«Если беды, о которой ты говоришь, можно избежать, то почему ты жалуешься? А если она неизбежна, тем более, какой смысл жаловаться?»
~Сократ
~Сократ
👍1
Подгадывание времени и важный справочник
У меня в жизни есть примеры того, как я отлично подгадывал время и делал что-то заранее, еще когда это не было мейнстримом, и оказывался прав, а есть — прямо противоположные.
Вот, например, трудно поспорить с тем, что 2019-20 год был не самым подходящим для того, чтобы поехать учиться в зарубежном вузе — весной 2020 начался ковид, с ним — карантин, изоляция, закрытие всех пространств университета, опустение кампуса, проблемы с работой и стипендиями. Кто же знал, как говорится.
Есть и обратный пример: еще в декабре прошлого года я занялся теоретической и практической подготовкой к экстренным ситуациям, в частности — приобретением навыков оказания первой доврачебной помощи пострадавшим как в результате серьезных бед — военные конфликты, стихийные бедствия, так и минорных несчастных случаев. Все, у кого были вопросы к моему энтузиазму по отношению к этой теме, получили окончательный ответ о ее важности где-то ближе к началу весны, а я понял, что иногда все же мне удается правильно подгадывать время.
На фото вверху, кстати, карманный справочник из серии Oxford Medical — важное, очень содержательное пособие по оказанию первой доврачебной помощи в экстренных ситуациях. Планирую его раздобыть, но, как вы понимаете, для заказа книг с британского Амазона с доставкой в Москву время я подгадал из рук вон плохо.
У меня в жизни есть примеры того, как я отлично подгадывал время и делал что-то заранее, еще когда это не было мейнстримом, и оказывался прав, а есть — прямо противоположные.
Вот, например, трудно поспорить с тем, что 2019-20 год был не самым подходящим для того, чтобы поехать учиться в зарубежном вузе — весной 2020 начался ковид, с ним — карантин, изоляция, закрытие всех пространств университета, опустение кампуса, проблемы с работой и стипендиями. Кто же знал, как говорится.
Есть и обратный пример: еще в декабре прошлого года я занялся теоретической и практической подготовкой к экстренным ситуациям, в частности — приобретением навыков оказания первой доврачебной помощи пострадавшим как в результате серьезных бед — военные конфликты, стихийные бедствия, так и минорных несчастных случаев. Все, у кого были вопросы к моему энтузиазму по отношению к этой теме, получили окончательный ответ о ее важности где-то ближе к началу весны, а я понял, что иногда все же мне удается правильно подгадывать время.
На фото вверху, кстати, карманный справочник из серии Oxford Medical — важное, очень содержательное пособие по оказанию первой доврачебной помощи в экстренных ситуациях. Планирую его раздобыть, но, как вы понимаете, для заказа книг с британского Амазона с доставкой в Москву время я подгадал из рук вон плохо.
Как понять, что хотел сказать автор?
На уроках литературы в школе можно было услышать, что автор что-то явно хотел сказать в своем произведении, и это что-то — не очевидно, но совершенно точно поддается установлению, определению, и вынесению из этого определенного урока.
Конечно же, это все ложь. Во время учебы в Британии нам советовали обходить стороной вопрос "что же имелось в виду" просто потому, что на него невозможно ответить, иногда — на него нет ответа, и еще — на него просто бессмысленно отвечать.
Важно не что автор хотел или не хотел, а что получилось в итоге.
При этом без должной подготовки вы и вправду иногда рискуете не разобраться в том, что происходит в сложных и культурно богатых произведениях. Чтобы получить удовольствие от чтения "Божественной комедии", лучше бы чуть-чуть разбираться в античной мифологии, а от 'Milkman' Анны Бернс — немного знать об истории противостояния католиков и протестантов в Северной Ирландии.
Вот как я предлагаю подготовиться к чтению культурно богатых литературных произведений, чтобы понять все, что нужно, и получить от чтения удовольствие:
1. Изучите контекст событий произведения. В какое время и в каком месте происходят описанные в книге события? Что тогда волновало людей? Какие проблемы испытывало общество того времени? Какие ценности исповедовало? В большинстве случаев вам хватит нескольких статей из Вики.
2. Изучите контекст написания произведения. Когда и где жил автор? Как на его ценности могло повлиять его окружение и общество? Чтобы закрыть эти вопросы, достаточно ознакомиться с краткой биографией писателя.
На такое изучение предмета уйдет всего 15-30 минут, зато польза от него огромная — и вы станете эрудированнее, и следующие 5-10-20 часов чтения будут для вас гораздо более увлекательными, чем могли бы быть. И, право же, забудьте о том, "что хотел сказать автор" — спросите лучше себя о том, какие выводы лично вы можете сделать из того, что автор сказал.
На уроках литературы в школе можно было услышать, что автор что-то явно хотел сказать в своем произведении, и это что-то — не очевидно, но совершенно точно поддается установлению, определению, и вынесению из этого определенного урока.
Конечно же, это все ложь. Во время учебы в Британии нам советовали обходить стороной вопрос "что же имелось в виду" просто потому, что на него невозможно ответить, иногда — на него нет ответа, и еще — на него просто бессмысленно отвечать.
Важно не что автор хотел или не хотел, а что получилось в итоге.
При этом без должной подготовки вы и вправду иногда рискуете не разобраться в том, что происходит в сложных и культурно богатых произведениях. Чтобы получить удовольствие от чтения "Божественной комедии", лучше бы чуть-чуть разбираться в античной мифологии, а от 'Milkman' Анны Бернс — немного знать об истории противостояния католиков и протестантов в Северной Ирландии.
Вот как я предлагаю подготовиться к чтению культурно богатых литературных произведений, чтобы понять все, что нужно, и получить от чтения удовольствие:
1. Изучите контекст событий произведения. В какое время и в каком месте происходят описанные в книге события? Что тогда волновало людей? Какие проблемы испытывало общество того времени? Какие ценности исповедовало? В большинстве случаев вам хватит нескольких статей из Вики.
2. Изучите контекст написания произведения. Когда и где жил автор? Как на его ценности могло повлиять его окружение и общество? Чтобы закрыть эти вопросы, достаточно ознакомиться с краткой биографией писателя.
