Forwarded from Sardor To'xtayev |Official
Sizga vada qilingan dunyoning TOP universitetlari haqida postlar jamlanmasi🤩 👇
1. Garvard universiteti haqida to’liq ma’lumot🇺🇸
2. Cambridge universiteti haqida to’liq ma’lumot🇬🇧
3. Oxford universiteti haqida to’liq ma’lumot🇬🇧
4. Stanford universiteti haqida to’liq ma’lumot🇺🇸
5. MIT universiteti haqida to’liq ma’lumot🇺🇸
6. Columbiya universiteti haqida to’liq ma’lumot🇺🇸
7. Yale universiteti haqida to’liq ma’lumot🇺🇸
8. Seul Milliy universiteti haqida to’liq ma’lumot🇰🇷
9. University of Tokyo universiteti haqida to’liq ma’lumot🇯🇵
10. Qatar universiteti haqida to’liq ma’lumot🇶🇦
11. King Saud universiteti haqida to’liq ma’lumot🇸🇦
12.Australian National University haqida to’liq ma’lumot🇦🇺
13.Universite PSL universiteti haqida to’liq ma’lumot🇫🇷
14.National University of Singapore universiteti haqida to’liq ma’lumot🇸🇬
15.University Malaya universiteti haqida to’liq ma’lumot🇲🇾
16.Ludwig Maksimillian Universiteti haqida to’liq ma’lumot🇩🇪
17. University of Genoa haqida to’liq ma’lumot🇮🇹
18. Darmouth College haqida to’liq ma’lumot🇺🇸
19. Monterey Bay Translation and Interpretation Institute haqida to’liq ma’lumot🇺🇸
20. University of Auckland haqida to’liq ma’lumot🇳🇿
21. Tsingua University haqida to’liq ma’lumot🇨🇳
22. Khalifa University haqida to’liq ma’lumot🇦🇪
23. Korea University haqida to’liq ma’lumot🇰🇷
24.University of Madrid haqida to’liq ma’lumot🇪🇸
25. Osaka University haqida to’liq ma’lumot🇯🇵
26. Yonsei University haqida to’liq ma’lumot🇯🇵
27. University of Cape town haqida to’liq ma’lumot🇿🇦
28. Univesidad de los Andes haqida to’liq ma’lumot🇨🇴
‼️Bundan tashqari kanalimizda har doim shaxsiy tajribalar, turli xil mavzuda fikrlar , turli xil sohalarda grantlar bo’yicha, TOP universitetlar haqida doimiy postlar ulashamiz. Biz bilan qoling,kuzating, o’sha gap eng saralari faqat bizda😉
🔵 @Sardor_Tuxtaev_Official
1. Garvard universiteti haqida to’liq ma’lumot
2. Cambridge universiteti haqida to’liq ma’lumot
3. Oxford universiteti haqida to’liq ma’lumot
4. Stanford universiteti haqida to’liq ma’lumot
5. MIT universiteti haqida to’liq ma’lumot
6. Columbiya universiteti haqida to’liq ma’lumot
7. Yale universiteti haqida to’liq ma’lumot
8. Seul Milliy universiteti haqida to’liq ma’lumot
9. University of Tokyo universiteti haqida to’liq ma’lumot
10. Qatar universiteti haqida to’liq ma’lumot
11. King Saud universiteti haqida to’liq ma’lumot
12.Australian National University haqida to’liq ma’lumot
13.Universite PSL universiteti haqida to’liq ma’lumot
14.National University of Singapore universiteti haqida to’liq ma’lumot
15.University Malaya universiteti haqida to’liq ma’lumot
16.Ludwig Maksimillian Universiteti haqida to’liq ma’lumot
17. University of Genoa haqida to’liq ma’lumot
18. Darmouth College haqida to’liq ma’lumot
19. Monterey Bay Translation and Interpretation Institute haqida to’liq ma’lumot
20. University of Auckland haqida to’liq ma’lumot
21. Tsingua University haqida to’liq ma’lumot
22. Khalifa University haqida to’liq ma’lumot
23. Korea University haqida to’liq ma’lumot
24.University of Madrid haqida to’liq ma’lumot
25. Osaka University haqida to’liq ma’lumot
26. Yonsei University haqida to’liq ma’lumot
27. University of Cape town haqida to’liq ma’lumot
28. Univesidad de los Andes haqida to’liq ma’lumot
‼️Bundan tashqari kanalimizda har doim shaxsiy tajribalar, turli xil mavzuda fikrlar , turli xil sohalarda grantlar bo’yicha, TOP universitetlar haqida doimiy postlar ulashamiz. Biz bilan qoling,kuzating, o’sha gap eng saralari faqat bizda😉
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Men uchun yil sarhisobi
1⃣. Eng asosiysi kurslarimda sistema, tizim, nazorat bo'yicha ancha rivojlanish qildim. Sifat yanada oshdi.
