Warning: mkdir(): No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 37
Warning: file_put_contents(aCache/aDaily/post/troshina_develops/--): Failed to open stream: No such file or directory in /var/www/group-telegram/post.php on line 50 Трошина развивает(ся) | Telegram Webview: troshina_develops/169 -
Давайте представим, двух детей Васю и Петю. Васе перед покупкой дали на выбор красную или зеленую футболку, он выбрал красную. Пете не дали выбрать и купили красную На следующий день Вася расстроился, потому что сегодня захотел зеленую, а Петя потому что вообще не хотел красную
Маленький ребёнок в своем выборе ситуативен и оба ребенка из нашего примера могу расстроиться, но у того кто выбрал есть опыт выбора
Зачем нужен этот опыт?
Ребенок сталкивается с последствиями выбора, появляется опыт, он понимает идею выбора и учится выбирать. И постепенно ребенок растет с ощущением своей связи и вовлеченности в собственную жизнь. Ребёнок постепенно понимает «от меня что-то зависит, я живу свою жизнь»
И это складывается из маленьких деталей, потому что ребенок не выбирал свою жизнь изначально. Его ощущение причастности к собственной жизни складывается из того на сколько он может в собственной работе сам действовать, сам что-то делать с теми частями подготовленной среды, которую вы ему создали и в выборах, которые он делает
Предлагайте ребенку посильный выбор из двух вариантов, которые вы уже заранее одобрили, что бы не влиять на него. То есть вам одинаково подходит красная и зеленая футболки, они одинаковы по качеству и цене, отличается цвет и, может быть, фасон Или тот выбор, который вы можете позволить. Например: «ты будешь яблоко или грушу?» У вас есть и яблоко, и груша и вам не принципиально, что он выберет Сначала предлагаете выбор из двух вариантов, постепенно увеличивая количество
❗️Важно не предлагать выбор в тех ситуациях, где выбор должен сделать взрослый. Например: «ты пойдёт в садик или нет?»
Давая ребенку выбор немного на вырост, он учится принимать решения😉
Давайте представим, двух детей Васю и Петю. Васе перед покупкой дали на выбор красную или зеленую футболку, он выбрал красную. Пете не дали выбрать и купили красную На следующий день Вася расстроился, потому что сегодня захотел зеленую, а Петя потому что вообще не хотел красную
Маленький ребёнок в своем выборе ситуативен и оба ребенка из нашего примера могу расстроиться, но у того кто выбрал есть опыт выбора
Зачем нужен этот опыт?
Ребенок сталкивается с последствиями выбора, появляется опыт, он понимает идею выбора и учится выбирать. И постепенно ребенок растет с ощущением своей связи и вовлеченности в собственную жизнь. Ребёнок постепенно понимает «от меня что-то зависит, я живу свою жизнь»
И это складывается из маленьких деталей, потому что ребенок не выбирал свою жизнь изначально. Его ощущение причастности к собственной жизни складывается из того на сколько он может в собственной работе сам действовать, сам что-то делать с теми частями подготовленной среды, которую вы ему создали и в выборах, которые он делает
Предлагайте ребенку посильный выбор из двух вариантов, которые вы уже заранее одобрили, что бы не влиять на него. То есть вам одинаково подходит красная и зеленая футболки, они одинаковы по качеству и цене, отличается цвет и, может быть, фасон Или тот выбор, который вы можете позволить. Например: «ты будешь яблоко или грушу?» У вас есть и яблоко, и груша и вам не принципиально, что он выберет Сначала предлагаете выбор из двух вариантов, постепенно увеличивая количество
❗️Важно не предлагать выбор в тех ситуациях, где выбор должен сделать взрослый. Например: «ты пойдёт в садик или нет?»
Давая ребенку выбор немного на вырост, он учится принимать решения😉
Right now the digital security needs of Russians and Ukrainians are very different, and they lead to very different caveats about how to mitigate the risks associated with using Telegram. For Ukrainians in Ukraine, whose physical safety is at risk because they are in a war zone, digital security is probably not their highest priority. They may value access to news and communication with their loved ones over making sure that all of their communications are encrypted in such a manner that they are indecipherable to Telegram, its employees, or governments with court orders. At the start of 2018, the company attempted to launch an Initial Coin Offering (ICO) which would enable it to enable payments (and earn the cash that comes from doing so). The initial signals were promising, especially given Telegram’s user base is already fairly crypto-savvy. It raised an initial tranche of cash – worth more than a billion dollars – to help develop the coin before opening sales to the public. Unfortunately, third-party sales of coins bought in those initial fundraising rounds raised the ire of the SEC, which brought the hammer down on the whole operation. In 2020, officials ordered Telegram to pay a fine of $18.5 million and hand back much of the cash that it had raised. Stocks closed in the red Friday as investors weighed upbeat remarks from Russian President Vladimir Putin about diplomatic discussions with Ukraine against a weaker-than-expected print on U.S. consumer sentiment. "Someone posing as a Ukrainian citizen just joins the chat and starts spreading misinformation, or gathers data, like the location of shelters," Tsekhanovska said, noting how false messages have urged Ukrainians to turn off their phones at a specific time of night, citing cybersafety. Pavel Durov, Telegram's CEO, is known as "the Russian Mark Zuckerberg," for co-founding VKontakte, which is Russian for "in touch," a Facebook imitator that became the country's most popular social networking site.
from us