На такое изучение предмета уйдет всего 15-30 минут, зато польза от него огромная — и вы станете эрудированнее, и следующие 5-10-20 часов чтения будут для вас гораздо более увлекательными, чем могли бы быть. И, право же, забудьте о том, "что хотел сказать автор" — спросите лучше себя о том, какие выводы лично вы можете сделать из того, что автор сказал.
👍4❤1
Иллюстраторы: Theoretical Part (Борис и Дарья Соколовские)
Продолжаю рассказывать о крутых иллюстраторах. О творческом коллективе Theoretical Part я узнал благодаря их работам для шведской музыкальной группы Amon Amarth, айдентика которых плотно завязана на атрибутике и мифологии викингов (моя тема, 100%). У них есть своя уникальная стилистика, которая очень хорошо работает в сочетании с основными темами, в которых они работают: западная и славянская мифология, узоры, стилизация под геральдику, стилизация под литографию, фэнтэзи, батальные сцены.
Отдельное уважение за рисунки от руки чернилами — получается потрясающая графика, которая служит основой для финальных работ в цвете. Мне такое очень нравится — загляните в их творческий инстаграм, там такого много.
Бонусом: вверху — самая свежая работа Theoretical Part, иллюстрация для книжной обложки.
А вот и линки:
Web: http://www.theoreticalpart.com/
Instagram: https://www.instagram.com/theoreticalpart/
Продолжаю рассказывать о крутых иллюстраторах. О творческом коллективе Theoretical Part я узнал благодаря их работам для шведской музыкальной группы Amon Amarth, айдентика которых плотно завязана на атрибутике и мифологии викингов (моя тема, 100%). У них есть своя уникальная стилистика, которая очень хорошо работает в сочетании с основными темами, в которых они работают: западная и славянская мифология, узоры, стилизация под геральдику, стилизация под литографию, фэнтэзи, батальные сцены.
Отдельное уважение за рисунки от руки чернилами — получается потрясающая графика, которая служит основой для финальных работ в цвете. Мне такое очень нравится — загляните в их творческий инстаграм, там такого много.
Бонусом: вверху — самая свежая работа Theoretical Part, иллюстрация для книжной обложки.
А вот и линки:
Web: http://www.theoreticalpart.com/
Instagram: https://www.instagram.com/theoreticalpart/
👍2🔥1
“Среди всех невзгод судьбы худшая — быть счастливым в прошлом.”
~Боэций
~Боэций
👏16👍3
Внизу будет большой пост о travel writing (и том, как научиться интересно вести путевые заметки), но сначала прошу проследовать в мой инстаграм (подпишитесь еще, не забудьте), чтобы познакомиться с виновником торжества, книгой Брюса Чатвина 'In Patagonia': https://www.instagram.com/p/CfjLYLcqvAR/
Как писать о путешествиях на примере 'In Patagonia' английского писателя-приключенца Брюса Чатвина
Пять лет назад я купил себе прекрасную In Patagonia в издании Penguin Vintage, и вот только сейчас, наконец, внимательно ее прочитал. Если вы о ней не слышали, то это самый известный пример travel writing в литературе.
В процессе чтения выяснилось, что она еще и великолепный учебник для всех, кому хочется интересно рассказывать о путешествиях и приключениях. Если бы только мне кто-то рассказал об этом раньше!
Итак:
1. Рассказывайте о людях
С первого взгляда кажется, что travel writing — это про дороги, перелеты, переходы, природу, листики на деревьях и чем вы там питаетесь в походах. Это не так. Лучше всего другая культура познается через людей. Пишите о людях, которых вы встретили, с которыми поговорили, которые вам помогли, или которым было с вами по пути. Кто они? Как они выглядят? Что их волнует? Какими историями они готовы поделиться?
2. Истории
Собственно, те самые истории. Чатвин почти на каждой странице либо пересказывает любопытные байки, которые слышит от местных в Патагонии, либо рассказывает легенды и истории о самой Патагонии, что позволяет не только погрузить любознательного читателя в контекст, но и аргументированно и захватывающе объяснять, куда и зачем он путешествует.
3. Темы-приманки
Чатвин не стесняется использовать довольно "попсовые" темы для привлечения внимания: он рассказывает байки о Диком Западе, пиратах, зарытых сокровищах, древних проклятиях и языческих божествах. Совершенно не обязательно досконально знать все легенды о местах, куда вы держите путь, но пара историй из разряда "местные помнят, как триста лет назад здесь..." повествованию не повредят (да и вам так будет намного интереснее).
4. С оглядкой на беллетристику
Оказывается, наши "путевые заметки" могут быть построены по принципам коммерческой беллетристики (говорю сейчас без негативной интонации), и это поможет удерживать внимание читателя и "развлекать" его — в конце концов, travel writing — это про получение удовольствия (расширение кругозора тоже, но во вторую очередь). В In Patagonia, например, используется как минимум два отличных приема: главы маленькие, по паре страниц, в каждой из них есть свой сюжет, а в конце глав щедро расставлены клиффхэнгеры, которые так и просят читателя поскорее взяться за следующую главу.
5. Атмосфера, а не информация
Читателю книг или заметок о путешествиях не так-то и нужна информация: каким рейсом вы летели, какая температура воды в апреле, какие виды крокодилов в реке водятся, а какие водятся только в соседнем пруду. Читатель хочет другого: ощущения легкости и полета, теплого весеннего бриза, а еще посмотреть на этого крокодила и испугаться (или, наоборот, повеселиться). Пишите так, чтобы передавать ощущения и атмосферу, а не приводите сводки из прогноза погоды или книги с описаниями флоры и фауны.
6. Эрудиция
Когда читаешь In Patagonia, понимаешь, что автор — очень образованный человек. Вот он беседует с местным потомком индейцев о том, как правильно готовить мате, а на следующей странице уже рассказывает о том, как история капитана Джона Дэвиса, чье судно в середине XVI века потерпело кораблекрушение у берегов Патагонии, нашла отражение в знаменитой поэме Сэмюэла Тейлора Коулриджа "Сказание о старом мореходе" (The Rime of the Ancient Mariner), опубликованной в 1797 году. Вам необходим широкий кругозор для того, чтобы вас было интересно слушать.
Но есть хорошая новость: путешествия, собственно, и прокачивают вашу эрудицию. Как и чтение "Вам, чтецам", кстати. Так что вы совершенно точно на верном пути.
Ну и не могу обойтись без цитаты из моего любимого романа Ричарда Олдингтона "Все люди — враги": "Путешествие дает больше, чем сдача экзаменов, что бы там ни говорили педанты."
Пять лет назад я купил себе прекрасную In Patagonia в издании Penguin Vintage, и вот только сейчас, наконец, внимательно ее прочитал. Если вы о ней не слышали, то это самый известный пример travel writing в литературе.
В процессе чтения выяснилось, что она еще и великолепный учебник для всех, кому хочется интересно рассказывать о путешествиях и приключениях. Если бы только мне кто-то рассказал об этом раньше!
Итак:
1. Рассказывайте о людях
С первого взгляда кажется, что travel writing — это про дороги, перелеты, переходы, природу, листики на деревьях и чем вы там питаетесь в походах. Это не так. Лучше всего другая культура познается через людей. Пишите о людях, которых вы встретили, с которыми поговорили, которые вам помогли, или которым было с вами по пути. Кто они? Как они выглядят? Что их волнует? Какими историями они готовы поделиться?
2. Истории
Собственно, те самые истории. Чатвин почти на каждой странице либо пересказывает любопытные байки, которые слышит от местных в Патагонии, либо рассказывает легенды и истории о самой Патагонии, что позволяет не только погрузить любознательного читателя в контекст, но и аргументированно и захватывающе объяснять, куда и зачем он путешествует.
3. Темы-приманки
Чатвин не стесняется использовать довольно "попсовые" темы для привлечения внимания: он рассказывает байки о Диком Западе, пиратах, зарытых сокровищах, древних проклятиях и языческих божествах. Совершенно не обязательно досконально знать все легенды о местах, куда вы держите путь, но пара историй из разряда "местные помнят, как триста лет назад здесь..." повествованию не повредят (да и вам так будет намного интереснее).
4. С оглядкой на беллетристику
Оказывается, наши "путевые заметки" могут быть построены по принципам коммерческой беллетристики (говорю сейчас без негативной интонации), и это поможет удерживать внимание читателя и "развлекать" его — в конце концов, travel writing — это про получение удовольствия (расширение кругозора тоже, но во вторую очередь). В In Patagonia, например, используется как минимум два отличных приема: главы маленькие, по паре страниц, в каждой из них есть свой сюжет, а в конце глав щедро расставлены клиффхэнгеры, которые так и просят читателя поскорее взяться за следующую главу.
5. Атмосфера, а не информация
Читателю книг или заметок о путешествиях не так-то и нужна информация: каким рейсом вы летели, какая температура воды в апреле, какие виды крокодилов в реке водятся, а какие водятся только в соседнем пруду. Читатель хочет другого: ощущения легкости и полета, теплого весеннего бриза, а еще посмотреть на этого крокодила и испугаться (или, наоборот, повеселиться). Пишите так, чтобы передавать ощущения и атмосферу, а не приводите сводки из прогноза погоды или книги с описаниями флоры и фауны.
6. Эрудиция
Когда читаешь In Patagonia, понимаешь, что автор — очень образованный человек. Вот он беседует с местным потомком индейцев о том, как правильно готовить мате, а на следующей странице уже рассказывает о том, как история капитана Джона Дэвиса, чье судно в середине XVI века потерпело кораблекрушение у берегов Патагонии, нашла отражение в знаменитой поэме Сэмюэла Тейлора Коулриджа "Сказание о старом мореходе" (The Rime of the Ancient Mariner), опубликованной в 1797 году. Вам необходим широкий кругозор для того, чтобы вас было интересно слушать.
Но есть хорошая новость: путешествия, собственно, и прокачивают вашу эрудицию. Как и чтение "Вам, чтецам", кстати. Так что вы совершенно точно на верном пути.
Ну и не могу обойтись без цитаты из моего любимого романа Ричарда Олдингтона "Все люди — враги": "Путешествие дает больше, чем сдача экзаменов, что бы там ни говорили педанты."
🔥47👍5👏4
Почему я занимаюсь исследованием природы героизма. Часть 4: О научной дисциплине. Эдинбург, февраль 2020 - август 2020
Итак, в конце января я выбрал тему для магистерской диссертации: "Функции героев и героизма в Артурианской литературе позднего Средневековья". И здесь важно сделать отступление и объяснить, чем же эта тема уникальна.
Во-первых, она находилась на стыке сразу нескольких научных дисциплин, часть из которых к литературе или лингвистике (или Средневековой культуре) вообще не имели никакого отношения. Это — и сейчас кто-то может сильно удивиться — так называемая Heroism Science, кросс-дисциплинарная наука о героизме, которая возникла всего от силы пятнадцать лет назад как ответвление от позитивной психологии и силами энтузиастов из нескольких университетов (в первую очередь — University of Richmond, где выходит журнал Heroism Science) оформилась в самостоятельную область изучения.
Во-вторых, я — человек, для которого понятим героизма является одним из столпов-идеалов системы морально-нравственных ценностей (и, конечно, я фанат героического фэнтэзи и героических эпиков).
Поэтому, когда я узнал, что существует целое научное направление, посвященное героизму, я тут же решил, что буду им заниматься.
Спустя несколько месяцев на одном из научных семинаров (который мог бы проводиться в светлом и красивом университетском Lecture Hall, а проводился по зуму, ибо ковид) я объяснял аспирантам и преподавателям особенности выбранной темы, которая вызвала большой интерес, — раньше в рамках изучения средневековой литературы такого никто не делал. Сначала я рассказал, что такому явлению, как “героизм", можно дать определение, и героизмом можно назвать лишь поступки, отвечающие определенным требованиям — например, они обязательно должны сопровождаться существенным риском для жизни или здоровья (в отдельных случаях — репутации) героя. Затем я рассказал о том, как на примерах Короля Артура и нескольких его рыцарей я смогу, с одной стороны, указать на то, как героические поступки на страницах выдуманных историй могут вдохновлять и побуждать к действию читателей, а заодно и внесу свою лепту в изучение самой природы героических поступков, что является процессом последовательным и долгим.
Дело в том, что на основные вопросы, которыми задается наука о героизме, быстрых ответов не существует: как побудить человека совершить героический поступок? всегда ли героизм уместен и морален? как определить и предупредить анти-героизм? как управлять влиянием примеров героизма в литературе или в реальной жизни на мотивацию людей?
Именно поэтому, еще до сдачи своей диссертации в сентябре (спустя два месяца я получил диплом магистра с хорошей общей оценкой, так что все прошло успешно), я решил продолжить исследование природы героизма и подал документы на PhD в два университета, где были нужные мне преподаватели: Bangor University и The University of Bristol.
Меня приняли оба. Но планам, увы, пришлось изменить — об этом расскажу в следующий раз.
Предыдущие посты из серии:
- Часть 1: Начало. Эдинбург, сентябрь - ноябрь 2019
- Часть 2: Идея. Эдинбург, ноябрь 2019 - декабрь 2019
- Часть 3: Тема диссертации. Эдинбург, январь 2020
Итак, в конце января я выбрал тему для магистерской диссертации: "Функции героев и героизма в Артурианской литературе позднего Средневековья". И здесь важно сделать отступление и объяснить, чем же эта тема уникальна.
Во-первых, она находилась на стыке сразу нескольких научных дисциплин, часть из которых к литературе или лингвистике (или Средневековой культуре) вообще не имели никакого отношения. Это — и сейчас кто-то может сильно удивиться — так называемая Heroism Science, кросс-дисциплинарная наука о героизме, которая возникла всего от силы пятнадцать лет назад как ответвление от позитивной психологии и силами энтузиастов из нескольких университетов (в первую очередь — University of Richmond, где выходит журнал Heroism Science) оформилась в самостоятельную область изучения.
Во-вторых, я — человек, для которого понятим героизма является одним из столпов-идеалов системы морально-нравственных ценностей (и, конечно, я фанат героического фэнтэзи и героических эпиков).
Поэтому, когда я узнал, что существует целое научное направление, посвященное героизму, я тут же решил, что буду им заниматься.
Спустя несколько месяцев на одном из научных семинаров (который мог бы проводиться в светлом и красивом университетском Lecture Hall, а проводился по зуму, ибо ковид) я объяснял аспирантам и преподавателям особенности выбранной темы, которая вызвала большой интерес, — раньше в рамках изучения средневековой литературы такого никто не делал. Сначала я рассказал, что такому явлению, как “героизм", можно дать определение, и героизмом можно назвать лишь поступки, отвечающие определенным требованиям — например, они обязательно должны сопровождаться существенным риском для жизни или здоровья (в отдельных случаях — репутации) героя. Затем я рассказал о том, как на примерах Короля Артура и нескольких его рыцарей я смогу, с одной стороны, указать на то, как героические поступки на страницах выдуманных историй могут вдохновлять и побуждать к действию читателей, а заодно и внесу свою лепту в изучение самой природы героических поступков, что является процессом последовательным и долгим.
Дело в том, что на основные вопросы, которыми задается наука о героизме, быстрых ответов не существует: как побудить человека совершить героический поступок? всегда ли героизм уместен и морален? как определить и предупредить анти-героизм? как управлять влиянием примеров героизма в литературе или в реальной жизни на мотивацию людей?
Именно поэтому, еще до сдачи своей диссертации в сентябре (спустя два месяца я получил диплом магистра с хорошей общей оценкой, так что все прошло успешно), я решил продолжить исследование природы героизма и подал документы на PhD в два университета, где были нужные мне преподаватели: Bangor University и The University of Bristol.
Меня приняли оба. Но планам, увы, пришлось изменить — об этом расскажу в следующий раз.
Предыдущие посты из серии:
- Часть 1: Начало. Эдинбург, сентябрь - ноябрь 2019
- Часть 2: Идея. Эдинбург, ноябрь 2019 - декабрь 2019
- Часть 3: Тема диссертации. Эдинбург, январь 2020
🔥16👏7👍2
“Люди никогда не пользуются свободой, которая у них есть, но требуют той, которой у них нет: у них есть свобода мысли, они же требуют свободы выражения.”
~Серен Кьеркегор
~Серен Кьеркегор
🤔33🔥16👏8
10 классических романов о приключениях
Один из моих любимых киноперсонажей — Индиана Джонс. Никто не сможет с ним конкурировать: сегодня ты в твидовом пиджаке стоишь на кафедре и читаешь лекцию перед жаждущими до знаний (а как иначе!) студентами, вечером переодеваешься в то, в чем удобно бегать, прыгать, и стрелять, и стараешься не опоздать на самолет до Непала / Каира / Перу / где-там-еще-много-опасностей-и-приключений, придерживая левой рукой шляпу (или, в современном варианте, панаму защитного цвета с кармашками и петлями, прям как у "нависилов”), чтобы не сдуло встречным ветром.
И, конечно, мне всегда нравилась литература в таком же духе — с тех самых времен, как я открыл для себя "Детей капитана Гранта” Жюля Верна.
Я вряд ли ошибусь, если скажу, что вы давно ничего подобного не читали. Моя теория: про путешествия-приключения в современных реалиях нужно писать не так, как это делали раньше, ибо земля изведана если и не вдоль и поперек, то гораздо сильнее, чем 50 или 150 лет назад (и почти везде есть интернет, как минимум со спутников). Какая уж тут романтика.
Но это — отдельная тема, и мы о ней еще поговорим (есть целые произведения, посвященные этому феномену).
А пока я просто заглянул в рандомный список 100 Best Adventure Books of All Time, и вот 10 книг оттуда, на которые я бы обратил внимание:
1. “Остров Сокровищ”, Роберт Льюис Стивенсон
Шотландского писателя, с которым мы учились в одном университете, у нас недооценивают; между тем, произведение про пиратов и пиастры не только оказало огромное влияние на литературу, но и просто хорошо написано.
2. “Айвенго”, Вальтер Скотт
Вообще-то Скотт прославился тем, что изобрел жанр исторического романа, но и приключенческим тот же “Айвенго” назвать тоже можно. Еще Скотт был одним из первых писателей, которые сделали литературу своей профессией и очень хорошо на ней заработали. Если вдруг в детстве не успели прочитать, а приключений хочется — этот роман может на них вдохновить.
3. “Сердце Тьмы”, Джозеф Конрад
Эту повесть можно найти почти в любом списке про приключения, и ирония в том, что он совсем не про приключения; это важный (и заметный в литературном плане) труд, который за много лет предвосхитил появление постколониальной литературы, но “приключенческим” его назвать, конечно, нельзя.
4. “Затерянный мир”, Артур Конан Дойль
Роман, примечательный хотя бы потому, что Конан Дойль был не автором детективов, а самым настоящим автором приключенческой литературы, и довольно хорошим (как вы догадываетесь, истории про Шерлока Холмса — не детектив, а приключения).
5. “Одиссея”, Гомер
Я понимаю, почему “Одиссею” включают в такие подборки — из-за самой истории, но читать ее нужно совсем не так, как вы будете читать, например, Жюля Верна.
6. “Жизнь Пи”, Ян Мартелл
Редкий представитель более-менее современной литературы в подборке, который, вообще-то говоря, приключенческим, опять же, совершенно не является (что, возможно, только поспособствовало тому, что он взял Букер в 2002 году).
7. “Дюна”, Фрэнк Герберт
Роман, который подтверждает мое мнение о том, во что переродилась приключенческая литература, начиная где-то с середины двадцатого века (на самом деле годов с тридцатых, скорее, если не раньше).
8. “Марсианин”, Энди Вейр
Всем советую, кстати.
9. “Дорога”, Кормак Маккарти
Один из моих любимых романов в принципе, но, опять же, ставить его в один ряд с остальными — не просто неверно, а непозволительно. Он совсем не про “приключения” в том, классическом и (увы) изжившем себя смысле, и жанровой принадлежности у него быть просто не может.
10. “Король былого и грядущего”, Т. Х. Уайт
Самый известный фэнтэзи роман по мотивам артурианского эпоса “Смерть Артура” Сэра Томаса Мэлори.
На самом деле, в списке было еще с десяток романов, которые бы я посоветовал прочитать, но оставим их на следующий пост, который я озаглавлю уже как “10 настоящих романов о приключениях” — все потому, что они относятся к совсем другим жанрам, и приключениями (по букве закона, которую диктуют книжные, расставляя книги по полкам) не являются.
Хотя, как вы уже поняли, именно ими они и являются.
Один из моих любимых киноперсонажей — Индиана Джонс. Никто не сможет с ним конкурировать: сегодня ты в твидовом пиджаке стоишь на кафедре и читаешь лекцию перед жаждущими до знаний (а как иначе!) студентами, вечером переодеваешься в то, в чем удобно бегать, прыгать, и стрелять, и стараешься не опоздать на самолет до Непала / Каира / Перу / где-там-еще-много-опасностей-и-приключений, придерживая левой рукой шляпу (или, в современном варианте, панаму защитного цвета с кармашками и петлями, прям как у "нависилов”), чтобы не сдуло встречным ветром.
И, конечно, мне всегда нравилась литература в таком же духе — с тех самых времен, как я открыл для себя "Детей капитана Гранта” Жюля Верна.
Я вряд ли ошибусь, если скажу, что вы давно ничего подобного не читали. Моя теория: про путешествия-приключения в современных реалиях нужно писать не так, как это делали раньше, ибо земля изведана если и не вдоль и поперек, то гораздо сильнее, чем 50 или 150 лет назад (и почти везде есть интернет, как минимум со спутников). Какая уж тут романтика.
Но это — отдельная тема, и мы о ней еще поговорим (есть целые произведения, посвященные этому феномену).
А пока я просто заглянул в рандомный список 100 Best Adventure Books of All Time, и вот 10 книг оттуда, на которые я бы обратил внимание:
1. “Остров Сокровищ”, Роберт Льюис Стивенсон
Шотландского писателя, с которым мы учились в одном университете, у нас недооценивают; между тем, произведение про пиратов и пиастры не только оказало огромное влияние на литературу, но и просто хорошо написано.
2. “Айвенго”, Вальтер Скотт
Вообще-то Скотт прославился тем, что изобрел жанр исторического романа, но и приключенческим тот же “Айвенго” назвать тоже можно. Еще Скотт был одним из первых писателей, которые сделали литературу своей профессией и очень хорошо на ней заработали. Если вдруг в детстве не успели прочитать, а приключений хочется — этот роман может на них вдохновить.
3. “Сердце Тьмы”, Джозеф Конрад
Эту повесть можно найти почти в любом списке про приключения, и ирония в том, что он совсем не про приключения; это важный (и заметный в литературном плане) труд, который за много лет предвосхитил появление постколониальной литературы, но “приключенческим” его назвать, конечно, нельзя.
4. “Затерянный мир”, Артур Конан Дойль
Роман, примечательный хотя бы потому, что Конан Дойль был не автором детективов, а самым настоящим автором приключенческой литературы, и довольно хорошим (как вы догадываетесь, истории про Шерлока Холмса — не детектив, а приключения).
5. “Одиссея”, Гомер
Я понимаю, почему “Одиссею” включают в такие подборки — из-за самой истории, но читать ее нужно совсем не так, как вы будете читать, например, Жюля Верна.
6. “Жизнь Пи”, Ян Мартелл
Редкий представитель более-менее современной литературы в подборке, который, вообще-то говоря, приключенческим, опять же, совершенно не является (что, возможно, только поспособствовало тому, что он взял Букер в 2002 году).
7. “Дюна”, Фрэнк Герберт
Роман, который подтверждает мое мнение о том, во что переродилась приключенческая литература, начиная где-то с середины двадцатого века (на самом деле годов с тридцатых, скорее, если не раньше).
8. “Марсианин”, Энди Вейр
Всем советую, кстати.
9. “Дорога”, Кормак Маккарти
Один из моих любимых романов в принципе, но, опять же, ставить его в один ряд с остальными — не просто неверно, а непозволительно. Он совсем не про “приключения” в том, классическом и (увы) изжившем себя смысле, и жанровой принадлежности у него быть просто не может.
10. “Король былого и грядущего”, Т. Х. Уайт
Самый известный фэнтэзи роман по мотивам артурианского эпоса “Смерть Артура” Сэра Томаса Мэлори.
На самом деле, в списке было еще с десяток романов, которые бы я посоветовал прочитать, но оставим их на следующий пост, который я озаглавлю уже как “10 настоящих романов о приключениях” — все потому, что они относятся к совсем другим жанрам, и приключениями (по букве закона, которую диктуют книжные, расставляя книги по полкам) не являются.
Хотя, как вы уже поняли, именно ими они и являются.