2⃣. 50 dan ortiq o'quvchilarni Matematika fanidan bilimlarini yuqori natijalarga chiqardim.
3⃣. Telegram kanalimda Aktiv bo'ldim. Matematika va Geometriya fanidan foydali kontentlar va axborotlar berib bordim .
4⃣ . Moliyaviy Erkinligim ancha oshdi. O'zimga yoqgan Kompyuter va Printer sotib oldim.
5⃣. Yangi Davlat maktabiga ishga kirdim . Jamoa bilan ishlash ko'nikmasi ancha oshdi.
6⃣. Sog'ligimda jiddiy o'zgarish qildim. Muammolar biroz bartaraf etildi. Badantarbiya va Sport bilan muntazam shug'ullana boshladim.
7⃣. Oilamga ancha foydami tegdi.
Umuman olganda, judaa maqtanib yuboradigan biror ish qilmapman. Barchasi eplasa bo'ladigan, Oddiy narsalar ekan.
Hudo hohlasa, 2025-yilda "wow" deb yuboradigan yangilik va o'sishlar qilamiz :) 😁😊
@Matematik_Ustoz
@DovurovGanisher
1⃣. Eng asosiysi kurslarimda sistema, tizim, nazorat bo'yicha ancha rivojlanish qildim. Sifat yanada oshdi.
2⃣. 50 dan ortiq o'quvchilarni Matematika fanidan bilimlarini yuqori natijalarga chiqardim.
3⃣. Telegram kanalimda Aktiv bo'ldim. Matematika va Geometriya fanidan foydali kontentlar va axborotlar berib bordim .
4⃣ . Moliyaviy Erkinligim ancha oshdi. O'zimga yoqgan Kompyuter va Printer sotib oldim.
5⃣. Yangi Davlat maktabiga ishga kirdim . Jamoa bilan ishlash ko'nikmasi ancha oshdi.
6⃣. Sog'ligimda jiddiy o'zgarish qildim. Muammolar biroz bartaraf etildi. Badantarbiya va Sport bilan muntazam shug'ullana boshladim.
7⃣. Oilamga ancha foydami tegdi.
Umuman olganda, judaa maqtanib yuboradigan biror ish qilmapman. Barchasi eplasa bo'ladigan, Oddiy narsalar ekan.
Hudo hohlasa, 2025-yilda "wow" deb yuboradigan yangilik va o'sishlar qilamiz :) 😁😊
@Matematik_Ustoz
@DovurovGanisher
Fibonachchi_sonlari,_oltin_nisbat,_oltin_markaz_va_ularning_tabiatdagi.pdf
1.7 MB
#Fibonachi
1. Fibonachchi sonlari haqida dastlabki ma’lumotlar.
2. Oltin nisbat haqidagi dastlabki ma’lumotlar.
3. Oltin nisbat va Fibonachchi sonlari orasidagi bog`lanish.
4.Oltin nisbatning tabiatda uchrashi.
