять национальные рейтинги колледжей и университетов — по уровню трудоустройства и зарплат выпускников.
Он считает, что поможет абитуриентам с выбором, а вузы подтолкнёт готовить кадры под реальные запросы рынка.
А вы как считаете, нужен такой рейтинг?
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
Он считает, что поможет абитуриентам с выбором, а вузы подтолкнёт готовить кадры под реальные запросы рынка.
А вы как считаете, нужен такой рейтинг?
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
В 2025 году поступило 11,6 тысячи заявок — в полтора раза больше, чем год назад.
Заявки подали студенты 345 вузов из 81 региона. В числе участников — иностранные студенты из 30 стран.
Особенно востребованы проекты в сфере цифровых и биотехнологий, а также креативных индустрий.
В топ-регионы страны, по количеству заявок на конкурс, входят Татарстан, Москва, Башкортостан, Санкт-Петербург, Пермский край и Новосибирская область.
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🇷🇺 В Госдуме предложили ввести для всех школ единую спортивную форму в цветах российского флага.
Авторство инициативы, в разных источниках, приписывают то главе комитета по спорту Матыцину, то депутату Госдумы Колунову.
В Минпросвещения РФ и Минспорта РФ были направлены соответствующие обращения. Депутаты считают, что форма укрепит патриотизм, дисциплину, создаст чувство принадлежности к школьному сообществу, где все ученики равны.
Но есть мнение и непосредственных участников образовательного процесса - учителей и родителей, которые раскритиковали депутатскую идею.
Пишите коменты уважаемые родители! Что думаете?
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
Авторство инициативы, в разных источниках, приписывают то главе комитета по спорту Матыцину, то депутату Госдумы Колунову.
В Минпросвещения РФ и Минспорта РФ были направлены соответствующие обращения. Депутаты считают, что форма укрепит патриотизм, дисциплину, создаст чувство принадлежности к школьному сообществу, где все ученики равны.
Но есть мнение и непосредственных участников образовательного процесса - учителей и родителей, которые раскритиковали депутатскую идею.
Пишите коменты уважаемые родители! Что думаете?
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В Госдуме предложили отменить бесплатное образование для детей мигрантов.
Глава комитета ГД по труду, соцполитике и делам ветеранов Ярослав Нилов заявил, что следует ограничить число попыток сдачи теста по русскому языку и отметил, что использование средств из региональных бюджетов для организации подготовительных курсов для детей мигрантов — это неправильная практика, которая должна быть прекращена, что государство не должно «тратить бюджетные средства» на подготовку детей мигрантов к обучению.
По мнению Нилова, деньги, полученные государством за обучение детей мигрантов, можно было бы использовать для выдачи премий учителям или создания инфраструктуры для образования.
10 июня МВД сообщило, что в России находятся 638 174 несовершеннолетних, чьи родители являются иностранными гражданами. Замминистра внутренних дел Игорь Зубов отметил, что около половины из них нигде не учатся.
Как вам депутатское предложение?
👍🏻 или, как обычно, 👎🏻?
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
Глава комитета ГД по труду, соцполитике и делам ветеранов Ярослав Нилов заявил, что следует ограничить число попыток сдачи теста по русскому языку и отметил, что использование средств из региональных бюджетов для организации подготовительных курсов для детей мигрантов — это неправильная практика, которая должна быть прекращена, что государство не должно «тратить бюджетные средства» на подготовку детей мигрантов к обучению.
По мнению Нилова, деньги, полученные государством за обучение детей мигрантов, можно было бы использовать для выдачи премий учителям или создания инфраструктуры для образования.
10 июня МВД сообщило, что в России находятся 638 174 несовершеннолетних, чьи родители являются иностранными гражданами. Замминистра внутренних дел Игорь Зубов отметил, что около половины из них нигде не учатся.
Как вам депутатское предложение?
👍🏻 или, как обычно, 👎🏻?
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
Реформа высшего образования пройдет в 2026‑2027 годах.
Готов проект изменений в закон для перехода России на новую модель высшего образования. Вузы перейдут на нее в основном в течение двух лет – глава Минобрнауки Валерий Фальков.