🔥61👏4
Люди > Книги
Читал я когда-то биографию Илона Маска (сначала про него читали, и уже потом начали ругать) и узнал, что в бытность начала его активной работы над Space X у него была интересная привычка. Время от времени он встречался с опытными инженерами и специалистами, которые у него работали, и устраивал им допрос: а над чем ты сейчас работаешь, а как ты решаешь вот эту задачу, а что ты делаешь вот с такими проблемами, а почему это происходит именно вот так… — и далее в таком духе.
Сначала все думали, что он таким образом их проверяет, и, надо признать, немножко переживали, как бы он их не поувольнял за ошибки в ответах.
Правда оказалась гораздо интереснее. Илон так прокачивал свои собственные знания. Он отталкивался от того, что, чтобы узнать, например, о видах ракетного топлива и их производстве, вместо чтения десятков толстых книг можно просто поговорить со специалистом, который даст точные ответы на точные вопросы, и который уже потратил годы своей жизни как на чтение книг и посещение лекций, так и на практику. Так он получал знания в чистейшем, выкристаллизованном виде — только те, что ему были нужны в тот момент, и те, что прошли проверку временем и практикой. Бери и пользуйся.
Это я не только к тому, как ценно общение со знающими свое дело людьми, и даже не про то, как полезно иметь широкий кругозор. И даже, даже! не о том, насколько бесполезно 99% нон-фикшен книг, которые грозят вас чему-то научить.
Это о гармонии. Хорошая книга о том, "как надо" и "что делать" приобретает свою ценность только в виде знаний, воплощенных и проверенных прекрасным человеком. И если можно сначала пообщаться с таким прекрасным человеком — почему бы не приложить усилия, чтобы такой возможностью воспользоваться?
Читал я когда-то биографию Илона Маска (сначала про него читали, и уже потом начали ругать) и узнал, что в бытность начала его активной работы над Space X у него была интересная привычка. Время от времени он встречался с опытными инженерами и специалистами, которые у него работали, и устраивал им допрос: а над чем ты сейчас работаешь, а как ты решаешь вот эту задачу, а что ты делаешь вот с такими проблемами, а почему это происходит именно вот так… — и далее в таком духе.
Сначала все думали, что он таким образом их проверяет, и, надо признать, немножко переживали, как бы он их не поувольнял за ошибки в ответах.
Правда оказалась гораздо интереснее. Илон так прокачивал свои собственные знания. Он отталкивался от того, что, чтобы узнать, например, о видах ракетного топлива и их производстве, вместо чтения десятков толстых книг можно просто поговорить со специалистом, который даст точные ответы на точные вопросы, и который уже потратил годы своей жизни как на чтение книг и посещение лекций, так и на практику. Так он получал знания в чистейшем, выкристаллизованном виде — только те, что ему были нужны в тот момент, и те, что прошли проверку временем и практикой. Бери и пользуйся.
Это я не только к тому, как ценно общение со знающими свое дело людьми, и даже не про то, как полезно иметь широкий кругозор. И даже, даже! не о том, насколько бесполезно 99% нон-фикшен книг, которые грозят вас чему-то научить.
Это о гармонии. Хорошая книга о том, "как надо" и "что делать" приобретает свою ценность только в виде знаний, воплощенных и проверенных прекрасным человеком. И если можно сначала пообщаться с таким прекрасным человеком — почему бы не приложить усилия, чтобы такой возможностью воспользоваться?
🔥82👏21🤔1
У нас сегодня важное событие — я дочитал прекрасную «Как собрать коллекцию современного искусства и не разориться» за авторством Эрлинга Кагге, выпущенную издательством Музея “Гараж” (обратите внимание на их ТГ-канал, кстати: @garagemca_on_paper), и вы можете прямо сейчас прочитать в моей рецензии на нее о том, почему ее стоит прочитать и вам.
Крайне редко попадаются настолько удачные книги, как эта, вот что я вам скажу.
https://teletype.in/@markmarchenko/erling-kagge-art
Крайне редко попадаются настолько удачные книги, как эта, вот что я вам скажу.
https://teletype.in/@markmarchenko/erling-kagge-art
Teletype
Рецензия на книгу «Как собрать коллекцию современного искусства и не разориться» Эрлинга Кагге
Посещая новый город, я никогда не иду в популярные среди туристов места. Именно поэтому в первое посещение Парижа шансы мои оказаться...
🔥10👏4🤔2👍1
Хочу сделать для вас мероприятие вживую, в Питере или Москве — прочитаю небольшую лекцию, поотвечаю на вопросы о чтении и образовании. Лекцию запишем. Какие темы были бы интереснее?
Anonymous Poll
18%
Расскажи о последнем из прочитанного, порекомендуй что-нибудь
55%
Хочется о том, как выбирать книги, как искать крутых авторов, как составить список для чтения
40%
Что-нибудь совсем необычное! Например, подборка вдохновляющих историй из биографий писателей
И заодно: если у кого-то есть контакты коллег из питерских “Подписных Изданий” или еще какого-нибудь замечательного книжного в Питере, где есть уютная аудитория (московские есть у меня самого, но я хочу в Петербурге) — напишите мне, пожалуйста, об этом @markmarchenko ;)
Вечернее чтение
Рассказы в нашей рубрике “Вечернее чтение" не появляются просто так. Вот и тут: сегодня в небе ни облачка, и день обещал быть вполне спокойным, как совершенно неожиданно (началось все слегка за полдень) я попал в шторм, или, может, в бурю? из эмоций (хороших!), фраз, ответов и вопросов, — да так, что временами перехватывало дыхание. Я ждал этого? Я мог предугадать? Мне думалось, что так и должно быть?
По-моему, для этого не существует отдельного слова, да? Для воспоминания о вещах, которые еще не случились.
В любом случае, этот круговорот эмоций и слов был восхитительным, а куда в восхитительном диалоге без литературы? Вот мы и вспомнили о Ниле Геймане. Редко, да метко — так получается у меня о нем вспоминать.
Вспоминать. В названии этого рассказа есть противоположное слово — "забыл". Но он, конечно, не о проблемах с памятью — он о внимании, он о чуткости, он о том, что кто-то — и даже так: Кто-то — о вас точно помнит, а потому не стоит отчаиваться, пусть даже иногда и становится совсем страшно (хотя вспоминать о Нем лучше все же не с помощью алфавита — шутку про алфавит поймете, когда дочитаете до конца).