5. Yer sayyorasining oltin nuqtasi – Ka’ba.
6. Xulosa.
@Matematik_Ustoz
1. Fibonachchi sonlari haqida dastlabki ma’lumotlar.
2. Oltin nisbat haqidagi dastlabki ma’lumotlar.
3. Oltin nisbat va Fibonachchi sonlari orasidagi bog`lanish.
4.Oltin nisbatning tabiatda uchrashi.
5. Yer sayyorasining oltin nuqtasi – Ka’ba.
6. Xulosa.
@Matematik_Ustoz
#Savol
( x - 8 )² = 0
Bu kvadrat tenglamaning ildizlari yigʻindisini 16 deymizmi yoki 8?
@Matematik_Ustoz
( x - 8 )² = 0
Bu kvadrat tenglamaning ildizlari yigʻindisini 16 deymizmi yoki 8?
@Matematik_Ustoz
Forwarded from ASL FUTBOL (LIVE)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚡️ 2025 yilda birinchi va ikkinchi asosiy fanlari "Matematika" va "Fizika" bo'lgan abuturiyentlar faqat quyidagi yo'nalishga topshirishlari mumkin:
1. Geologiya
2. Mexanika va matematik modellashtirish
3. Matematika
4. Amaliy matematika
5. Axborot tizimlari va texnologiyalari
6. Axborot xavfsizligi
7. Kompyuter injiniringi
8. Dasturiy injiniring
9. Sunʼiy intellekt
10. Telekommunikatsiya texnologiyalari
11. Televizion texnologiyalar
12. Pochta aloqasi texnologiyasi
13. Radioelektron qurilmalar va tizimlar
14. Simsiz aloqa va teleradioeshittirish injiniringi
15. Infokommunikatsiya injiniringi
16. Kiberxavfsizlik injiniringi
17. Energetika muhandisligi
18. Gidroenergetika
19. Metallar texnologiyalari
20. Transport vositalari muhandisligi
21. Kosmik texnologiyalar
22. Mexanika muhandisligi
23. Texnologik mashinalar va jihozlar
24. Texnologik mashinalar va jihozlar: yogʻochga ishlov berish texnologiyasi
25. Yengil sanoat muhandisligi
26. Geologiya-qidiruv ishlari texnikasi va texnologiyasi
27. Geodeziya va geoinformatika
28. Kadastr
29. Kommunal infratuzilmani tashkil etish va boshqarish
30. Qurilish muhandisligi
31. Muhandislik kommunikatsiyalari qurilish va ekspluatatsiyasi
32. Yoʻl muhandisligi
33. Gidrotexnika va geotexnika muhandisligi
34. Qiymat injiniringi va koʻchmas mulkni boshqarish
35. Shahar qurilishi va loyihalash
36. Qishloq xoʻjaligini mexanizatsiyalashtirish
37. Suv xoʻjaligi va melioratsiya
38. Gidrotexnika inshootlari va nasos stansiyalaridan foydalanish
39. Suv taʼminoti muhandislik tizimlari
40. Yer kadastri va yer tuzish
41. Hayot faoliyati xavfsizligi
42. Mehnat muhofazasi va texnika xavfsizligi
43. Yoʻl harakatini tashkil etish
@Matematik_Ustoz
@DovurovGanisher
1. Geologiya
2. Mexanika va matematik modellashtirish
3. Matematika
4. Amaliy matematika
5. Axborot tizimlari va texnologiyalari
6. Axborot xavfsizligi
7. Kompyuter injiniringi
8. Dasturiy injiniring
9. Sunʼiy intellekt
10. Telekommunikatsiya texnologiyalari
11. Televizion texnologiyalar
12. Pochta aloqasi texnologiyasi
13. Radioelektron qurilmalar va tizimlar
14. Simsiz aloqa va teleradioeshittirish injiniringi