Будет введена двухуровневая система — базовое и специализированное образование. Аспирантура станет отдельным видом профессиональной образования, ориентированным на подготовку научно-педагогических кадров.
Пилотный проект перехода на новую модель с 2023 года тестируют шесть вузов: МАИ, МИСиС, МПГУ, БФУ, Петербургский горный университет и ТомГУ. По программе студенты получают два высших образования: базовое и специализированное.
Продолжается трансформация системы образования, ведущая к кастовости и реализации Проекта Образование-2030?!
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
Готов проект изменений в закон для перехода России на новую модель высшего образования. Вузы перейдут на нее в основном в течение двух лет – глава Минобрнауки Валерий Фальков.
Будет введена двухуровневая система — базовое и специализированное образование. Аспирантура станет отдельным видом профессиональной образования, ориентированным на подготовку научно-педагогических кадров.
Пилотный проект перехода на новую модель с 2023 года тестируют шесть вузов: МАИ, МИСиС, МПГУ, БФУ, Петербургский горный университет и ТомГУ. По программе студенты получают два высших образования: базовое и специализированное.
Продолжается трансформация системы образования, ведущая к кастовости и реализации Проекта Образование-2030?!
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
Депутаты ГД, в первом чтении, приняли законопроект о повышенных штрафах за курение в школах и детсадах.
Новый закон предполагает дополнение ч.2 ст. 6.24 КоАП формулировкой, запрещающей курение на территориях образовательных заведений и дошкольных учреждений, а также увеличение наказания до суммы от 2 до 3 тысяч рублей.
Введение новой меры призвано усилить воспитательную роль законодательства, сократить число случаев курения среди несовершеннолетних и укрепить порядок внутри образовательных организаций.
И все бы неплохо, но осадочек остается - рожайте ребятки, будут вам выплачивать до 150000 рублей, а курить не курите - оштрафуем.
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
Новый закон предполагает дополнение ч.2 ст. 6.24 КоАП формулировкой, запрещающей курение на территориях образовательных заведений и дошкольных учреждений, а также увеличение наказания до суммы от 2 до 3 тысяч рублей.
Введение новой меры призвано усилить воспитательную роль законодательства, сократить число случаев курения среди несовершеннолетних и укрепить порядок внутри образовательных организаций.
И все бы неплохо, но осадочек остается - рожайте ребятки, будут вам выплачивать до 150000 рублей, а курить не курите - оштрафуем.
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🆘В Краснодаре на видео стая собак на школьном стадионе, лающих на детей.
Мэрия, построившая за 192,5 млн рублей приют для бездомных животных, считает, что таким образом проблема решена?
Неужели трудно убрать собак хотя бы с территорий школ? С учетом того, сколько миллионов тратится ежегодно на школьную охрану!
📍школа №102, Любимово
А вот на скрине в посте переписка родителей школьников
📍г. Заречный школа № 222. Один ученик этой школы был уже искусан стаей собак. Бастрыкин 2 года назад взял дело на личный контроль, но ничего не изменилось.
Тем временем это проблема многих регионов! Стаи собак насмерть сгрызают детей! А кому повезло из детей (просто покусали) Бастрыкин берет на личный контроль такие дела и громко пишет об этом в СМИ!
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
Мэрия, построившая за 192,5 млн рублей приют для бездомных животных, считает, что таким образом проблема решена?
Неужели трудно убрать собак хотя бы с территорий школ? С учетом того, сколько миллионов тратится ежегодно на школьную охрану!
📍школа №102, Любимово
А вот на скрине в посте переписка родителей школьников
📍г. Заречный школа № 222. Один ученик этой школы был уже искусан стаей собак. Бастрыкин 2 года назад взял дело на личный контроль, но ничего не изменилось.
Тем временем это проблема многих регионов! Стаи собак насмерть сгрызают детей! А кому повезло из детей (просто покусали) Бастрыкин берет на личный контроль такие дела и громко пишет об этом в СМИ!
#СоюзРодителейВместе
Прислать новость ➡️ @souyz_vmeste
Telegram➡️
https://www.group-telegram.com/rodsoyuz_vmeste.com
YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie
Чат для общения: https://www.group-telegram.com/+jFCE6bkXtx00N2My
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM