Жил-был логопед Осипова

Календарь появления звуков у ребенка. Ч.1

Речевое/звуковое развитие ребенка требует активной работы большого количества "умелок". Это слух, память, зрение, мышление, полноценная работа мышц губ и языка.

Не просто так самые первые звуки "а", "о", "у". Их очень просто сказать. Не требуется сложная работа нескольких процессов.
Звук "р" наоборот очень сложный и появляется он один из самых последних. Даже просто длительное удержание артикуляционной позы для этого звука может вызвать затруднение у ребенка.
И это при условии, что у ребенка нет особенностей строения челюсти или речевого выдоха.

Если в окружении ребенка есть человек у которого нарушено звукопроизношение, то стоит ожидать этого момента со стороны ребенка.

Календарь появления звуков у ребенка.

🔸До 6 месяцев появляется гуление.
Звуки- а, у, о, и.
Ребенок их может смешивать между собой и добавлять простые для произношения согласные, от этого получаются - агу, аги и т.д

🔸После 6 месяцев появляется лепет.
Появляются звуки- м, б.
Ребенок начинает произносить мамама, бабаба, бубубу, бобо и т.д
К году ребенок начинает пробовать произносить "ам-ам", "ба-ба".
Так же может появиться звук "г".

О важности лепета и как помочь ребенку


🔸С 1 года до 2 лет
Появляются звуки - п, к, н, т, д, г.
Слов становится больше, ребенок начинает сливать все больше вариантов имеющихся звуков.

🔸С 2 до 3 лет
Появляются звуки - в, ф, ы, э, х, з.
Так же могут быть мягкие звуки - с, л.

До трех лет включительно ребенок многие звуки смягчает и это нормально!
Например не домик, а дёмик., не слон, а слён.
При этом такое смягчение не обязательно будет во всех словах. Ребенок говорит так, как ему проще. Речевой аппарат недостаточно может быть развит и вынослив.

Так же ребенок может пропускать одну из букв в стечении согласных.
Например не компот, а копот.

Звуки которых у ребенка нет или заменяются на имеющиеся, или пропускаются совсем.

Взрослый всегда даёт только правильный вариант звуковки слова!! Если у ребенка закрепится неправильное произношение, его уже нужно будет исправлять!


Если у ребенка звук "задерживается", это не критично. Смотрим на речевое развитие в целом.
"Появлению" новых звуков может помочь укрепление речевого аппарата. Простые артикуляционные упражнения


Так же хорошо помогает массаж


Например у моего ребенка звук "к" и "х" стал появляться после трёх лет, именно после такого комплекса мероприятий.
В некоторых словах слышно чётко и хорошо, а где-то "смазано" или идет замена на другой звук.

#вопросы
#важное_о_речи
#звуки
#речь

Telegram

Жил-был логопед Осипова

- Почему лепет так важен
- Почему лепета может не быть
- Как взрослый влияет на появление лепета

#до_речевой_период
#речь
#ребенок_в_быту

www.group-telegram.com/us/zhil_byl_logoped_Osipova.com/1131

213 viewsedited  Nov 11, 2024 at 15:39

Календарь появления звуков у ребенка. Ч.1

Речевое/звуковое развитие ребенка требует активной работы большого количества "умелок". Это слух, память, зрение, мышление, полноценная работа мышц губ и языка.

Не просто так самые первые звуки "а", "о", "у". Их очень просто сказать. Не требуется сложная работа нескольких процессов.
Звук "р" наоборот очень сложный и появляется он один из самых последних. Даже просто длительное удержание артикуляционной позы для этого звука может вызвать затруднение у ребенка.
И это при условии, что у ребенка нет особенностей строения челюсти или речевого выдоха.

Если в окружении ребенка есть человек у которого нарушено звукопроизношение, то стоит ожидать этого момента со стороны ребенка.

Календарь появления звуков у ребенка.

🔸До 6 месяцев появляется гуление.
Звуки- а, у, о, и.
Ребенок их может смешивать между собой и добавлять простые для произношения согласные, от этого получаются - агу, аги и т.д

🔸После 6 месяцев появляется лепет.
Появляются звуки- м, б.
Ребенок начинает произносить мамама, бабаба, бубубу, бобо и т.д
К году ребенок начинает пробовать произносить "ам-ам", "ба-ба".
Так же может появиться звук "г".

О важности лепета и как помочь ребенку


🔸С 1 года до 2 лет
Появляются звуки - п, к, н, т, д, г.
Слов становится больше, ребенок начинает сливать все больше вариантов имеющихся звуков.

🔸С 2 до 3 лет
Появляются звуки - в, ф, ы, э, х, з.
Так же могут быть мягкие звуки - с, л.

До трех лет включительно ребенок многие звуки смягчает и это нормально!
Например не домик, а дёмик., не слон, а слён.
При этом такое смягчение не обязательно будет во всех словах. Ребенок говорит так, как ему проще. Речевой аппарат недостаточно может быть развит и вынослив.

Так же ребенок может пропускать одну из букв в стечении согласных.
Например не компот, а копот.

Звуки которых у ребенка нет или заменяются на имеющиеся, или пропускаются совсем.

Взрослый всегда даёт только правильный вариант звуковки слова!! Если у ребенка закрепится неправильное произношение, его уже нужно будет исправлять!


Если у ребенка звук "задерживается", это не критично. Смотрим на речевое развитие в целом.
"Появлению" новых звуков может помочь укрепление речевого аппарата. Простые артикуляционные упражнения


Так же хорошо помогает массаж


Например у моего ребенка звук "к" и "х" стал появляться после трёх лет, именно после такого комплекса мероприятий.
В некоторых словах слышно чётко и хорошо, а где-то "смазано" или идет замена на другой звук.

#вопросы
#важное_о_речи
#звуки
#речь

BY Жил-был логопед Осипова