15. Infokommunikatsiya injiniringi
16. Kiberxavfsizlik injiniringi
17. Energetika muhandisligi
18. Gidroenergetika
19. Metallar texnologiyalari
20. Transport vositalari muhandisligi
21. Kosmik texnologiyalar
22. Mexanika muhandisligi
23. Texnologik mashinalar va jihozlar
24. Texnologik mashinalar va jihozlar: yogʻochga ishlov berish texnologiyasi
25. Yengil sanoat muhandisligi
26. Geologiya-qidiruv ishlari texnikasi va texnologiyasi
27. Geodeziya va geoinformatika
28. Kadastr
29. Kommunal infratuzilmani tashkil etish va boshqarish
30. Qurilish muhandisligi
31. Muhandislik kommunikatsiyalari qurilish va ekspluatatsiyasi
32. Yoʻl muhandisligi
33. Gidrotexnika va geotexnika muhandisligi
34. Qiymat injiniringi va koʻchmas mulkni boshqarish
35. Shahar qurilishi va loyihalash
36. Qishloq xoʻjaligini mexanizatsiyalashtirish
37. Suv xoʻjaligi va melioratsiya
38. Gidrotexnika inshootlari va nasos stansiyalaridan foydalanish
39. Suv taʼminoti muhandislik tizimlari
40. Yer kadastri va yer tuzish
41. Hayot faoliyati xavfsizligi
42. Mehnat muhofazasi va texnika xavfsizligi
43. Yoʻl harakatini tashkil etish
@Matematik_Ustoz
@DovurovGanisher
Vertikal burchaklar haqida aytilgan qaysi fikr to'g'ri .
Anonymous Quiz
21%
Yig'indisi 360 gradus
45%
O'zaro teng
15%
O'tmas burchak
18%
Yig'indisi 180 gradus
#Q3
Burchak bissektissasi qanday ko'rinishda bo'ladi ?
Burchak bissektissasi qanday ko'rinishda bo'ladi ?
Anonymous Quiz
17%
Burchak
14%
Kesma
21%
To'g'ri chiziq
48%
Nur
Forwarded from Аброр Мухтор Алий | Расмий канал
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#САВОЛ
• Орзуйингиздаги Ўзбекистон қандай бўлиши керак?!
• Кўринг, фикр билдиринг!
©️ Аброр Мухтор Алий
📨 Постни яқинларингизга ҳам улашинг!
📌Каналга аъзо бўлиш учун
манзил👇👇👇
https://www.group-telegram.com/AbrorMuxtorAliy
• Орзуйингиздаги Ўзбекистон қандай бўлиши керак?!
• Кўринг, фикр билдиринг!
©️ Аброр Мухтор Алий
📨 Постни яқинларингизга ҳам улашинг!
📌Каналга аъзо бўлиш учун
манзил👇👇👇
https://www.group-telegram.com/AbrorMuxtorAliy
#Ehtimollar_nazariyasi
Uchta mergan bir-biriga bog'liq bo'lmagan holda nishonga bir martadan o'q uzishmoqda. Har birining nishonga tekkizish ehtimoligi mos ravishda a; b va c ga teng.
1. Hech birining nishonga tekkiza olmaslik ehtimoli P₁=(1-a)•(1-b)•(1-c) ga teng.
2. Uchchalasining ham nishonga tekkizish ehtimoli P₂=a•b•c ga teng.
3. Birinchi mergan nishonga tekkizib, ikkinchi va uchinchi merganlar nishonga tekkiza olmaslik ehtimoli P₃=a•(1-b)•(1-c) ga teng.
4. Ikkinchi mergan nishonga tekkizib, birinchi va uchinchi merganlar nishonga tekkiza olmaslik ehtimoli P₄=(1-a)•b•(1-c) ga teng.
5. Uchinchi mergan nishonga tekkizib, birinchi va ikkinchi merganlar nishonga tekkiza olmaslik ehtimoli P₅=(1-a)•(1-b)•c ga teng.
6. Birinchi va ikkinchi merganlar nishonga tekkizib, uchinchi mergan nishonga tekkiza olmaslik ehtimoli P₆=a•b•(1-c) ga teng.
7. Birinchi va uchinchi merganlar nishonga tekkizib, ikkinchi mergan nishonga tekkiza olmaslik ehtimoli P₇=a•(1-b)•c ga teng.
8. Ikkinchi va uchinchi merganlar nishonga tekkizib, birinchi mergan nishonga tekkiza olmaslik ehtimoli P₈=(1-a)•b•c ga teng.
9. Faqat bitta merganning nishonga tekkizish ehtimoli P₉=P₃+P₄+P₅ ga teng.
10. Hech bo'lmaganda bitta merganning nishonga tekkizish ehtimoli P₁₀=1-P₁ ga teng.
11. Faqat ikkita merganning nishonga tekkizish ehtimoli P₁₁=P₆+P₇+P₈ ga teng.
12. Kamida ikkita merganning nishonga tekkizish ehtimoli P₁₂=P₂+P₁₁ ga teng.
@Matematik_Ustoz
Uchta mergan bir-biriga bog'liq bo'lmagan holda nishonga bir martadan o'q uzishmoqda. Har birining nishonga tekkizish ehtimoligi mos ravishda a; b va c ga teng.
1. Hech birining nishonga tekkiza olmaslik ehtimoli P₁=(1-a)•(1-b)•(1-c) ga teng.
2. Uchchalasining ham nishonga tekkizish ehtimoli P₂=a•b•c ga teng.
3. Birinchi mergan nishonga tekkizib, ikkinchi va uchinchi merganlar nishonga tekkiza olmaslik ehtimoli P₃=a•(1-b)•(1-c) ga teng.
4. Ikkinchi mergan nishonga tekkizib, birinchi va uchinchi merganlar nishonga tekkiza olmaslik ehtimoli P₄=(1-a)•b•(1-c) ga teng.
5. Uchinchi mergan nishonga tekkizib, birinchi va ikkinchi merganlar nishonga tekkiza olmaslik ehtimoli P₅=(1-a)•(1-b)•c ga teng.
6. Birinchi va ikkinchi merganlar nishonga tekkizib, uchinchi mergan nishonga tekkiza olmaslik ehtimoli P₆=a•b•(1-c) ga teng.
7. Birinchi va uchinchi merganlar nishonga tekkizib, ikkinchi mergan nishonga tekkiza olmaslik ehtimoli P₇=a•(1-b)•c ga teng.
8. Ikkinchi va uchinchi merganlar nishonga tekkizib, birinchi mergan nishonga tekkiza olmaslik ehtimoli P₈=(1-a)•b•c ga teng.
9. Faqat bitta merganning nishonga tekkizish ehtimoli P₉=P₃+P₄+P₅ ga teng.
10. Hech bo'lmaganda bitta merganning nishonga tekkizish ehtimoli P₁₀=1-P₁ ga teng.
11. Faqat ikkita merganning nishonga tekkizish ehtimoli P₁₁=P₆+P₇+P₈ ga teng.
12. Kamida ikkita merganning nishonga tekkizish ehtimoli P₁₂=P₂+P₁₁ ga teng.
@Matematik_Ustoz
#Foydali
Matematika ta’limida foydalaniladigan terminlar va belgilar, ularning kelib chiqishi hamda lug’aviy ma’nosi
1. Matematika – yunoncha so’z bo’lib, fan, bilim ma’nosini bildiradi. Buni Pifagor kiritgan( asr).
2. Arifmetika – yunoncha “ a r i t h n i o s ” so’zidan olingan bo’lib,son san’ati degan ma’noni bildiradi.
3. Algebra – al-Xorazmiyning “Al – jabr va al – muqobala” asaridagi al – jabr so’zining evropacha talaffuzi bo’lib, o’zbek tilida tiklash, to’ldirish ma’nosini bildiradi.
4. Geometriya – yunoncha “geometreo” so’zidan olingan bo’lib , yer o’lchash ma’nosini bildiradi.
5. Trigonometriya – yunoncha so’z bo’lib, uchburchallarni o’lchash, yoki uchburchaklarni yechish degan ma’noni bildiradi.
6. Aksioma – yunoncha so’z bo’lib, isbot talab qilinmaydi degan ma’noni bildiradi.
7. Gipoteza – yunoncha so’z bo’lib, faraz qilish degan ma’noni bildiradi.
8. Teorema – yunoncha so’z bo’lib, mulohaza yuritlgan degan ma’noni bildiradi.
9. Formula – yunoncha so’z bo’lib, ma’lum qonun degan ma’noni bildiradi.
10.Figura – yunoncha so’z bo’lib, rasm, shakl degan ma’noni bildiradi.
11.Koordinatalar metodini 1637 yil Dekart kiritgan. Klero XVIII asrda fazoda uch o’lchovli to’g’ri burchakli koordinatalar sistemasini kiritdi.
12.Funksiya – yunoncha so’z bo’lib, bo’ladigan, bajariladigan degan ma’noni bildiradi. Atamani 1673 yilda Leybnis kiritgan. Eyler “Analizga kirish”(1748) asarida to’liq klassifikatsiyasini beradi va y=f(x) yozuvni kiritadi.
13.Algoritm – al – Xorazmiy nomining evropalashtirilgan ko’rinishi bo’lib,qadam – baqadam degan ma’noni bildiradi.
14.Piramida – yunoncha so’z bo’lib, olov shaklidagi jism degan ma’noni bildiradi.
15.Parallelepiped – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, yonma – yon boruvchi tekisliklar degan ma’noni bildiradi.
16.Tetraedr – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, to’rt yoqli degan ma’noni bildiradi.
17.Geksaedr – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, olti yoqli degan ma’noni bildiradi.
18.Oktaedr – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, sakkiz yoqli degan ma’noni bildiradi.
19.Dodekaedr – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, o’nikki yoqli degan ma’noni bildiradi.
20.Ikosaedr – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, yigirma yoqli degan ma’noni bildiradi.
21.Katet – yunoncha so’z bo’lib, shoqul degan ma’noni bildiradi.
22.Gipotenuza – yunoncha so’z bo’lib, tarang tortilgan degan ma’noni bildiradi.
23.Radius – yunoncha so’z bo’lib, nur degan ma’noni bildiradi.
24.Diametr – yunoncha so’z bo’lib, ko’ndalang degan ma’noni bildiradi.
25.Diagonal – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, ikki burchak orqali o’tuvchi degan ma’noni bildiradi.
26.Koeffisient – Dekart koeffisientlarni a , b , c , . . . harflar bilan , no’malumlarni esa x , y , z , . . . harflar bilan belgilagan .
27.Qo’shish “ + ” va ayirish “ – ” Ya. Vidman 1489 yilda kiritdi.
28.Ko’paytirish – “ ⋅ ” Regiomontan 1461 yilda kiritdi. “ x ” belgini U.Outred 1631 yili kiritgan.
29.Bo’lish – “ :” arab olimlari kiritgan . Hozirgi ko’rinishni 1684 yilda Leybnis taklif etgan.
30.Tenglik – “ = ” belgini R.Dekard 1557 yilda kiritgan .
31.Qavslar – kvadrat qavslar [] ni R.Bombelli 1550 yilda, doiraviy qavslar () ni Tartal’ya 1552 yilda , figurali qavslarni {} ni F.Viet 1593 yilda kiritgan.
32.Oraliqlar – (a,b) va <a,b> hamda <a,b) va (a,b> ko’rinishlarda Kovalevskiy 1909 yilda kiritgan. [] , ] [ belgilarni Burbaki 1956 yilda kiritgan.
33.Gradus – yunoncha so’z bo’lib, daraja yoki bosqich degan ma’noni bildiradi.Ptolomey graduslarni – qismlar, minutlarni – shtrix, sekundlarni – ikkita shtrix bilan belgilagan . Hozirgi ko’rinish ,, ˚ “ , ,, ‘ “ , va ,, » “ larni 1558
yilda Peletse kiritgan .
34.Parallel – yunoncha so’z bo’lib, yonma – yon boruvchi degan ma’noni bildiradi. ,, // “ belgini U.Outred 1677 yili kirigan.
35.Perpendikulyar – yunoncha so’z bo’lib, tikka turuvchi degan ma’noni bildiradi. ,, ” belgini Erigon 1634 yilda kiritgan.
@DovurovGanisher
@Matematik_Ustoz
Matematika ta’limida foydalaniladigan terminlar va belgilar, ularning kelib chiqishi hamda lug’aviy ma’nosi
1. Matematika – yunoncha so’z bo’lib, fan, bilim ma’nosini bildiradi. Buni Pifagor kiritgan( asr).
2. Arifmetika – yunoncha “ a r i t h n i o s ” so’zidan olingan bo’lib,son san’ati degan ma’noni bildiradi.
3. Algebra – al-Xorazmiyning “Al – jabr va al – muqobala” asaridagi al – jabr so’zining evropacha talaffuzi bo’lib, o’zbek tilida tiklash, to’ldirish ma’nosini bildiradi.
4. Geometriya – yunoncha “geometreo” so’zidan olingan bo’lib , yer o’lchash ma’nosini bildiradi.
5. Trigonometriya – yunoncha so’z bo’lib, uchburchallarni o’lchash, yoki uchburchaklarni yechish degan ma’noni bildiradi.
6. Aksioma – yunoncha so’z bo’lib, isbot talab qilinmaydi degan ma’noni bildiradi.
7. Gipoteza – yunoncha so’z bo’lib, faraz qilish degan ma’noni bildiradi.
8. Teorema – yunoncha so’z bo’lib, mulohaza yuritlgan degan ma’noni bildiradi.
9. Formula – yunoncha so’z bo’lib, ma’lum qonun degan ma’noni bildiradi.
10.Figura – yunoncha so’z bo’lib, rasm, shakl degan ma’noni bildiradi.
11.Koordinatalar metodini 1637 yil Dekart kiritgan. Klero XVIII asrda fazoda uch o’lchovli to’g’ri burchakli koordinatalar sistemasini kiritdi.
12.Funksiya – yunoncha so’z bo’lib, bo’ladigan, bajariladigan degan ma’noni bildiradi. Atamani 1673 yilda Leybnis kiritgan. Eyler “Analizga kirish”(1748) asarida to’liq klassifikatsiyasini beradi va y=f(x) yozuvni kiritadi.
13.Algoritm – al – Xorazmiy nomining evropalashtirilgan ko’rinishi bo’lib,qadam – baqadam degan ma’noni bildiradi.
14.Piramida – yunoncha so’z bo’lib, olov shaklidagi jism degan ma’noni bildiradi.
15.Parallelepiped – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, yonma – yon boruvchi tekisliklar degan ma’noni bildiradi.
16.Tetraedr – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, to’rt yoqli degan ma’noni bildiradi.
17.Geksaedr – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, olti yoqli degan ma’noni bildiradi.
18.Oktaedr – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, sakkiz yoqli degan ma’noni bildiradi.
19.Dodekaedr – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, o’nikki yoqli degan ma’noni bildiradi.
20.Ikosaedr – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, yigirma yoqli degan ma’noni bildiradi.
21.Katet – yunoncha so’z bo’lib, shoqul degan ma’noni bildiradi.
22.Gipotenuza – yunoncha so’z bo’lib, tarang tortilgan degan ma’noni bildiradi.