А еще он о том, что…
Всегда стоит попробовать, даже если ничего не получится, даже если ты упадешь, как метеор, — навсегда. Лучше вспыхнуть во тьме и вдохновить остальных, лучше жить, чем сидеть в темноте, проклиная людей, которые позаимствовали твою свечу и не вернули.
https://telegra.ph/CHelovek-kotoryj-zabyl-Rehya-Brehdberri-08-03
Рассказы в нашей рубрике “Вечернее чтение" не появляются просто так. Вот и тут: сегодня в небе ни облачка, и день обещал быть вполне спокойным, как совершенно неожиданно (началось все слегка за полдень) я попал в шторм, или, может, в бурю? из эмоций (хороших!), фраз, ответов и вопросов, — да так, что временами перехватывало дыхание. Я ждал этого? Я мог предугадать? Мне думалось, что так и должно быть?
По-моему, для этого не существует отдельного слова, да? Для воспоминания о вещах, которые еще не случились.
В любом случае, этот круговорот эмоций и слов был восхитительным, а куда в восхитительном диалоге без литературы? Вот мы и вспомнили о Ниле Геймане. Редко, да метко — так получается у меня о нем вспоминать.
Вспоминать. В названии этого рассказа есть противоположное слово — "забыл". Но он, конечно, не о проблемах с памятью — он о внимании, он о чуткости, он о том, что кто-то — и даже так: Кто-то — о вас точно помнит, а потому не стоит отчаиваться, пусть даже иногда и становится совсем страшно (хотя вспоминать о Нем лучше все же не с помощью алфавита — шутку про алфавит поймете, когда дочитаете до конца).
А еще он о том, что…
Всегда стоит попробовать, даже если ничего не получится, даже если ты упадешь, как метеор, — навсегда. Лучше вспыхнуть во тьме и вдохновить остальных, лучше жить, чем сидеть в темноте, проклиная людей, которые позаимствовали твою свечу и не вернули.
https://telegra.ph/CHelovek-kotoryj-zabyl-Rehya-Brehdberri-08-03
Telegraph
"Человек, который забыл Рэя Брэдбери"
Я забываю разное, и меня это пугает. Я теряю слова, хотя не теряю понятия. Надеюсь, что не теряю понятия. Если я их теряю, то сам об этом не ведаю. Если я их теряю, откуда мне знать? Это забавно, потому что у меня всегда была очень хорошая память. В ней все…
🔥4🤔2
🚂 Спонсор литературных путешествий этой недели
Обучение на Skillbox: освойте профессию методиста и увеличьте свой доход.
После обучения на курсе «Профессия методист с нуля до PRO» вы сможете:
— разрабатывать учебные программы;
— создавать корпоративное обучение;
— продюсировать онлайн-курсы;
— преподавать методологию;
— работать методистом в крупной компании и получать от 80 000 рублей.
Расходы за первые полгода обучения берёт на себя Skillbox. В это время вы посещаете лекции и воркшопы, прокачиваете навыки, находите работу и начинаете зарабатывать.
После курса компания гарантирует трудоустройство: специалисты подберут вакансии, помогут составить резюме и подготовиться к собеседованию.
Забронируйте место на курсе со скидкой, получите год изучения английского языка в подарок: https://clc.to/CKxenA
____
#сообщениеотспонсора
Обучение на Skillbox: освойте профессию методиста и увеличьте свой доход.
После обучения на курсе «Профессия методист с нуля до PRO» вы сможете:
— разрабатывать учебные программы;
— создавать корпоративное обучение;
— продюсировать онлайн-курсы;
— преподавать методологию;
— работать методистом в крупной компании и получать от 80 000 рублей.
Расходы за первые полгода обучения берёт на себя Skillbox. В это время вы посещаете лекции и воркшопы, прокачиваете навыки, находите работу и начинаете зарабатывать.
После курса компания гарантирует трудоустройство: специалисты подберут вакансии, помогут составить резюме и подготовиться к собеседованию.
Забронируйте место на курсе со скидкой, получите год изучения английского языка в подарок: https://clc.to/CKxenA
____
#сообщениеотспонсора
Осознанное чтение
Придумал тут на днях термин — “осознанное чтение”. Полез гуглить, и, само собой, выяснилось, что кто-то уже придумал его до меня (всегда так). Но смысл моего термина оказался чуть шире.
Стандартная трактовка термина — это такое чтение, при котором читающий достигает полноценного понимания текста на нескольких смысловых уровнях. То есть не просто буквальные слова и предложения, но еще и как это все укладывается в общий сюжет, в чем состоит намерение автора, а также когда читатель улавливает иронию, отсылки, подтексты, осознает наличие контекста истории, и так далее.
Это все очень важно, кстати, при прочтении любого более-менее достойного литературного произведения (но если вы читаете Глуховского, то это не пригодится).
Я же предлагаю пойти еще дальше, и под осознанным чтением понимать то, что находится также и за рамками текста: как понять, что именно вам прочитать, и на что обратить внимание при выборе автора или произведения? как подготовиться к чтению, чтобы получить от него не только информационное удовлетворение, но и эстетическое удовольствие? как сделать выводы из того, что вы прочитали, и почему это должно (но лишь в определенной мере) влиять на ваши литературные вкусы и намерения?
Вот этой широкой трактовке термина осознанное чтение хотелось бы посвятить предстоящую лекцию. А еще, как вы могли догадаться, ему посвящен и @vamchtetsam.
Придумал тут на днях термин — “осознанное чтение”. Полез гуглить, и, само собой, выяснилось, что кто-то уже придумал его до меня (всегда так). Но смысл моего термина оказался чуть шире.
Стандартная трактовка термина — это такое чтение, при котором читающий достигает полноценного понимания текста на нескольких смысловых уровнях. То есть не просто буквальные слова и предложения, но еще и как это все укладывается в общий сюжет, в чем состоит намерение автора, а также когда читатель улавливает иронию, отсылки, подтексты, осознает наличие контекста истории, и так далее.
Это все очень важно, кстати, при прочтении любого более-менее достойного литературного произведения (но если вы читаете Глуховского, то это не пригодится).
