В штабе общественной поддержки на Камчатке прошла стратегическая сессия о развитии дополнительного образования в рамках «Народной программы»
На встрече, организованной по инициативе губернатора Камчатки Владимира Солодова, собрались более 40 экспертов из Петропавловска-Камчатского, Елизова и Вилючинска.
«В сессии участвуют педагоги и сотрудники учреждений дополнительного образования. Это очень важно, они имеют возможность найти «плюсы» и «минусы» в развитии системы дополнительного образования за четыре года», —отметила председатель Камчатского краевого отделения общероссийского общественного благотворительного фонда «Российский детский фонд» Елена Ильина.
Одним из ключевых успехов стало развитие сети кружков технической направленности и строительство детских садов. Благодаря поддержке федеральных и краевых программ в ряде районов полностью устранена очередь в дошкольные учреждения. Однако, по словам педагогов, остаются проблемы с материально-техническим оснащением и низкой оплатой труда, что затрудняет привлечение молодых специалистов.
Особое внимание уделяется подготовке педагогов для сельских школ: студенты, обучающиеся по целевым контрактам, обязаны отработать пять лет в регионе. Важно, чтобы образовательные учреждения оснащались современным оборудованием, а условия для работы и творчества педагогов улучшались.
В штабе общественной поддержки на Камчатке прошла стратегическая сессия о развитии дополнительного образования в рамках «Народной программы»
На встрече, организованной по инициативе губернатора Камчатки Владимира Солодова, собрались более 40 экспертов из Петропавловска-Камчатского, Елизова и Вилючинска.
«В сессии участвуют педагоги и сотрудники учреждений дополнительного образования. Это очень важно, они имеют возможность найти «плюсы» и «минусы» в развитии системы дополнительного образования за четыре года», —отметила председатель Камчатского краевого отделения общероссийского общественного благотворительного фонда «Российский детский фонд» Елена Ильина.
Одним из ключевых успехов стало развитие сети кружков технической направленности и строительство детских садов. Благодаря поддержке федеральных и краевых программ в ряде районов полностью устранена очередь в дошкольные учреждения. Однако, по словам педагогов, остаются проблемы с материально-техническим оснащением и низкой оплатой труда, что затрудняет привлечение молодых специалистов.
Особое внимание уделяется подготовке педагогов для сельских школ: студенты, обучающиеся по целевым контрактам, обязаны отработать пять лет в регионе. Важно, чтобы образовательные учреждения оснащались современным оборудованием, а условия для работы и творчества педагогов улучшались.
The original Telegram channel has expanded into a web of accounts for different locations, including specific pages made for individual Russian cities. There's also an English-language website, which states it is owned by the people who run the Telegram channels. Investors took profits on Friday while they could ahead of the weekend, explained Tom Essaye, founder of Sevens Report Research. Saturday and Sunday could easily bring unfortunate news on the war front—and traders would rather be able to sell any recent winnings at Friday’s earlier prices than wait for a potentially lower price at Monday’s open. As the war in Ukraine rages, the messaging app Telegram has emerged as the go-to place for unfiltered live war updates for both Ukrainian refugees and increasingly isolated Russians alike. At its heart, Telegram is little more than a messaging app like WhatsApp or Signal. But it also offers open channels that enable a single user, or a group of users, to communicate with large numbers in a method similar to a Twitter account. This has proven to be both a blessing and a curse for Telegram and its users, since these channels can be used for both good and ill. Right now, as Wired reports, the app is a key way for Ukrainians to receive updates from the government during the invasion. Sebi said data, emails and other documents are being retrieved from the seized devices and detailed investigation is in progress.
from vn