23.Radius – yunoncha so’z bo’lib, nur degan ma’noni bildiradi.
24.Diametr – yunoncha so’z bo’lib, ko’ndalang degan ma’noni bildiradi.
25.Diagonal – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, ikki burchak orqali o’tuvchi degan ma’noni bildiradi.
26.Koeffisient – Dekart koeffisientlarni a , b , c , . . . harflar bilan , no’malumlarni esa x , y , z , . . . harflar bilan belgilagan .
27.Qo’shish “ + ” va ayirish “ – ” Ya. Vidman 1489 yilda kiritdi.
28.Ko’paytirish – “ ⋅ ” Regiomontan 1461 yilda kiritdi. “ x ” belgini U.Outred 1631 yili kiritgan.
29.Bo’lish – “ :” arab olimlari kiritgan . Hozirgi ko’rinishni 1684 yilda Leybnis taklif etgan.
30.Tenglik – “ = ” belgini R.Dekard 1557 yilda kiritgan .
31.Qavslar – kvadrat qavslar [] ni R.Bombelli 1550 yilda, doiraviy qavslar () ni Tartal’ya 1552 yilda , figurali qavslarni {} ni F.Viet 1593 yilda kiritgan.
32.Oraliqlar – (a,b) va <a,b> hamda <a,b) va (a,b> ko’rinishlarda Kovalevskiy 1909 yilda kiritgan. [] , ] [ belgilarni Burbaki 1956 yilda kiritgan.
33.Gradus – yunoncha so’z bo’lib, daraja yoki bosqich degan ma’noni bildiradi.Ptolomey graduslarni – qismlar, minutlarni – shtrix, sekundlarni – ikkita shtrix bilan belgilagan . Hozirgi ko’rinish ,, ˚ “ , ,, ‘ “ , va ,, » “ larni 1558
yilda Peletse kiritgan .
34.Parallel – yunoncha so’z bo’lib, yonma – yon boruvchi degan ma’noni bildiradi. ,, // “ belgini U.Outred 1677 yili kirigan.
35.Perpendikulyar – yunoncha so’z bo’lib, tikka turuvchi degan ma’noni bildiradi. ,, ” belgini Erigon 1634 yilda kiritgan.
@DovurovGanisher
@Matematik_Ustoz
#Massage
Bilim olish davridagi 3 bosqich!!!
1. Bir narsani bilib olib, oʻzini aqilli koʻrsatib xammma gapga aralashib turuvchilar.
2. Oʻrgangan sari, koʻp narsani bilmasligini anglab, jim eshituvchilar.
3. Oʻrgatish darajasida bilim oʻrganib, boshqalarga hikmat bilan yetkazuvchilar.
@DovurovGanisher
Bilim olish davridagi 3 bosqich!!!
1. Bir narsani bilib olib, oʻzini aqilli koʻrsatib xammma gapga aralashib turuvchilar.
2. Oʻrgangan sari, koʻp narsani bilmasligini anglab, jim eshituvchilar.
3. Oʻrgatish darajasida bilim oʻrganib, boshqalarga hikmat bilan yetkazuvchilar.
@DovurovGanisher
#Iqtibos
Dangasalik - sizga ishongan insonlarga nisbatan sotqinlikdir.
@DovurovGanisher
@Matematik_Ustoz
Dangasalik - sizga ishongan insonlarga nisbatan sotqinlikdir.
@DovurovGanisher
@Matematik_Ustoz
#foydali
n gacha boʻlgan mukammal sonlar sonini toping kabi misollar ham uchrab qolyapti.
Ayni shu formula orqali oson aniqlasa boʻladi.
@Matematik_Ustoz
n gacha boʻlgan mukammal sonlar sonini toping kabi misollar ham uchrab qolyapti.
Ayni shu formula orqali oson aniqlasa boʻladi.
@Matematik_Ustoz