Я же предлагаю пойти еще дальше, и под осознанным чтением понимать то, что находится также и за рамками текста: как понять, что именно вам прочитать, и на что обратить внимание при выборе автора или произведения? как подготовиться к чтению, чтобы получить от него не только информационное удовлетворение, но и эстетическое удовольствие? как сделать выводы из того, что вы прочитали, и почему это должно (но лишь в определенной мере) влиять на ваши литературные вкусы и намерения?
Вот этой широкой трактовке термина осознанное чтение хотелось бы посвятить предстоящую лекцию. А еще, как вы могли догадаться, ему посвящен и @vamchtetsam.
🔥49
Эрнест Хемингуэй: как и зачем его читать (в 6 пунктах)
Гулял тут на днях по Петербургу и разговорился с собеседницей о Хемингуэе и Париже (нельзя не любить говорить о Хемингуэе и Париже). Моя подруга читала его мемуары «Праздник, который всегда с тобой», а также парочку романов, но в художественную его прозу пока не влюбилась.
Я очень люблю Хемингуэя — я приехал в Париж в первый раз во многом ради того, чтобы постоять под окнами его первой парижской квартиры и посмотреть там на мемориальную табличку в его память, — так что не могу молчать, когда кто-то любит его меньше меня. Вот что нужно о нем знать:
1. Ознакомьтесь с биографией Хэма прежде, чем его читать. Много времени тратить не нужно на чтение всех подробностей, но вам важно понять две вещи: почему он — один из центральных писателей "Потерянного поколения", и что это за вообще такое "Потерянное поколение". Как только вы найдете ответы на оба вопроса, ваша способность впечатляться его творчеством вырастет во много раз.
2. У меня есть два любимых романа Хэма: это "Фиеста" и "За рекой, в тени деревьев". "Фиеста" почти всеми считается одним из его сильнейших романов, а "За рекой..." лично я считаю недооцененным (а, может, у меня есть личная привязанность к нему?). В общем, я бы советовал начинать именно с этих двух (сначала "Фиесту", конечно).
3. Талант Хемингуэя не разглядеть во всей полноте, не читая его рассказы. Если хочется просто начать с одного — то "Недолгое счастье Фрэнсиса Макомбера" — один из сильнейших рассказов в принципе написанных человеком, — то, что нужно, не промахнетесь. Если хочется сразу почитать много — читайте три его самых известных сборника рассказов прям в хронологическом порядке: "В наше время", "Мужчины без женщин", "Победитель не получает ничего".
4. Сразу поумничаю насчет того, как правильно читать рассказы. Помните: если роман можно иногда читать в спешке, или даже слушать в аудио, с рассказами, особенно такими, как у Хемингуэя, так не выйдет — все пропустите, ничего не поймете. Читайте его короткую прозу спокойно, медленно, смакуйте — и вы получите огромное эстетическое наслаждение.
5. Мемуары Хемингуэя о его "парижском" периоде творчества — "Праздник, который всегда с тобой" — конечно, совершенно гениальная книга, one of a kind. Лучше всего читать ее перед поездкой в Париж, а потом еще перечитывать во время, а потом после, чтобы поскорее вернуться (это именно так работает!).
6. Внимательно прочитайте о том, как умер Хемингуэй. Тогда (вместе с тем, что вы узнаете о жизни Хэма из его "Праздника...") у вас сложится картинка о том, насколько трагичной была жизнь писателя. И тогда вы все поймете: написать настолько пронзительно трагичные романы мог только человек, который все это прожил.
И вы поймете еще кое-что: в своих романах Хемингуэй ничего не придумывал.
Так пишут великие писатели.
Гулял тут на днях по Петербургу и разговорился с собеседницей о Хемингуэе и Париже (нельзя не любить говорить о Хемингуэе и Париже). Моя подруга читала его мемуары «Праздник, который всегда с тобой», а также парочку романов, но в художественную его прозу пока не влюбилась.
Я очень люблю Хемингуэя — я приехал в Париж в первый раз во многом ради того, чтобы постоять под окнами его первой парижской квартиры и посмотреть там на мемориальную табличку в его память, — так что не могу молчать, когда кто-то любит его меньше меня. Вот что нужно о нем знать:
1. Ознакомьтесь с биографией Хэма прежде, чем его читать. Много времени тратить не нужно на чтение всех подробностей, но вам важно понять две вещи: почему он — один из центральных писателей "Потерянного поколения", и что это за вообще такое "Потерянное поколение". Как только вы найдете ответы на оба вопроса, ваша способность впечатляться его творчеством вырастет во много раз.
2. У меня есть два любимых романа Хэма: это "Фиеста" и "За рекой, в тени деревьев". "Фиеста" почти всеми считается одним из его сильнейших романов, а "За рекой..." лично я считаю недооцененным (а, может, у меня есть личная привязанность к нему?). В общем, я бы советовал начинать именно с этих двух (сначала "Фиесту", конечно).
3. Талант Хемингуэя не разглядеть во всей полноте, не читая его рассказы. Если хочется просто начать с одного — то "Недолгое счастье Фрэнсиса Макомбера" — один из сильнейших рассказов в принципе написанных человеком, — то, что нужно, не промахнетесь. Если хочется сразу почитать много — читайте три его самых известных сборника рассказов прям в хронологическом порядке: "В наше время", "Мужчины без женщин", "Победитель не получает ничего".
4. Сразу поумничаю насчет того, как правильно читать рассказы. Помните: если роман можно иногда читать в спешке, или даже слушать в аудио, с рассказами, особенно такими, как у Хемингуэя, так не выйдет — все пропустите, ничего не поймете. Читайте его короткую прозу спокойно, медленно, смакуйте — и вы получите огромное эстетическое наслаждение.
5. Мемуары Хемингуэя о его "парижском" периоде творчества — "Праздник, который всегда с тобой" — конечно, совершенно гениальная книга, one of a kind. Лучше всего читать ее перед поездкой в Париж, а потом еще перечитывать во время, а потом после, чтобы поскорее вернуться (это именно так работает!).
6. Внимательно прочитайте о том, как умер Хемингуэй. Тогда (вместе с тем, что вы узнаете о жизни Хэма из его "Праздника...") у вас сложится картинка о том, насколько трагичной была жизнь писателя. И тогда вы все поймете: написать настолько пронзительно трагичные романы мог только человек, который все это прожил.
И вы поймете еще кое-что: в своих романах Хемингуэй ничего не придумывал.
Так пишут великие писатели.
🔥85👏19👍3